八年级物理下学期5月月考试卷含解析-新人教版.doc

2015-2016学年四川省成都市石室佳兴外国语学校八年级（下）月考物理试卷一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）1在窗户密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（）ABCD2一个在粗糙程度相同的水平面上滚动的小球，速度由快变慢，最后停下来，其原因是（）A小球的惯性逐渐减小B重力改变了小球的运动速度C摩擦力改变了小球的运动状态D小球受到的阻力越来越大3物理知识渗透在我们的日常生活中以下警示语中与惯性知识无关的是（）A汽车后窗贴有“保持车距”B城市街道旁标有“禁止鸣喇叭”C交通法规上写有“行车时系好安全带”D公路旁立有“雨天路滑减速慢行”4黄华同学用力推静止在地面上的课桌，但没有推动原因是（）A黄华推课桌的力小于课桌受到的摩擦力B黄华推课桌的力等于课桌受到的摩擦力C黄华推课桌的力小于课桌的重力D黄华推课桌的力等于课桌的重力5福厦高速铁路已经建成，动车组（如图）的时速可达250km/h当动车组高速列车经过时，若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的（）A空气流速增大，压强减小B空气流速增大，压强增大C空气流速减小，压强增大D空气流速减小，压强减小6如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（）A 镊子B 筷子C 食品夹D 起子7如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（）A 举着杠铃原地不动B 沿水平地面推动小车C 抱着书不动D提着水桶在水平地面上匀速前进8关于二力平衡，下列说法正确的是（）A悬挂在绳上静止的小球，绳对小球的拉力和小球的重力是一对平衡力B大小相等、方向相反的两个力，一定是一对平衡力C放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力D用沿水平方向的力推桌子，桌子没有推动，人的推力和桌子的重力是一对平衡力9下列说法正确的是（）A杨华站立时，对水平地面的压强约为5.6105PaB2L水受到的重力大约是2NC一颗西瓜籽平放在手中对手的压强约20 PaD一个苹果重约600N10在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（）A气泡所受的液体压强变大，浮力变小B气泡所受的液体压强变小，浮力不变C气泡所受的液体压强变大，浮力不变D气泡所受的液体压强变小，浮力变大11根据力与运动的关系，图中赵东和杨文的观点（）A杨文正确B赵东正确C杨文和赵东都不正确D杨文和赵东都正确12小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程，下列说法中不正确的是（）A排球在下落过程中，排球的动能变大B排球在下落过程中，排球的重力势能变大C排球在上升过程中，排球受到的重力的方向竖直向下D排球在下落过程中，排球所受的重力做功越来越快132015年6月13日至14日在成都市金堂县官仓镇成功举办了“金驰杯”2015年中国龙舟公开赛（成都金堂站）在划龙舟比赛活动中，下列有关说法中正确的是（）A发令枪响后比赛开始，龙舟向前加速前进时，龙舟处于平衡状态B龙舟船底做成流线型，是为了增大水对龙舟的浮力C在水面匀速航行时，龙舟的重力与其受到的浮力是一对平衡力D停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用14很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）A啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到虫子B骆驼的脚很大，可以减小压强，从而使其在沙漠中自如行走C壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，利用了大气压使其在天花板上也不会掉下来D雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔天空是应用了流体压强与流速关系的原理15你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（）A“荡秋千”时，秋千在上升的过程中，动能转化为重力势能B“投篮”时，篮球脱手后在空中下降的过程中，你对篮球不再做功C做“俯卧撑”时，要克服自身重力做功D“单杠表演”时手上搓镁粉利用了增大压强的道理二、填空题（每空2分，共36分）16“追尾”是高速公路上经常发生的交通事故，这是由于当汽车紧急刹车时，由于汽车具有_，无法马上停止，撞坏前面的车而追尾的汽车也会受到一定损害，这是由于力的作用是_ 的17马德堡半球实验有力地证明了_的存在；两个标准大气压值等于_Pa18我国举世瞩目的三峡大坝全线建成拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为_三峡大坝的船闸是_在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行19张华同学用铅笔画图时，用橡皮擦轻擦纸上的铅笔所写的内容，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大_的方法来增大橡皮檫与纸之间的_力20如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力_重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力_重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）21某同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为_N，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会_（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）22如图所示重10N的物体放在水平面上，用手拉弹簧测力计使物体沿水平方向做匀速直线运动，物体受到摩擦力为_N；当拉力增大使弹簧测力计的示数为5N时，物体受到摩擦力为_N23在今年成都市学业水平体育测试立定跳远项目中，体重为600N的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，用时0.5s，轨迹如图所示则此过程重力做的功为_J，重力势能转化为_能24如图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA的长度是OB的三倍，A端细线下所挂320N的重物静止在水平地面上，在B点用600N的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，则此时重物对水平地面的压力为_ N，此木杆为_（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆三、作图与计算题（25题4分，26题6分，27题6分，共16分）25（1）画出静止在斜面上的木块（如图1）受到的力的示意图（2）如图2所示杠杆OBA处于平衡状态，请分别画出力F1的力臂L1和力F2的力臂L226小王同学有一个边长为4cm，密度为2103 kg/m3的正方体橡皮泥g取10N/kg（1）若将橡皮泥浸没在水中，受到的浮力是多少牛顿？（2）如果把这块橡皮泥捏成一只小船，浮在水面上，小船受到的浮力是多少牛顿？27在一个重2N，底面积为0.015m2的容器里装10N的水，容器中水的深度为5cm，把它放在水平桌面上，如图所示（g=10N/kg）求：（1）水对容器底部的压强和压力（2）容器对桌面的压力和压强四、实验与探究题（每空2分，共18分）28在做“研究杠杆平衡条件”实验，应该使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是_，若杠杆静止后在如图所示的位置，可将右端的螺母向_适当调节29如图所示，王强同学用微小压强计来研究液体内部压强规律（1）首先，王强把A处的橡皮管与玻璃管相互脱开，这时他观察玻璃管中液体液面_（选填“向平”、“不相平”）；再把橡皮管和玻璃管相互连接好（2）如图所示，探头慢慢放入甲水杯（装清水）中，在探头下降过程中，观察到玻璃管中液体的液面高度差_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）王强同学从上述实验中可得出的结论是：同一液体内部，_，压强越大30某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图：实 验 次 数123钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.150.150.15绳端拉力F/N1.81.42.4绳端移动距离s/m0.450.750.45机械效率74%（1）通过表中数据可分析出第2次实验是用_（选填“甲”或“乙”）图做的实验（2）第3次实验时滑轮组的机械效率是_（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率_（4）比较第1次实验和第3次实验可得正确结论：使用同一滑轮组，_，可以提高滑轮组的机械效率一、不定项选择题（每小题有一个或者两个选项符合题目要求，每小题2分，错选或不选得0分，选对但不全得1分，共10分）31如图中的小朋友正在练习爬杆，这时他抓住杆子停了下来，让他的妈妈给拍了一个特写，则下列说法中正确的是（）A小朋友对杆的压力和他的重力是一对平衡力B杆对小朋友的摩擦力大于他的重力C杆对小朋友的摩擦力方向竖直向上，且大小等于他的重力D杆对小朋友的摩擦力为静摩擦力，它与重力的合力为零32如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来使杆逆时针转动的力是（）A苹果的重力B桔子的重力C苹果对杆的压力D杆对桔子的支持力33工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图 所示的四种方案（ 机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）其中最省力的方案是（）ABCD34如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平拉力F 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（）AM 对桌面的压强不变，摩擦力变小BM 对桌面的压强变大，桌面对M的支持力不变CM 对桌面的压强变小，摩擦力不变DM 对桌面的压强变大，桌面对M的支持力变小35一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图象，已知水=1.0103kg/m3，g取10N/kg则下列说法中正确的是（）A圆柱体所受的最大浮力为8NB圆柱体的密度为2.5103kg/m3C圆柱体的重力为9ND圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强是400Pa二、综合题（每空1分，共10分）36快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大由此小张同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关在一个无风的周末，小张和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上小张打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小张依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在如表中根据二力平衡，弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力汽车速度v/（ms1）5101520弹簧测力计示数F/N0.10.51.11.9实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小摩擦对实验结果的影响（1）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越_实验完毕后，小张又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？在老师的指导下，小张知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小（2）请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为6g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=_N，此后雨滴做_运动（g=10N/kg）（3）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与_有关（回答一个因素即可）37如图甲所示，放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用，力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙、丁所示（1）当t=5s时，物体A受到的摩擦力f的大小为_N（2）根据图乙、丁有关信息，计算在6s10s内拉力F为_N，拉力F对物体A做功是_J（3）根据图乙、丁有关信息，请用公式P=Fv，计算F=8N时该力的功率_W（4）如图丙所示，在A的两侧分别挂上柱状重物B、C，且C的一部分浸入水中已知GB=20N，GC=50N，C的横截面积为30cm2，长度足够，水够深则当物体A不受摩擦力作用静止时，C受到的浮力是_N，C的下底面受到的水的压强是_Pa2015-2016学年四川省成都市石室佳兴外国语学校八年级（下）月考物理试卷（5月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）1在窗户密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（）ABCD【考点】增大压强的方法及其应用【分析】增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强【解答】解：在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，这样力的作用效果最明显，以便打破玻璃顺利逃生故选D2一个在粗糙程度相同的水平面上滚动的小球，速度由快变慢，最后停下来，其原因是（）A小球的惯性逐渐减小B重力改变了小球的运动速度C摩擦力改变了小球的运动状态D小球受到的阻力越来越大【考点】力与运动的关系【分析】（1）惯性跟物体的质量有关；（2）重力是竖直向下的；（3）物体速度大小和方向的改变都属于运动状态的改变，物体运动状态的改变一定受到力的作用；（4）影响摩擦力的因素是：压力与受力面积【解答】解：A、惯性跟物体的质量有关，物体不变，质量不变，惯性不变故A不符合题意B、重力是竖直向下的，小球竖直方向上没有改变运动状态故B不符合题意C、足球和地面之间存在摩擦力，摩擦力改变了足球的运动状态故C符合题意D、在粗糙程度相同的水平面上滚动的小球，压力不变，受力面积不变，因此摩擦力不变，故D不符合题意故选C3物理知识渗透在我们的日常生活中以下警示语中与惯性知识无关的是（）A汽车后窗贴有“保持车距”B城市街道旁标有“禁止鸣喇叭”C交通法规上写有“行车时系好安全带”D公路旁立有“雨天路滑减速慢行”【考点】惯性【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关【解答】解：A、汽车后窗贴有“保持车距”是为了防止刹车时由于惯性造成追尾事故，与惯性有关，故A不合题意；B、城市街道旁标有“禁止鸣喇叭”是在声源处控制噪声的产生，与惯性无关，故B符合题意；C、交通规则写有“行车时系好安全带”是为了防止刹车时由于惯性造成伤害，与惯性有关，故C不合题意；D、公路旁立有“雨天路滑减速慢行”是为了防止刹车时由于惯性造成交通事故，与惯性有关，故D不合题意故选B4黄华同学用力推静止在地面上的课桌，但没有推动原因是（）A黄华推课桌的力小于课桌受到的摩擦力B黄华推课桌的力等于课桌受到的摩擦力C黄华推课桌的力小于课桌的重力D黄华推课桌的力等于课桌的重力【考点】二力平衡条件的应用【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到的力平衡，利用二力平衡条件即可判定阻力和推力大小的关系，【解答】解：黄华同学用力推静止在地面上的课桌，课桌没有被推动，此时课桌受到四个力的作用，水平方向推力与摩擦力平衡，竖直方向重力与支持力平衡，如图：人推桌子的力与摩擦力相等，与重力没有关系，故B正确故选：B5福厦高速铁路已经建成，动车组（如图）的时速可达250km/h当动车组高速列车经过时，若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的（）A空气流速增大，压强减小B空气流速增大，压强增大C空气流速减小，压强增大D空气流速减小，压强减小【考点】流体压强与流速的关系【分析】流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小从人的内侧和外侧受到的压强进行考虑【解答】解：人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故故选A6如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（）A 镊子B 筷子C 食品夹D 起子【考点】杠杆的分类【分析】结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆【解答】解：A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆故选D7如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（）A 举着杠铃原地不动B 沿水平地面推动小车C 抱着书不动D提着水桶在水平地面上匀速前进【考点】力是否做功的判断【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可【解答】解：A、运动员举着杠铃在空中停留的时间内，有力但没有距离，所以运动员对杠铃不做功，故A错误；B、沿水平地面推动小车，人对小车施加了力，且在力的方向上移动了距离，所以人对小车做了功，故B正确；C、抱着书不动，施加了，但没有在力的方向上移动距离，所以人没有对书做功，故C正确；D、提着水桶沿水平方向匀速移动过程中，人施加的力竖直向上，与水桶通过距离的方向垂直，所以人对水桶不做功，故D错误故选B8关于二力平衡，下列说法正确的是（）A悬挂在绳上静止的小球，绳对小球的拉力和小球的重力是一对平衡力B大小相等、方向相反的两个力，一定是一对平衡力C放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力D用沿水平方向的力推桌子，桌子没有推动，人的推力和桌子的重力是一对平衡力【考点】平衡力的辨别【分析】本题由二力平衡的条件进行判定：两个平衡力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上缺一不可【解答】解：A、绳对小球的拉力与小球重力都是小球受力，且大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，故A正确；B、两个力可能是作用在不同物体上的，故不一定是平衡力，故B错误；C、墨水瓶对桌面的压力是桌面受力，而桌面对墨水瓶的支持力是墨水瓶受力，故不可能是平衡力，故C错误；D、人的推力沿水平方向，而重力竖直向下，故不可能是平衡力，故D错误；故选A9下列说法正确的是（）A杨华站立时，对水平地面的压强约为5.6105PaB2L水受到的重力大约是2NC一颗西瓜籽平放在手中对手的压强约20 PaD一个苹果重约600N【考点】压强的大小及其计算；重力大小的估测【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，必要时进行相关的计算，找出符合实际的选项【解答】解：A、杨华的体重在G=500N左右，双脚与地面的接触面积在S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为p=1104Pa故A不符合实际；B、2L水的质量m=V=1.0103kg/m32103m3=2kg，受到的重力G=mg=2kg10N/kg=20N，故B不符合实际；C、一颗西瓜籽平放在手上，对手的压强很小，约为20Pa故C符合实际；D、一个苹果的质量在150g=0.15kg左右，受到的重力G=mg=0.15kg10N/kg=1.5N故D不符合实际故选C10在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（）A气泡所受的液体压强变大，浮力变小B气泡所受的液体压强变小，浮力不变C气泡所受的液体压强变大，浮力不变D气泡所受的液体压强变小，浮力变大【考点】液体的压强的特点；阿基米德原理【分析】气泡从湖底向上升，深度减小，利用液体压强公式分析可知压强的变化；压强的变化从而引起气泡体积的变化，进而浮力发生变化【解答】解：因气泡从湖底向上升，深度减小，由液体压强公式p=gh知，密度不变，h减小，故压强p减小；气泡受到的压强减小，所以体积变大，由阿基米德原理F浮力=液gv排知，浮力变大；故选项ABC错误，D正确故选D11根据力与运动的关系，图中赵东和杨文的观点（）A杨文正确B赵东正确C杨文和赵东都不正确D杨文和赵东都正确【考点】力与运动的关系【分析】力并不是维持物体运动或使物体运动的原因，物体之所以停止运动是因为受到摩擦阻力的缘故【解答】解：杨文的说法是错误的如果不推小车，小车就会停下来不是因为没有受到力，而是因为摩擦阻力使小车由原来的运动状态变为静止状态车原来运动，受到摩擦力就会停止运动，原来是静止的，不受力时就会保持静止状态所以力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因赵东的说法也是错误的风吹树摇，是因为流动的空气对树施加了力的作用，树由静止变为了运动；风停树静是因为空气阻力使树由原来的运动状态变为静止状态，若没有空气阻力，树就会保持原来的运动状态，所以说力是改变物体运动状态的原因，不是使物体运动的原因故选C12小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程，下列说法中不正确的是（）A排球在下落过程中，排球的动能变大B排球在下落过程中，排球的重力势能变大C排球在上升过程中，排球受到的重力的方向竖直向下D排球在下落过程中，排球所受的重力做功越来越快【考点】动能和势能的大小变化；重力的方向；功率大小的比较【分析】（1）影响动能大小的因素有质量和速度，据此判断排球动能的变化情况；（2）影响重力势能大小的因素有质量和高度，据此判断排球重力势能的变化情况；（3）重力的方向是竖直向下的；（4）排球在下落过程中，排球下落速度越来越大，下落相同高度，用时间越来越少，根据W=Gh和P=判断重力做功快慢【解答】解：A、排球在下落过程中，速度变大，排球的动能变大；故A正确；B、排球在下落过程中，高度变小，排球的重力势能变小；故B不正确；C、排球在上升过程中，排球受到重力作用，重力的方向竖直向下；故C正确；D、排球在下落过程中，重力做功快慢（功率）P=Gv，因为排球下落速度越来越大，所以重力做功越来越快，故D正确故选B132015年6月13日至14日在成都市金堂县官仓镇成功举办了“金驰杯”2015年中国龙舟公开赛（成都金堂站）在划龙舟比赛活动中，下列有关说法中正确的是（）A发令枪响后比赛开始，龙舟向前加速前进时，龙舟处于平衡状态B龙舟船底做成流线型，是为了增大水对龙舟的浮力C在水面匀速航行时，龙舟的重力与其受到的浮力是一对平衡力D停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用【考点】平衡状态的判断；惯性；平衡力的辨别【分析】要解决此题需掌握：（1）静止状态或匀速直线运动状态，属于平衡状态，速度或方向的改变都属于运动状态的改变；（2）流线型的物体在运动时可以减小气体或液体的阻力；（3）物体漂浮时浮力等于自身的重力；（4）惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体惯性【解答】解：A、龙舟向前加速前进时，速度大小不断发生变化，运动状态改变，龙舟处于非平衡状态，故A错误；B、龙舟船底做成流线型，是为了减小水的阻力，故B错误；C、龙舟漂浮在水面上，所受的浮力等于重力，龙舟的重力与其受到的浮力是一对平衡力，故C正确；D、惯性是物体的一种性质，不是一种力，故D错误故选C14很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）A啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到虫子B骆驼的脚很大，可以减小压强，从而使其在沙漠中自如行走C壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，利用了大气压使其在天花板上也不会掉下来D雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔天空是应用了流体压强与流速关系的原理【考点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强；（3）地球被厚厚的大气层包围着，地球表面的物体都受到大气压的作用；（4）在流体中，流动速度越大的位置压强越小【解答】解：A、啄木鸟的嘴很尖细，是通过减小受力面积的方法来增大压强，便于凿开树干，吃到里面的虫子；故A错误；B、骆驼的脚很大，增大了与地面的接触面积，减小了压强，从而使其在沙漠中自如行走；故B正确；C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，排出里面的空气，在大气压的作用下就可以紧紧地压在天花板上而不会掉下来；故C正确；D、雄鹰的翅膀是弧线形的，飞行过程中，翅膀上方空气流动速度快，压强小，所以不用抖动翅膀也能翱翔天空，是应用了流体压强与流速关系的原理；故D正确故选A15你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（）A“荡秋千”时，秋千在上升的过程中，动能转化为重力势能B“投篮”时，篮球脱手后在空中下降的过程中，你对篮球不再做功C做“俯卧撑”时，要克服自身重力做功D“单杠表演”时手上搓镁粉利用了增大压强的道理【考点】动能和势能的转化与守恒；增大或减小摩擦的方法；力是否做功的判断【分析】此题考查物理常识的应用，结合选项中的描述和所涉的物理知识，可用排除法进行选择【解答】解：A、“荡秋千”时，秋千在上升的过程中，速度减小，高度增大，动能转化为重力势能，故A正确；B、投篮时，篮球脱手后在空中下降的过程中，是重力在做功，人对球不再施力，故人对篮球不再做功，故B正确；C、“仰卧起坐”时要克服自身重力做功，故C正确；D、“单杠表演”时手上搓镁粉利用了减小接触面的粗糙程度，减小摩擦的方法，与压强无关；故D错误故选D二、填空题（每空2分，共36分）16“追尾”是高速公路上经常发生的交通事故，这是由于当汽车紧急刹车时，由于汽车具有惯性，无法马上停止，撞坏前面的车而追尾的汽车也会受到一定损害，这是由于力的作用是相互 的【考点】惯性；力作用的相互性【分析】（1）根据惯性定律进行分析，即任何物体都有保持原来运动状态的性质（2）物体间力的作用是相互的【解答】解：（1）当汽车司机遇到情况紧急刹车时，由于汽车具有惯性，无法马上停止，撞坏前面的车，造成“追尾”交通事故；（2）追尾的汽车与前面的汽车都会受到一定损害，这是由于力的作用是相互 的故答案为：惯性；相互17马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在；两个标准大气压值等于2.026105Pa【考点】大气压强的存在【分析】马德堡半球实验和托里拆利实验都是与大气压强有关的著名实验，但他们的意义和结果却有着较大的区别，一个重在验证大气压的存在，一个重在测量大气压值一个标准大气压的大小是1.013105Pa【解答】解：有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验；一个标准大气压大小为：1.013105Pa； 则两标准大气压为：1.013105Pa2=2.026105Pa故答案为：大气压；2.026105Pa18我国举世瞩目的三峡大坝全线建成拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为同种液体，液体内部压强随深度的增加而增大三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行【考点】液体的压强的特点；连通器原理【分析】本题主要考查两个方面的知识：（1）液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度增加而增大；（2）船闸是利用连通器的原理进行通行的【解答】解：因为水的压强随深度增加而增大，故为了防止大坝被水压冲毁，拦河大坝所以修成“上窄下宽”的形状；三峡大坝的船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平；故船闸的原理即为连通器的原理，即三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体应用；故答案为：同种液体，液体内部压强随深度的增加而增大；连通器19张华同学用铅笔画图时，用橡皮擦轻擦纸上的铅笔所写的内容，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大压力的方法来增大橡皮檫与纸之间的摩擦力【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦的办法：增大压力；增大接触面的粗糙程度【解答】解：用橡皮擦轻擦纸上的铅笔所写的内容，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是在接触面的粗糙程度一定时，增大了压力，从而增大了摩擦力故答案为：压力；摩擦20如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力小于重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力等于重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）【考点】二力平衡条件的应用【分析】要知道力和运动之间的关系：若受力不平衡，则物体运动状态改变；若受力平衡，则物体处于平衡状态知道二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上【解答】解：降落伞没有打开前，所受重力大于阻力，所以下落速度越来越快；打开后当所受浮力与重力相等时，则这两个力平衡，运动员匀速下落故答案为：小于；等于21某同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为1.25N，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会上浮（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）【考点】浮力大小的计算【分析】（1）物体悬浮时排开液体的体积和本身的体积相等，利用阿基米德原理求出受到的浮力；（2）判定大块苹果上浮或下沉，应先从整体上再到小块苹果的状态去判定【解答】解：（1）由于物体悬浮时排开液体的体积和本身的体积相等，所以苹果所受的浮力：F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg125106m3=1.25N；（2）整个苹果悬浮在水中，说明G=F浮=1.25N；将小块放入水中，发现小块沉入水底，说明：F小G小；又G小+G大=G=F大+F小，则G大F大，故大块将上浮，最终漂浮故答案为：1.25；漂浮22如图所示重10N的物体放在水平面上，用手拉弹簧测力计使物体沿水平方向做匀速直线运动，物体受到摩擦力为2.6N；当拉力增大使弹簧测力计的示数为5N时，物体受到摩擦力为2.6N【考点】摩擦力的大小【分析】（1）由图可直接读出弹簧秤的示数，物体在水平面上匀速运动时，处于平衡状态，对物体受力分析，由平衡条件，可求出摩擦力的大小；（2）物体所受的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力与物体间的压力、接触面的粗糙程度有关，与物体受到的拉力无关【解答】解：（1）由图可直接读出弹簧秤的拉力F=2.6N，物体在水平方向受水平向左的拉力F，水平向右的摩擦力f，匀速运动，处于平衡状态，这两个力是一对平衡力，所以f=F=2.6N；（2）物体所受的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力与物体间的压力、接触面的粗糙程度有关，当弹簧测力计的示数增大为5N时，由于物体与桌面间的压力、接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力不变，仍然是2.6N故答案：2.6；2.623在今年成都市学业水平体育测试立定跳远项目中，体重为600N的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，用时0.5s，轨迹如图所示则此过程重力做的功为180J，重力势能转化为动能【考点】功的计算；动能和势能的转化与守恒【分析】知道人受到的重力和在重力方向上移动的距离，利用W=Gh求重力做功大小；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大，物体下落时，重力势能转化为动能【解答】解：此过程重力的做功：W=Gh=600N0.3m=180J；从最高点到落地点的过程中，质量不变，所处高度减小，重力势能减小；质量不变、速度增大，动能增大，是重力势能转化为动能故答案为：180；动24如图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA的长度是OB的三倍，A端细线下所挂320N的重物静止在水平地面上，在B点用600N的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，则此时重物对水平地面的压力为120 N，此木杆为费力（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆