突发事件应急专项预案含领导小组及分工.doc
《突发事件应急专项预案含领导小组及分工.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《突发事件应急专项预案含领导小组及分工.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
突发治安案件应急预案 为加强对突发性治安事件处理综合能力,提升紧抢救援反应速度和协调水平,确保突发性治安事件发生后快速组织施救,统一指挥,将事件损失降低到最低程度,确保师生生命和学校财产安全,保障学校教育教学活动正常开展,维护学校和社会稳定,依据上级相关要求和我校实际,特制订本预案。 一、成立突发性治安事件应急领导指挥小组 总 指 挥:丁新刚(校长) 副总指挥 尹辉球 吴自刚 成 员:贾国明 陈海峰 成阿光 龙宝军 杜艳英 付淑苹 关键职责: 1、加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项安全工作应急预案制订和各项方法落实。 2、充足利用多种渠道进行消防安全、地震灾难、防洪抗汛、食品卫生安全、交通安全、防溺水知识、传染病预防等常识普及教育,同时,加强对学生禁毒教育、反邪教教育、心理健康教育、健康网吧教育。不停提升广大师生安全防范意识和自控自救基础技能。 3、采取一切必需手段,组织各方面力量全方面进行救护工作,把灾难造成损失降到最低点。 4、调动一切主动原因,快速恢复教育教学秩序,全方面确保和促进社会安全稳定。 二、设置突发性治安事件应急办公室、现场指挥组、现场施救组、事件调查组和善后处理保障组。 1、办公室及职责 主 任:吴自刚 成 员:安办组员和各年级组长组成 关键职责:负责灾难、事故处理日常工作,做好灾难、事故处理情况信息汇总、草拟新闻报道、接待相关新闻单位,向上级相关部门汇报材料,代表学校对外公布相关情况;帮助相关部门做好灾难、事故施救和善后处理工作,做好上级领导接待工作。 2、现场指挥组及职责: 组 长:丁新刚 成 员:学校安办组员 关键职责:关键负责做好各类事件现场指挥协调工作,组织做好事件疏散师生、保护现场、监控险情、抢救伤员等工作。必需时邀请并帮助当地政府、公安、消防、卫生、交通管理等部门开展工作,同时关注事态发展。 3、事件调查组及职责 组 长:贾国明 成 员:付淑苹 龙宝军 成阿光 关键职责:负责现场勘察和调查取证工作,必需时邀请并帮助公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门开展工作;写出事件调查汇报,提出对事件责任者处理意见,预防类似事件再次发生所应采取方法提议。 4、现场施救组及职责 组长:杜艳英 组员:全体老师 关键职责:会同公安机关、卫生医疗等相关部门,负责灾难、事故现场监护、维护交通秩序和社会治安、排除现场险情、抢救伤员等工作。 5、善后处理保障组及职责 组长:陈海峰 组员:陈梅 卢学文 关键职责:负责做好受伤师生职员慰问工作,并立即和受害者家长或家眷取得联络,做好伤亡师生家长或职员家眷抚慰解释工作,预防因事故引发群体性上访事件;负责物资保障,协同事件善后抚恤及处理工作,并和保险企业等单位取得联络,依法处理、协调赔偿,妥善做好各项善后工作,恢复教育教学秩序,确保社会稳 四、认真做好突发治安事件预防 1.建立严格门卫制度,确保二十四小时有些人值班。严格实施晚上巡视制度。 2.学校保安应接收专门培训,提升业务能力,增加责任意识。 3.来人来访必需查验登记,实施好登记制度。 4.学校报警、监控设备应时刻处于正常运行状态。 5.在上课期间,应关门上锁。 6.学生进校后通常不得中途离校,确有需要,应出具出门证实。 7.小学低年级学生进校后,不得让陌生人率领出校门。 8.学生不得携带管制刀具等违禁物品进校。 9.如发觉不良分子袭扰,应立即阻止、制服,并拨打“110”报警。 10.如遇恐怖事件,要尽力稳住局势,快速疏散师生,并立即向公安机关和区教育部门报案。 11.加强平时安全教育,定时组织应急疏散、救护演练。 五、突发治安事件应急处理程序 (一)外来暴力侵害事故 若外来人员强行闯进校园,学校门卫或保安人员不得放行,向其发出警告,并应尽力将其驱逐。对不听劝拒者或遇突发不良分子攻击、行凶等暴力侵害时,按下紧急报警按钮,拉响警报铃,同时立即开启以下应急程序: 1.学校领导立即报警110请求援助。 2.校长指挥护校队立即赶到出事地点,应首先采取有效方法全力阻止、制服,使之停止侵害行为,立即控制事态、保护现场为公安部门勘察取证提供方便。同时,学校领导安排老师抚慰保护好学生,作好疏散撤离准备,视实际情况将学生紧急疏散撤离至安全区域。同时,学校应立即向区教育局汇报情况。 3.总务处负责联络医院,请求“120”支援。一名学校领导率领总务后勤人员负责驱散围观群众,分散堵塞进入校门通道车辆。一名值日老师佩带标志,负责到路口引路接“110”、“120”车辆。 4.校医或保健老师对受伤师生立即紧急止血、初步救治、护理。 5.一名学校领导率领教务处主动配合公安部门做好调查取证工作。采取有效方法,做好善后处理工作。 6.门卫驱散围观群众、抚慰学生家长,不得让其进入校园。 7.在事件原因未查明之前,任何个人不得私自对外公布信息。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 突发事件 应急 专项 预案 领导小组 分工
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文