高一化学13分液与蒸馏.doc
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1、13分液与蒸馏 班级_姓名_学号_ 【学习目标】1初步学会萃取和分液、蒸馏等分离物质的实验技能 2初步了解根据混合物的性质,选择不同的分离方法对物质进行分离。【课前检测】回顾一下,你学过哪些有关混合物分离的方法?如何应用这些方法分离混合物?【情景设计1】已知四氯化碳是一种难溶于水的无色油状液体,密度比水大,常用作溶剂。完成下列实验。在两支试管中各加入23 mL溴水,再向其中的一支试管中滴加1 mL四氯化碳,振荡,静置。实验现象: 【归纳整理】一、萃取与分液互不相溶的液体的分离1 萃取原理: 例如:从碘水提纯碘,从溴水提纯溴萃取剂的选择: 2分液原理: 例如:汽油和水的分离,四氯化碳和水的分离实
2、验仪器: 操作要点:1、混合振荡 2静置分层 3分液实验前要 将分液漏斗置于铁架台的铁圈上,分液漏斗的下端口应紧靠 ,静置分层;当分液漏斗中的液体分成两层后,打开旋塞,将下层液体放出,上层液体从 【典型例题】( )1下列各组混合物中,不能用分液漏斗分离的是 ACCl4和水 B汽油和食用油 C汽油和NaOH溶液 D酒精和水( )2萃取碘水中的碘,可用的萃取剂是四氯化碳汽油酒精A只有 B和 C和 D【情景设计2】某些地区的自来水中含有Fe3+,实验室可通过蒸馏自来水的方法获得少量纯净的水。组装蒸馏实验装置,逐一介绍各仪器名称,然后演示蒸馏的实验。【归纳整理】二、蒸馏1原理: 例如: 酒精和水的分离
3、,蒸馏水的制取 2实验仪器: 3蒸馏的操作要点:蒸馏烧瓶加热要加上 温度计水银球位置 烧瓶中要加入碎瓷片,作用是 先通冷凝水,再加热。冷凝水的流向 【拓展视野】P20利用混合物种各种物质对某种吸附剂吸附性能的差异,通过层析的方法将溶液中的物质分离。【当堂训练】可根据物质的性质,采用适当的方式将混合物中的各物质分离。不溶性固体与水的混合物,如泥沙与水,可通过 方法分离;可溶性固体与水的混合物,如食盐和水,可通过 方法分离;两种可溶性固体,若它们的溶解度随温度变化不同,如氯化钠和硝酸钾,可通过 方法分离;两种互相溶解但沸点不同的液体,如乙醇与水,可通过 方法分离;两种互不相溶的液体,如汽油与水,可
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