三维设计4高考地理人教一轮复习课件第四地表形态的塑造三高考市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

此考点常结合地貌景观图、地壳物质循环图，考此考点常结合地貌景观图、地壳物质循环图，考查三大岩石之间相互转化关系和地貌形成过程。查三大岩石之间相互转化关系和地貌形成过程。考情分析考情分析 第四章地表形态塑造第四章地表形态塑造第1页1 1(纲领全国卷节选纲领全国卷节选)读下列图，在岩石圈物质循读下列图，在岩石圈物质循环过程中，该山体岩石在地球表层可转化为环过程中，该山体岩石在地球表层可转化为()考题印证考题印证 A A喷出岩喷出岩B B侵入岩侵入岩C C沉积岩沉积岩 D D变质岩变质岩第2页命题立意：本题主要考查岩石相互转化，侧重从图中获命题立意：本题主要考查岩石相互转化，侧重从图中获取有效信息能力考查，难度较小。取有效信息能力考查，难度较小。解析：该山体岩石经过风化、侵蚀、搬运和沉积作用，解析：该山体岩石经过风化、侵蚀、搬运和沉积作用，最终形成沉积岩。最终形成沉积岩。答案：答案：C C第3页 (北京高考北京高考)下列图是八达岭长城照片，该段长城主下列图是八达岭长城照片，该段长城主要坐落在花岗岩侵入体上。读图，回答要坐落在花岗岩侵入体上。读图，回答2 23 3题。题。2 2图中指出山脊和山谷分别是图中指出山脊和山谷分别是()A A和和 B B和和C C和和 D D和和第4页3 3八达岭地域花岗岩从形成到出露所经历地质过程依八达岭地域花岗岩从形成到出露所经历地质过程依次是次是 ()A A固结成岩固结成岩风化剥蚀风化剥蚀侵蚀搬运侵蚀搬运地壳抬升地壳抬升B B地壳抬升地壳抬升侵蚀搬运侵蚀搬运岩浆侵入岩浆侵入风化剥蚀风化剥蚀C C岩浆侵入岩浆侵入地壳抬升地壳抬升风化剥蚀风化剥蚀侵蚀搬运侵蚀搬运D D侵蚀搬运侵蚀搬运岩浆侵入岩浆侵入地壳抬升地壳抬升固结成岩固结成岩命题立意：本题组主要考查地表形态判断和地壳物质循命题立意：本题组主要考查地表形态判断和地壳物质循环过程，意在考查学生从图中获取有效信息及利用知识环过程，意在考查学生从图中获取有效信息及利用知识处理实际问题能力，难度中等。处理实际问题能力，难度中等。第5页解析：第解析：第2 2题，题，为山顶，为山顶，为鞍部，为鞍部，、为山脊，为山脊，为山谷，故选为山谷，故选D D。第。第3 3题，解题时要充分利用题中所给题，解题时要充分利用题中所给解题信息，如题中已知花岗岩为侵入岩，所以其地质循解题信息，如题中已知花岗岩为侵入岩，所以其地质循环过程依次为环过程依次为“岩浆侵入岩浆侵入地壳抬升地壳抬升风化剥蚀风化剥蚀侵蚀搬运侵蚀搬运”。故选。故选C C。答案：答案：2.D2.D3.C3.C第6页 此考点在高考中是常考点，常结合地质剖面此考点在高考中是常考点，常结合地质剖面图，考查地质结构类型及其对地貌和人类活动影图，考查地质结构类型及其对地貌和人类活动影响。响。考情分析考情分析 第7页1 1(山东高考节选山东高考节选)下列图为我国北方某区域地貌下列图为我国北方某区域地貌景观和地质剖面示意图。图中景观和地质剖面示意图。图中、处主处主要由内力作用形成是要由内力作用形成是 ()考题印证考题印证 A A、B B、C C、D D、第8页命题立意：本题主要考查内力作用对地貌影响，同时考命题立意：本题主要考查内力作用对地貌影响，同时考查学生从图中提取信息能力，难度中等。查学生从图中提取信息能力，难度中等。解析：内力作用表现形式有地壳运动、岩浆活动、变质解析：内力作用表现形式有地壳运动、岩浆活动、变质作用；图中作用；图中、处为沉积岩，处为沉积岩，处是断层，处是断层，处是岩处是岩浆岩。故浆岩。故、是内力作用形成。是内力作用形成。答案：答案：D D第9页2 2(广东高考广东高考)读读“某区域地质剖面简图某区域地质剖面简图”，图中，图中甲、乙、丙三处地质结构分别是甲、乙、丙三处地质结构分别是()A A断层、向斜、背斜断层、向斜、背斜B B断层、背斜、向斜断层、背斜、向斜 C C向斜、断层、背斜向斜、断层、背斜 D D背斜、向斜、断层背斜、向斜、断层 命题立意：本题主要考查地质结构判断，难度较小。命题立意：本题主要考查地质结构判断，难度较小。第10页解析：断层是岩层沿断层面有相对上升或下降运动，背斜解析：断层是岩层沿断层面有相对上升或下降运动，背斜是岩层向上拱起，向斜是岩层向下弯曲。乙处岩层向上拱是岩层向上拱起，向斜是岩层向下弯曲。乙处岩层向上拱起，丙处岩层向下弯曲，则乙处为背斜，丙处为向斜；甲起，丙处岩层向下弯曲，则乙处为背斜，丙处为向斜；甲处岩层沿断层面有相对运动，故甲处为断层。处岩层沿断层面有相对运动，故甲处为断层。答案：答案：B B第11页3 3(江苏高考节选江苏高考节选)某同学骑自行车自甲地向乙地某同学骑自行车自甲地向乙地连续行进，进行野外地理考查。该同学利用手持连续行进，进行野外地理考查。该同学利用手持GPSGPS接收机每间隔接收机每间隔6060秒自动统计一次位置。图秒自动统计一次位置。图是考查线是考查线路地质剖面图，图路地质剖面图，图是是GPSGPS所统计位置分布图。图所统计位置分布图。图中中所对应地质结构依次是所对应地质结构依次是()A A向斜、背斜和断层向斜、背斜和断层B B断层、向斜和背斜断层、向斜和背斜C C背斜、向斜和断层背斜、向斜和断层 D D背斜、断层和向斜背斜、断层和向斜第12页命题立意：本题主要考查地质结构判断，意在考查学命题立意：本题主要考查地质结构判断，意在考查学生读图分析能力，难度较小。生读图分析能力，难度较小。解析：解析：处岩层向上拱起，为背斜；处岩层向上拱起，为背斜；处岩层向下弯处岩层向下弯曲，为向斜；曲，为向斜；处岩层不连续且发生了显著错位，为处岩层不连续且发生了显著错位，为断层。断层。答案：答案：C C第13页4 4(安徽高考节选安徽高考节选)今日水资源严重短缺西安市隋唐今日水资源严重短缺西安市隋唐时期用水充分，有时期用水充分，有“陆海陆海”(”(指湖泊和沼泽很多指湖泊和沼泽很多)美称。下美称。下列图示意古长安列图示意古长安(今西安市长安区今西安市长安区)“)“八水八水”位置。位置。“八水八水绕长安绕长安”地质成因之一是渭河平原地壳地质成因之一是渭河平原地壳 ()第14页A A水平错断水平错断 B B褶皱凹陷褶皱凹陷C C断裂陷落断裂陷落 D D水平张裂水平张裂命题立意：本题主要考查断层形成地貌，意在考查学命题立意：本题主要考查断层形成地貌，意在考查学生知识迁移利用与分析问题能力，难度较小。生知识迁移利用与分析问题能力，难度较小。解析：渭河平原成因是地壳断裂下陷及河流沉积作用解析：渭河平原成因是地壳断裂下陷及河流沉积作用而成。而成。答案：答案：C C第15页 此考点在高考中常结合地貌景观图、区域图，考此考点在高考中常结合地貌景观图、区域图，考查外力作用对地貌影响，尤其是流水和风力作用对地查外力作用对地貌影响，尤其是流水和风力作用对地表形态影响。表形态影响。考情分析考情分析 第16页1 1(北京高考北京高考)下列图为下列图为“温带某景区导游图温带某景区导游图”。在。在图示景区主要自然景观中图示景区主要自然景观中 ()考题印证考题印证 第17页A A峡谷由河流下切塑造而成峡谷由河流下切塑造而成B B河流补给主要靠冰雪融水河流补给主要靠冰雪融水C C瀑布落差受径流量控制瀑布落差受径流量控制D D湖泊是火山口积水形成湖泊是火山口积水形成命题立意：本题主要考查河流地貌形成，意在考查学生命题立意：本题主要考查河流地貌形成，意在考查学生从图中获取有效信息能力，难度中等。从图中获取有效信息能力，难度中等。第18页解析：河流上游地域流速较快，河流下切解析：河流上游地域流速较快，河流下切(下蚀下蚀)作用显作用显著，易形成峡谷；该景区位于温带，图示区域最高海拔著，易形成峡谷；该景区位于温带，图示区域最高海拔为为2 0382 038米，且河流发源地并不在最高山峰处，所以该米，且河流发源地并不在最高山峰处，所以该地域河流应以雨水补给为主；瀑布落差与陡崖相对高度地域河流应以雨水补给为主；瀑布落差与陡崖相对高度相关；火山口比周围地域海拔要高，受火山口湖泊补给相关；火山口比周围地域海拔要高，受火山口湖泊补给河流向火山周围低处流动，形成放射状水系，依据图中河流向火山周围低处流动，形成放射状水系，依据图中河流与湖泊分布关系，可排除选项河流与湖泊分布关系，可排除选项D D。综上可知选项。综上可知选项A A正正确。确。答案：答案：A A第19页3 3.(.(北京高考北京高考)下列图为地处北纬下列图为地处北纬5050附近欧洲中部附近欧洲中部某聚落局部地域示意图。图中某聚落局部地域示意图。图中 ()A A河流形成于距今河流形成于距今2 3002 300万年前万年前B B处经历了先侵蚀后沉积过程处经历了先侵蚀后沉积过程C C处地层由下到上是连续处地层由下到上是连续D D河流河流处左岸侵蚀，右岸堆积处左岸侵蚀，右岸堆积第20页命题立意：本题主要考查河流发育及河流地貌形成，命题立意：本题主要考查河流发育及河流地貌形成，意在考查学生读图分析能力，难度中等。意在考查学生读图分析能力，难度中等。解析：据图可知，河流底部岩层地质年纪小于解析：据图可知，河流底部岩层地质年纪小于2 3002 300万万年，故年，故A A项错误；项错误；处为断层上升岩块，上升应伴伴随处为断层上升岩块，上升应伴伴随外力侵蚀，故外力侵蚀，故处经历了先沉积后侵蚀过程，处经历了先沉积后侵蚀过程，B B项错误。项错误。处缺失处缺失1.51.5至至2121百万年地层，故该地层不连续，百万年地层，故该地层不连续，C C项项错误。错误。答案：答案：D D 第21页 (山东高考山东高考)下列图为下列图为“某地地貌示意图某地地貌示意图”。读图。读图回答回答3 34 4题。题。第22页3 3图中岩石和地貌形态形成先后次序是图中岩石和地貌形态形成先后次序是 ()A A B BC C D D4 4该类地貌发育经典山区该类地貌发育经典山区 ()A A风蚀现象显著风蚀现象显著B B岩石类型是花岗岩岩石类型是花岗岩C C土层较薄，土壤贫瘠土层较薄，土壤贫瘠D D地表水丰富，地下水贫乏地表水丰富，地下水贫乏命题立意：本题组主要考查喀斯特地貌形成，意在考查命题立意：本题组主要考查喀斯特地貌形成，意在考查学生知识迁移利用与分析问题能力，难度中等。学生知识迁移利用与分析问题能力，难度中等。第23页解析：第解析：第4 4题，喀斯特地貌形成过程是：在海洋沉积环境下，题，喀斯特地貌形成过程是：在海洋沉积环境下，形成石灰岩层；石灰岩层在地壳运动作用下，抬升形成陆形成石灰岩层；石灰岩层在地壳运动作用下，抬升形成陆地；地下石灰岩层遭受流水溶蚀作用，形成地下暗河；伴地；地下石灰岩层遭受流水溶蚀作用，形成地下暗河；伴随地壳深入抬升，地下暗河被抬升到地表形成溶洞；在流随地壳深入抬升，地下暗河被抬升到地表形成溶洞；在流水溶蚀、沉积作用下，溶洞内部形成石钟乳、石笋等。故水溶蚀、沉积作用下，溶洞内部形成石钟乳、石笋等。故D D项正确。第项正确。第4 4题，喀斯特地貌发育环境：浅层石灰岩层，湿题，喀斯特地貌发育环境：浅层石灰岩层，湿热气候条件。喀斯特地貌发育经典山区，降水丰富，流水热气候条件。喀斯特地貌发育经典山区，降水丰富，流水侵蚀作用较强，土层较薄，土壤贫瘠；喀斯特地貌区，地侵蚀作用较强，土层较薄，土壤贫瘠；喀斯特地貌区，地形崎岖，岩层破碎，地表水贫乏。故正确选项为形崎岖，岩层破碎，地表水贫乏。故正确选项为C C。答案：答案：3.D3.D4.C4.C第24页5 5(广东高考广东高考)研究发觉，长江干流江苏段河床在研究发觉，长江干流江苏段河床在19851985年前后平均冲淤状态发生了显著转变，由淤积转变年前后平均冲淤状态发生了显著转变，由淤积转变为冲刷。其主要原因是为冲刷。其主要原因是 ()A A该河段平均流速下降该河段平均流速下降 B B该河段径流量降低该河段径流量降低C C流域年降水量降低流域年降水量降低 D D上游来沙量降低上游来沙量降低命题立意：本题主要考查流水侵蚀作用和堆积作用，意命题立意：本题主要考查流水侵蚀作用和堆积作用，意在考查学生利用所学知识分析处理实际问题能力，难度在考查学生利用所学知识分析处理实际问题能力，难度较小。较小。第25页解析：长江中上游防护林建设使中上游水土保持作用增强解析：长江中上游防护林建设使中上游水土保持作用增强而造成下游地域河流含沙量减小，淤积减弱，甚至对河道而造成下游地域河流含沙量减小，淤积减弱，甚至对河道有冲刷作用，故有冲刷作用，故D D正确。流速下降、径流量降低、降水量正确。流速下降、径流量降低、降水量降低都会使淤积加重，故降低都会使淤积加重，故A A、B B、C C不正确。不正确。答案：答案：D D第26页