八年级生物上册---认识生物的多样性同步练习1-新版新人教版1.doc

认识生物的多样性
【双基巩固】
1.2011年5月20日,由中国-欧盟生物多样性项目策划,与中国科学院国家科学图书馆共同主办了名为“青年与生物多样性——关爱生命·守护地球”的主题环保公益活动,其目的主要是宣传生物多样性保护理念。生物的多样性的内涵不包括(　　)
A.基因的多样性　　　　　 B.生物种类的多样性
C.生活环境的多样性 D.生态系统的多样性
2.(2013·昆明模拟)不能表示生物多样性的是(　　)
A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
C.生物数量的多样性 D.生态系统的多样性
3.我国植物资源十分丰富,哪些植物的种类居世界第三位(　　)
A.苔藓植物、蕨类植物和种子植物
B.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
C.藻类植物、蕨类植物和种子植物
D.藻类植物、苔藓植物和种子植物
4.(2013·昆明模拟)袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种,这是利用了(　　)
A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性
C.基因的多样性 D.生态系统的多样性
5.我国的动物种类在世界上占有的百分比最高的是(　　)
A.鱼 B.两栖动物
C.鸟 D.哺乳动物
6.我国生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是(　　)
A.有广袤的陆地 B.有辽阔的海洋
C.人口众多 D.复杂的地形和多样的气候
7.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是(　　)
A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B.当生态系统多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会锐减
C.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性
D.某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统
8.(2012·济宁学业考)下列有关生物多样性的说法,不正确的是(　　)
A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B.每种生物都是一个丰富的基因库
C.生态系统的多样性仅指生物种类的多样性
D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
9.莱芜市有多种多样的生态系统,下列生态系统中,生物多样性最丰富的是
(　　)
A.寄母山林场 B.乔店水库
C.红石公园 D.雪野生态园
10.(2012·东营学业考)图中鸟儿的“我的家在哪里?”启示人们,保护动物多样性的根本措施是(　　)

A.禁止开发利用任何生物资源
B.保护动物的栖息地
C.控制有害动物的数量
D.宣传保护动物的重要性
11.阅读下列材料,回答问题:
材料一　我国具有陆生生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件,陆生生态系统又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶林、针阔混交林和阔叶林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽草甸和高寒草甸等。除此之外,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。
材料二　水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治。后来,科学家发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。
材料三　位于我国大别山区的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来,人们在山坡上毁林开荒,改良农作物,破坏了当地动物的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少。鸟类一少,各种农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。
材料四　发展中国家人口的80%依赖植物或动物提供的传统药物,西方医药中使用的药物有40%含有最初在野生植物中发现的物质,中医使用的植物药材达一万种以上。
请分析回答:
(1)材料一说明了　 。
(2)材料二中,为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因,这说明了　 。
(3)通过材料三说明了每种生物都生活在一定的　　　　　 　中,并且与其他的生物相联系。当生态系统发生剧烈变化时,会加速　　 　　　和　　 　　　　
的丧失,而某种生物的减少又会影响它所在的　　　 　。
(4)材料四说明了生物多样性的价值之一在于 
　 。
【能力提升】
1.在下列生物中,我国的哪种生物种类居世界第一(　　)
A.鱼 B.哺乳动物
C.裸子植物 D.种子植物
2.(2013·湛江模拟)生物学家已经发现、命名和记录的生物有200多万种,自然界中形成生物种类多样性的一个根本原因是(　　)
A.环境的多样性 B.生态系统的多样性
C.基因的多样性 D.营养来源的多样性
3.下列对我国生物多样性的叙述中,不正确的是(　　)
A.我国是生物种类最丰富的国家之一
B.我国是裸子植物最丰富的国家
C.我国特有的和古老的生物种类很丰富
D.我国的生物多样性不会受到威胁
4.(2012·莱芜学业考)科学家将某细菌的一种毒蛋白基因转入到普通棉花细胞内,培育出了抗虫棉,这利用了(　　)
A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.蛋白质的多样性
5.关于生物多样性的三个层次之间的关系叙述不正确的是(　　)
A.生物圈中的每种生物都可构成一个基因库
B.每个生态系统包括多种基因库
C.生物种类多样性的变化不会影响生态系统的平衡
D.生态系统的剧烈变化会影响生物种类的多样性和基因的多样性
6.(拓展探究)下图是几个同学的对话,分析回答问题。

(1)每个人的家乡都有独特的生态环境,你能写出他们家乡所属的生态系统类型吗?
甲:　　　　　生态系统;乙:　　　　　生态系统;
丙:　　　　　生态系统;丁:　　　　　生态系统;
戊:　　　　　生态系统。
(2)以上生态系统中食物链最复杂、自动调节能力最强的是　　　　　　　。
(3)当甲的家乡为了发展林业把森林变成单一的经济林后,林中的　　　　　　 　
会迅速减少。因此,保护生物的栖息环境,保护　　　　　　　　　　　,是保护生物多样性的根本措施。

答案解析
【双基巩固】
1.【解析】选C。本题考查生物多样性的内涵,解答本题的关键是全面、正确认识生物多样性的含义。生物多样性表现在三个方面,一是生物种类的多样性,二是基因的多样性,三是生态系统的多样性。
2.【解析】选C。本题考查生物的多样性。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,不包括生物数量的多样性。
3.【解析】选A。本题考查我国植物的多样性。我国的植物资源十分丰富,其中苔藓植物、蕨类植物和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位;我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。
4.【解析】选C。本题考查基因多样性在培育作物新品种中的作用。生物的性状是由基因决定的,利用野生水稻和普通栽培水稻进行多次杂交,使优良高产基因优化组合,从而培育出高产的杂交水稻。
5.【解析】选A。我国已知动物类群的种数占世界已知种数的百分比由多到少分别是:鱼17.53%、鸟14.25%、哺乳动物13.39%、两栖动物7.08%、爬行动物5.97%。
6.【解析】选C。我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候,从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统,与人口众多无直接关系。
7.【解析】选C。本题考查生物多样性之间的关系。生物种类的多样性实质上是基因的多样性,基因的多样性发生变化时,必然影响生物种类的多样性,进而影响生态系统的多样性。
8.【解析】选C。本题主要考查对“生物多样性的含义”的理解。生物多样性包含生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三层含义;我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一;每种生物都是一个丰富的基因库;保护的根本措施是建立自然保护区。
9.【解析】选A。本题考查生物的多样性。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。寄母山林场的生物种类较其他三处地方生物种类多,故生物多样性较为丰富。
10.【解析】选B。本题考查动物多样性的保护。保护动物多样性的根本措施是保护动物的栖息地,让动物有可以生存繁衍的场所;建立自然保护区是保护动物多样性的最有效措施;保护动物多样性并不是禁止开发利用任何生物资源,而是要合理开发和利用生物资源。
11.【解析】材料一介绍了我国各种类型的生态系统,展示了我国生态系统多样性的丰富性;材料二是利用生物的多样性为人类服务的典型例子,基因控制着生物的性状,所以,科学家可利用生物基因的多样性,改良作物品种的性状,造福于人类;材料三反映了生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性之间是相互联系、相互影响的;材料四反映了生物多样性的价值。
答案:(1)我国生态系统的多样性十分丰富
(2)生物的多样性是培育农作物新品种的基因库
(3)生态系统　生物种类的多样性　基因的多样性
生态系统
(4)生物能为人类提供药物资源
【能力提升】
1.【解析】选C。本题考查我国的生物资源。我国是生物种类多样性最丰富的国家之一,其中裸子植物资源最丰富,被称为“裸子植物的故乡”。
2.【解析】选C。本题考查生物的多样性及其关系。基因控制生物的性状,生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
3.【解析】选D。本题考查生物的多样性及其威胁。我国是生物种类最丰富的国家之一;我国的裸子植物最丰富,被称为“裸子植物的故乡”;我国特有的和古老的生物种类很丰富;我国的生物多样性同样会受到威胁。
4.【解析】选B。本题考查人类对生物多样性的利用。基因控制生物的性状,人们利用转基因技术培育新品种,利用了基因的多样性。
5.【解析】选C。生物与环境所形成的统一整体,构成生态系统。每种生物生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系,当某种生物的数量减少或灭绝时,必然会影响它所在的生态系统;同样,生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。
【规律方法】生物多样性三个层次之间的关系
　　生物的多样性分为三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物的各种特征都是由生物的基因决定的,各种生物之间的差异以及同种生物不同个体之间的差异,都是由于基因的差异引起的,因此生物种类的多样性实质上是生物基因的多样性。自然界中的各种生物与环境构成了形形色色的生态系统,生态系统的多样性与生物种类的多样性和基因的多样性密不可分。
6.【解析】生态系统类型多样,有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋生态系统等。在一个生态系统中食物链、食物网越复杂,该生态系统的自动调节能力就越强。当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失,当动植物十分丰富的森林变成单一的经济林后,林中的生物种类会迅速减少。因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
答案:(1)森林　农田　城市　草原　荒漠
(2)森林生态系统
(3)生物种类　生态系统的多样性