八年级物理上学期期末试卷含解析-新人教版3.doc
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2015-2016学年上海市闵行区八年级(上)期末物理试卷 一、选择题(每题2分,共20分) 1.下列数据最接近实际的是( ) A.手托两个鸡蛋的力约1牛 B.人呼吸一次的时间约1秒 C.教室门的高度约1.5米 D.一个苹果的质量约为500克 2.养蜂人通过听蜜蜂飞出去和飞回来时的嗡嗡声就能判断蜜蜂是否采到蜜,他主要是根据声音的( ) A.响度 B.音色 C.音调 D.音量 3.如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是( ) A.手影 B.镜中花 C.小孔成像 D.日食 4.某物体做匀速直线运动,关于速度、路程和时间三者的关系,下列说法中正确的是( ) A.由公式v=可知:速度与路程成正比 B.由公式v=可知:速度与时间成反比 C.由公式s=vt可知:路程与时间成正比 D.由公式s=vt可知:路程与速度成正比 5.物体离凸透镜20厘米时,能在光屏上得到一个缩小的像.若这个物体离凸透镜10厘米,这时光屏上( ) A.一定成倒立缩小的像 B.一定成倒立放大的像 C.可能成倒立缩小的像 D.可能成正立放大的像 6.我们常常看到工作中的洒水车在路上缓慢行驶,当洒水车加速向前行驶时它的( ) A.惯性减小 B.惯性增大 C.惯性不变 D.无法确定 7.在水平地面上有一个小球在做匀速直线运动,如果这个小球受到的力全部消失,它将会( ) A.马上停下 B.运动一段距离后停下 C.运动得越来越快 D.继续做匀速直线运动 8.挂在弹簧测力计的挂钩上的金属块处于静止状态,则( ) A.金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 B.金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力是一对平衡力 C.测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力是一对平衡力 D.弹簧测力计所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 9.竖直向上抛出重力为G的物体,物体在运动中受到的空气阻力f总是跟运动方向相反,大小不变,则物体在上升过程中受到的合力F1与下落过程中受到的合力F2( ) A.F1>F2 B.F1<F2 C.F1=F2 D.无法判断 10.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s﹣t图象分别如图(a)和(b)所示.经过10秒,两车的位置关系是( ) A.甲在乙前面1.2米处 B.甲在乙前面3.0米处 C.乙在甲前面1.2米处 D.乙在甲前面3.0米处 二、填空题(每空1分,共27分) 11.白光通过三棱镜时会发生 现象,可知白光是一种 光.光的三原色是 . 12.如图所示甲,用悬挂着的泡沫塑料球接触正在发声的音叉,泡沫塑料球会多次被弹开.这个实验说明 .如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 . 13.声音从水中传入到空气中,它的传播速度的大小将 ,声音在真空中 . 14.如图所示,MN是介质A和B的分界面,其中之一是空气,一束光从介质A入射到介质B,折射角为 度,空气是介质 (填“A”或“B”) 15.幻灯机的镜头相当于一个凸透镜.把幻灯片放在距离镜头 的范围内,就能在银幕上得到一个 、 的实像. 16.在打点计时器实验中,某同学打出如图所示一条纸带,可以判断该纸带是做 运动,原因是 ,如果相邻计数点间的时间间隔为 0.02s,则AB时间段纸带的速度是 米/秒,AB时间段内纸带相对于打点计时器是 (选填“静止的”或“运动的”). 17.以下是我们在日常生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是 . 18.在地球表面的物体由于 而受到的力叫做重力.物体所受的重力与质量成 关系.一物体的质量为2.5千克,则该物体受到的重力为 牛,在计算过程中,g=9.8牛/千克,所表示的物理意义是 . 19.某同学用弹簧测力计拉着木块在水平长木板上缓慢地做匀速直线运动,测力计的示数为1.5牛,根据 条件可知木块受到的摩擦力为 牛.如果该同学拉着此木块较快地做匀速直线运动,则测力计示数将会 1.5牛(选填大于、小于或等于).如果在木块上施加一个竖直方向的力,测力计示数 变小(选填“一定”、“可能”、“不可能”). 20.某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系.他在某测力仪器下悬挂一个钩码,拉动钩码使其作直线运动,并记录了钩码在几种不同情况下的受力情况,如图(a、b、c、d、e)所示.请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论. (1)由图(a)、(b)、(c)可知:当物体受到大小相等,方向相反,且作用在同一直线上的两个力,物体 ; (2)由图(d)和(e)可知: . 三、作图题(每图3分,共12分) 21.放在斜面上的物体受到大小为8牛的重力作用,用力的图示法画出物体所受重力. 22.根据光的反射定律画出入射光线,标出入射角及其度数. 23.根据平面镜成像特点,在如图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′. 24.在图中,画出对应的入射光线或折射光线. 四、计算题 25.在用超声波探测海洋的深度时,将声呐系统装在船边的水面上,垂直水面向海底射一束超声波,经过4s后接收到这个超声的回声信号,已知声音在海水中的传播速度为1400m/s,则此处海洋的深度为多少? 26.汽车从站台出发后以36千米/时的速度在平直公路上匀速前进,前方100米处有一辆自行车以4m/s 的速度做同方向的匀速直线运动.若两站台间距离为1000米,则到达下一站之前汽车能否追上自行车? 27.质量是3吨的汽车在平直的公路上匀速行驶,所受的阻力是车重的0.1倍,则汽车发动机的牵引力是多少牛?汽车所受的合力为多少牛?(不计空气阻力) 五、实验题(20分,除标注外每空1分) 28.如图某同学做“平面镜成像”实验,用 作为平面镜.将光屏放置在图中像的位置上时,光屏上并不呈现蜡烛的像,这一现象说明 . 29.用天平测物体的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则物体的质量为 克. 30.某学习小组在做二力合成的实验中时,每次都将橡皮筋拉长到同一个位置,这是为了 . 31.如图甲所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景,该弹簧秤的测量范围是 牛,最小刻度是 牛.若该同学测得物体的重力为3.8牛,请在甲图中用线条表示出来.另一同学在用弹簧测量一物体的重力时,错将物体挂在拉环上,如图乙所示,当物体静止时,弹簧秤上的示数为3牛,则被测物体的重力 3牛(选填大于、小于或等于). 32.在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于 或 ,状态进行研究.在如图中,符合实验目的是 . 33.某小组同学在“探究凸透镜成像规律”实验的过程中发现:有时光屏上不能成像; 有时能在光屏上成缩小的像;有时能在光屏上成放大的像;有时能在光屏上成等大的像.为了 研究产生这些现象的条件和规律,该小组同学进行实验,并将每次实验中的相关数据及现象记 录在下表中. 表一(凸透镜的焦距为 f1=10 厘米) 表二(凸透镜的焦距为 f1=12 厘米) 实验序号 物距(厘米) 像距(厘米) 像的大小 实验序号 物距(厘米) 像距(厘米) 像的大小 1 5 光屏上不能成像 5 6 光屏上不能成像 2 15 30 放大 6 15 60 放大 3 20 20 等大 7 24 24 等大 4 30 15 缩小 8 30 20 缩小 ①分别比较实验序号 1 或 5 中的物距与各自凸透镜焦距的大小关系,及成像情况,可得出的初步结论是: . ②继续分析表格中的数据,并把表格中的物距u与像距v分别与各自凸透镜的一倍焦距和二倍焦距进行比较,发现当 时,在光屏上成放大的像;当 时,在光屏上成等大的像;当 时,在光屏上成缩小的像. ③请进一步分析比较实验序号 2 与 3 与 4(或 6 与 7 与 8)数据中的物距u与像距v及所成像的变化关系,可得出的初步结论是: . ④请进一步综合分析比较表一或表二中的数据并经运算后可归纳得出的结论是: . 2015-2016学年上海市闵行区八年级(上)期末物理试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(每题2分,共20分) 1.下列数据最接近实际的是( ) A.手托两个鸡蛋的力约1牛 B.人呼吸一次的时间约1秒 C.教室门的高度约1.5米 D.一个苹果的质量约为500克 【考点】重力大小的估测;质量的估测;时间的估测;长度的估测. 【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案. 【解答】解: A、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右,手托两个鸡蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N.故A符合实际; B、正常情况下,人1min呼吸的次数在25次左右,呼吸一次的时间在3s左右.故B不符合实际; C、中学生的身高在165cm左右,教室门的高度略大于此数值,在200cm=2m左右.故C不符合实际; D、三个苹果的质量约1斤,而1斤=500g,所以一个苹果的质量在150g左右.故D不符合实际. 故选A. 2.养蜂人通过听蜜蜂飞出去和飞回来时的嗡嗡声就能判断蜜蜂是否采到蜜,他主要是根据声音的( ) A.响度 B.音色 C.音调 D.音量 【考点】音调、响度与音色的区分. 【分析】解决此题需掌握:音调跟发声体的振动频率有关,频率越大,音调越高. 【解答】解:因为不带花蜜的蜜蜂,飞行时翅膀每秒钟振动440次;带花蜜时的蜜蜂,飞行时翅膀每秒钟振动300次.所以蜜蜂在不带花蜜飞行时比带花蜜飞行时翅膀每秒钟振动频率大,发出的音调高,有经验的养蜂人可以通过听蜜蜂飞行时发出声音的音调高低来判断蜜蜂是出去采蜜还是采蜜回来. 故选C. 3.如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是( ) A.手影 B.镜中花 \C.小孔成像 D.日食 【考点】光的反射. 【分析】(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等; (2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的; (3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的. 【解答】解:A、影子的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,故与题意不符; B、镜中花,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意; C、小孔成像,成的是物体倒立的像,像之所以是倒立的,就是因为光的直线传播造成的,故与题意不符. D、日食是由于光沿直线传播形成的.日食是由于太阳、地球、月亮在同一直线上,月亮在中间挡住了全部的太阳光便为日食,故与题意不符. 故选B. 4.某物体做匀速直线运动,关于速度、路程和时间三者的关系,下列说法中正确的是( ) A.由公式v=可知:速度与路程成正比 B.由公式v=可知:速度与时间成反比 C.由公式s=vt可知:路程与时间成正比 D.由公式s=vt可知:路程与速度成正比 【考点】匀速直线运动. 【分析】匀速直线运动过程中,速度一直保持不变,路程随着运动时间的增加而增加,并且路程与时间的比值为运动速度. 【解答】解: A、B、做匀速直线运动的物体,速度是确定的,等于路程与时间的比值,不会随路程和时间的变化而变化.此两选项不正确; C、D、物体运动的速度是确定的,由公式s=vt知,路程与时间成正比.选项C正确,选项D错误. 故选C. 5.物体离凸透镜20厘米时,能在光屏上得到一个缩小的像.若这个物体离凸透镜10厘米,这时光屏上( ) A.一定成倒立缩小的像 B.一定成倒立放大的像 C.可能成倒立缩小的像 D.可能成正立放大的像 【考点】凸透镜成像规律及其探究实验. 【分析】凸透镜成像时,u>2f,成倒立、缩小的实像.而后判断出焦距的可能范围,进而分析判断即可. 【解答】解:蜡烛放在离凸透镜20厘米的主光轴上,在透镜的另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像. 20cm>2f,10cm>f. 蜡烛放在距离透镜移动10cm,所以此时蜡烛可能处于2倍焦距以外,也可能处于1倍焦距和2倍焦距之间, 故有两种可能: ①蜡烛可能处于2倍焦距以外,成倒立、缩小的实像. ②蜡烛处于1倍焦距和2倍焦距之间,成倒立、放大的实像. 故选C. 6.我们常常看到工作中的洒水车在路上缓慢行驶,当洒水车加速向前行驶时它的( ) A.惯性减小 B.惯性增大 C.惯性不变 D.无法确定 【考点】惯性. 【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性.惯性大小只与物体的质量有关. 【解答】解:惯性大小只与物体的质量有关,与物体运动的速度无关.工作中的洒水车加速向前行驶时,速度不会影响它的惯性,但由于在不断洒水,所以质量减小,惯性减小. 故选A. 7.在水平地面上有一个小球在做匀速直线运动,如果这个小球受到的力全部消失,它将会( ) A.马上停下 B.运动一段距离后停下 C.运动得越来越快 D.继续做匀速直线运动 【考点】力与运动的关系. 【分析】根据牛顿第一定律,物体在不受力时,将保持匀速直线运动状态或静止状态.对于一个运动着的物体来讲,当外力突然消失时,它只可能做匀速直线运动. 【解答】解:当小球所受外力突然消失时,根据牛顿第一定律,它将仍保持力消失瞬间的方向和速度不变,因此会做匀速直线运动. 故选D. 8.挂在弹簧测力计的挂钩上的金属块处于静止状态,则( ) A.金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 B.金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力是一对平衡力 C.测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力是一对平衡力 D.弹簧测力计所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 【考点】平衡力的辨别. 【分析】当金属块处于静止状态时处于平衡状态,受到的力为平衡力,再根据平衡力的条件,即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上进行解答. 【解答】解:A、金属块所受的重力跟金属块对测力计的拉力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故A错误; B、金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,故B正确; C、测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故C错误; D、测力计所受的重力跟金属块对测力计的拉力方向相同,大小也不同,不是一对平衡力,故D错误. 故选B. 9.竖直向上抛出重力为G的物体,物体在运动中受到的空气阻力f总是跟运动方向相反,大小不变,则物体在上升过程中受到的合力F1与下落过程中受到的合力F2( ) A.F1>F2 B.F1<F2 C.F1=F2 D.无法判断 【考点】力的合成与应用. 【分析】根据同一直线上力的合成方法解题: (1)两力在同一直线上方向相同时,合力的大小等于两分力的大小之和,方向与分力方向相同; (2)两力在同一直线上,方向相反时,合力大小等于两力大小之差,方向与较大的力的方向相同. 【解答】解:设小球受到的阻力大小为f、重力为G, 则当小球上升时,受力情况如图1. 因为阻力与重力的方向都竖直向下. 所以合力F1=G+f. 则当小球下降时,受力情况如图2. 因为受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力,小球受到这两个力的方向相反. 所以合力F2=G﹣f. 比较F1与F2的结果可知:F1>F2. 故选A. 10.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s﹣t图象分别如图(a)和(b)所示.经过10秒,两车的位置关系是( ) A.甲在乙前面1.2米处 B.甲在乙前面3.0米处 C.乙在甲前面1.2米处 D.乙在甲前面3.0米处 【考点】速度与物体运动;速度公式及其应用. 【分析】由s﹣t图象,求出两小车的速度,再求两车在10秒内运动的路程,然后比较两者的位置关系. 【解答】解:由s﹣t图象,可得:当S甲=2.4m时,t甲=6s,当S乙=1.2m,t乙=12s. 所以V甲===0.4m/s,V乙===0.1m/s. 经过t=10s时,甲的路程S′甲=V甲t=0.4m/s×10s=4.0m,乙的路程S′乙=V乙t=0.1m/s×10s=1.0m. 因甲、乙两小车同时同地同方向运动,所以10秒后甲在乙的前面S=S′甲﹣S′乙=4m﹣1m=3.0m处. 故选B. 二、填空题(每空1分,共27分) 11.白光通过三棱镜时会发生 光的色散 现象,可知白光是一种 复色 光.光的三原色是 红、绿、蓝 . 【考点】光的色散;色光的三原色和颜料的三原色. 【分析】解答本题需掌握: (1)太阳光是复色光,光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光; (2)红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色. 【解答】解:白光通过三棱镜时发生光的色散现象,会分解为红橙黄绿蓝靛紫七种色光,可知白光是一种复色光.光的三原色是红、绿、蓝. 故答案为:光的色散;复色;红、绿、蓝. 12.如图所示甲,用悬挂着的泡沫塑料球接触正在发声的音叉,泡沫塑料球会多次被弹开.这个实验说明 声音是由于振动产生的 .如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 声音可以在空气中传播 . 【考点】声音的产生;声音的传播条件. 【分析】声音是由发声体振动产生的,声音的传播需要介质,真空不能传播声音. 【解答】解:用竖直的悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球会被弹起,这个现象说明发声的物体在振动;敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,说明声音可以在空气中传播. 故答案为:声音是由于振动产生的;声音可以在空气中传播. 13.声音从水中传入到空气中,它的传播速度的大小将 变小 ,声音在真空中 无法传播 . 【考点】声音在不同介质中的传播速度;声音的传播条件. 【分析】声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播,一般在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中传播最慢,真空不能传声. 【解答】解:声音在不同的介质中传播速度不同,它在水中传播的速度大于在空气中的传播速度;即声音从水中传入空气中,它的传播速度将变小;真空不能传声. 故答案为:变小;无法传播. 14.如图所示,MN是介质A和B的分界面,其中之一是空气,一束光从介质A入射到介质B,折射角为 60 度,空气是介质 B (填“A”或“B”) 【考点】光的折射规律. 【分析】(1)光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角. (2)光的折射定律:入射光线、法线、折射光线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线两侧,当光线从空气斜射入其它透明介质时,折射角小于入射角. (3)要掌握入射角、反射角和折射角的概念:入射光线与法线的夹角叫做入射角;反射光线与法线的夹角叫做反射角;折射光线与法线的夹角叫做折射角. 【解答】解:如图所示:已知MN是界面,作出法线FG,根据光线的方向,可以确定CO是入射光线,OD是反射光线,OE是折射光线, 则反射角为∠DOF=90°﹣40°=50°,入射角为∠COF=∠DOF=50°,折射角为∠EOG=90°﹣30°=60° ∵折射角>入射角 ∴A侧是水或者玻璃等其他透明物质,B侧是空气. 故答案为:60;B. 15.幻灯机的镜头相当于一个凸透镜.把幻灯片放在距离镜头 大于一倍焦距小于两倍焦距 的范围内,就能在银幕上得到一个 倒立 、 放大 的实像. 【考点】生活中的透镜. 【分析】幻灯机的镜头相当于一个凸透镜成像实验中的凸透镜,根据凸透镜成像规律及其应用,当f<u<2f,成倒立放大的实像,应用是投影仪或幻灯机. 【解答】解:幻灯机的镜头相当于一个凸透镜,当物距在二倍焦距和一倍焦距中间时,由凸透镜的成像规律可知,成倒立放大的实像. 故答案为:大于一倍焦距小于两倍焦距;倒立;放大. 16.在打点计时器实验中,某同学打出如图所示一条纸带,可以判断该纸带是做 匀速直线 运动,原因是 相同时间内通过的路程相等 ,如果相邻计数点间的时间间隔为 0.02s,则AB时间段纸带的速度是 0.038m/s 米/秒,AB时间段内纸带相对于打点计时器是 运动 (选填“静止的”或“运动的”). 【考点】速度与物体运动. 【分析】匀速直线运动指在任何相等的时间内通过的路程都相等,读出AB的长度,根据v=进行计算;机械运动是一个物体相对于另一物体位置的改变. 【解答】解:由图可知,纸带上的点的均匀的,表示在相同时间内通过的路程相等,即该纸带是做匀速直线运动; 由图可知,AB间的距离s=11.50cm;所用的时间t=0.02s×15=3s, AB时间段纸带的速度v==≈0.038m/s; 纸带相对于打点计时器而言,位置发生了改变,因此是运动的. 故答案为:匀速直线;相同时间内通过的路程相等;0.038m/s;运动. 17.以下是我们在日常生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是 ②④ . 【考点】力的作用效果. 【分析】物体运动状态的改变指:物体方向的改变;物体速度的改变;物体由运动到静止或由静止到运动等. 【解答】解: ①用力揉面团,面团形状发生变化,这是物体受力后形状发生了改变; ②撞击在篮板上的篮球被弹回,篮球的运动方向发生了变化,这是受力使物体的运动状态改变; ③用力握皮球,皮球变瘪了,是物体受力后形状发生了改变; ④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞,尘土由静止到运动,这是物体受力后运动状态改变; 故答案为:②④. 18.在地球表面的物体由于 地球的吸引 而受到的力叫做重力.物体所受的重力与质量成 正比 关系.一物体的质量为2.5千克,则该物体受到的重力为 24.5 牛,在计算过程中,g=9.8牛/千克,所表示的物理意义是 质量1kg的物体所受的重力是9.8N . 【考点】重力;重力的计算. 【分析】物体的重力是由于地球的吸引而受到的力,属于万有引力的一种;物体所受重力跟它的质量成正比.根据G=mg计算出物体的重力,根据公式可以推出g的单位,从而获知g的物理意义. 【解答】解:由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力;物体所受重力跟它的质量成正比;其关系式为G=mg. 物体的重力为:G=mg=2.5kg×9.8N/kg=24.5N; g=9.8牛/千克,所表示的物理意义是质量1kg的物体所受的重力是9.8N. 故答案为:地球的吸引;正比;24.5;在地球上质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛. 19.某同学用弹簧测力计拉着木块在水平长木板上缓慢地做匀速直线运动,测力计的示数为1.5牛,根据 二力平衡 条件可知木块受到的摩擦力为 1.5 牛.如果该同学拉着此木块较快地做匀速直线运动,则测力计示数将会 等于 1.5牛(选填大于、小于或等于).如果在木块上施加一个竖直方向的力,测力计示数 可能 变小(选填“一定”、“可能”、“不可能”). 【考点】二力平衡条件的应用. 【分析】(1)匀速直线运动的物体受到平衡力的作用,根据平衡力条件进行判断. (2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,物体运动速度和受力面积大小无关. 【解答】解: (1)木块在水平木板上进行匀速直线运动,木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用,滑动摩擦力和拉力是一对平衡力,拉力是1.5N,滑动摩擦力也是1.5N; (2)如果该同学拉着此木块较快地做匀速直线运动时,压力和接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力大小不变,还是1.5N,此时的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力,拉力是1.5N; (3)如果在木块上施加一个竖直方向的力,如果是向下的压力,木块对桌面的压力增大,摩擦力会增大,如果是向上的拉力,木块对桌面的压力减小,摩擦力会减小,所以测力计示数可能变小. 故答案为:二力平衡;1.5;等于;可能. 20.某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系.他在某测力仪器下悬挂一个钩码,拉动钩码使其作直线运动,并记录了钩码在几种不同情况下的受力情况,如图(a、b、c、d、e)所示.请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论. (1)由图(a)、(b)、(c)可知:当物体受到大小相等,方向相反,且作用在同一直线上的两个力,物体 运动状态不发生改变 ; (2)由图(d)和(e)可知: 当物体受力不平衡时,运动状态发生改变 . 【考点】控制变量法与探究性实验方案. 【分析】要解答此题需掌握: (1)二力平衡条件:大小相等,方向相反,作用在同一物体上,作用在同一条直线上. (2)二力平衡时,物体所处的状态为静止状态和匀速直线运动状态. 【解答】解:(1)图(a)、(b)、(c)中钩码受到的是大小相等,方向相反,且作用在同一直线上的两个力,这两个力属于平衡力,一个物体处于静止状态,两个物体处于匀速直线运动状态.因此当物体受力平衡时,物体运动状态不发生改变; (2)图(d)和(e)中物体受到的两个力的大小不相等,是非平衡力,一个加速向上运动,一个加速向下运动.因此当物体受力不平衡时,运动状态发生改变. 故答案为: (1)运动状态不发生改变; (2)当物体受力不平衡时,运动状态发生改变. 三、作图题(每图3分,共12分) 21.放在斜面上的物体受到大小为8牛的重力作用,用力的图示法画出物体所受重力. 【考点】重力示意图. 【分析】画重力的图示首先要明确重力的三要素,再确立一定的标度,然后从物体的重心开始,沿竖直向下的方向,画出力的大小. 【解答】解:放在斜面上不会影响重力的方向,仍为竖直向下,作用点在物体的重心,大小为8N,如图所示: 22.根据光的反射定律画出入射光线,标出入射角及其度数. 【考点】作光的反射光路图. 【分析】根据反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,作出入射光线并标出入射角及其度数. 【解答】解:经过入射点作出法线.因为反射光线与镜面的夹角是40°,所以反射角为90°﹣40°=50°.根据反射角与入射角相等作出入射光线并标出入射角的度数.如图所示: 23.根据平面镜成像特点,在如图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′. 【考点】平面镜成像的相关作图. 【分析】平面镜成像的特点是:像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换,即像物关于平面镜对称,利用这一对称性作出AB的像. 【解答】解:分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像.如图: 24.在图中,画出对应的入射光线或折射光线. 【考点】透镜的光路图. 【分析】仔细观察入射光线或折射光线的特点,根据凸透镜和凹透镜的光学特点作图. 【解答】解: 在左图中,过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变; 在中图中,通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴; 在右图中,延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴,如图所示: 四、计算题 25.在用超声波探测海洋的深度时,将声呐系统装在船边的水面上,垂直水面向海底射一束超声波,经过4s后接收到这个超声的回声信号,已知声音在海水中的传播速度为1400m/s,则此处海洋的深度为多少? 【考点】回声测距离的应用. 【分析】先算出声波从海面传到海底的时间,再根据速度公式v=就可求出海底的深度. 【解答】解:根据题意由于经过4s后收到这个超声的回声信号,那么声波从海面传到海底的时间为t=×4s=2s, 那么海底的深度为s=vt=1400m/s×2s=2800m, 答:此处海洋的深度为2800m. 26.汽车从站台出发后以36千米/时的速度在平直公路上匀速前进,前方100米处有一辆自行车以4m/s 的速度做同方向的匀速直线运动.若两站台间距离为1000米,则到达下一站之前汽车能否追上自行车? 【考点】速度公式及其应用. 【分析】已知自行车的速度,汽车的速度,利用速度公式可求出汽车到下一站的时间,再利用速度变形公式求出自行车的路程与两站台之间进行比较即可. 【解答】解:已知汽车的速度,v汽车=36km/h=10m/s, 汽车到达下一站的时间t===100秒, 这段时间自行车行驶的路程为s自=v自t=4米/秒×100秒=400米, 因s车>s自+100米,所以在到达下站前汽车能追上自行车. 答:在到达下站前汽车能追上自行车. 27.质量是3吨的汽车在平直的公路上匀速行驶,所受的阻力是车重的0.1倍,则汽车发动机的牵引力是多少牛?汽车所受的合力为多少牛?(不计空气阻力) 【考点】重力的计算;二力平衡条件的应用;力的合成与应用. 【分析】知道汽车质量,利用G=mg求汽车重力,利用f=0.1G求汽车匀速行驶时受到的阻力; 由于汽车匀速直线运动,汽车的牵引力与阻力为一对平衡力,大小相等,据此求牵引力,根据同一直线上反方向二力的合成求合力. 【解答】解: 汽车重力: G=mg=3000kg×9.8N/kg=29400N, 汽车匀速行驶时受到的阻力: f=0.1G=0.1×29400N=2940N, 因为汽车匀速直线运动, 所以汽车的牵引力与阻力为一对平衡力,大小相等, 则牵引力F=f=2940N, F合=F﹣f=2940N﹣2940N=0N. 答:汽车发动机的牵引力是2940N,汽车所受的合力为0N. 五、实验题(20分,除标注外每空1分) 28.如图某同学做“平面镜成像”实验,用 玻璃板 作为平面镜.将光屏放置在图中像的位置上时,光屏上并不呈现蜡烛的像,这一现象说明 平面镜所成的像是虚像 . 【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案. 【分析】(1)探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置; (2)根据虚像光屏接收不到,实像光屏能接收到来验证验证平面镜成的像是否是虚像. 【解答】解: 使用平面镜时,只能成像,而不能透光,不容易确定像的位置,用玻璃板时,既能成像,又能透光,便于确定出像的位置; 将一个光屏放在像的位置,如果光屏能接收到像,则是实像,如果不能,则证明平面镜成的像是虚像.故由于平面镜所成的像是虚像,所以在后面的光屏上不能得到像. 故答案为:玻璃板;平面镜所成的像是虚像. 29.用天平测物体的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则物体的质量为 78.2 克. 【考点】质量的测量与天平. 【分析】使用天平称量物体时,物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度. 【解答】解:使用天平称量物体时,物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度,且图示中标尺的分度值为0.2g. 则物体的质量为:50g+20g+5g+3.2g=78.2g. 故答案为:78.2. 30.某学习小组在做二力合成的实验中时,每次都将橡皮筋拉长到同一个位置,这是为了 使每次实验中力的作用效果相同 . 【考点】力的合成与应用. 【分析】力的合成实验采用的是等效替代法,每次施加力时,使力的作用效果相同. 【解答】解:在做二力合成的实验中时,每次都将橡皮筋拉长到同一个位置,即使橡皮筋的形变程度相同,则每次力产生的效果是相同的. 故答案为:使每次实验中力的作用效果相同. 31.如图甲所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景,该弹簧秤的测量范围是 0~5 牛,最小刻度是 0.2 牛.若该同学测得物体的重力为3.8牛,请在甲图中用线条表示出来.另一同学在用弹簧测量一物体的重力时,错将物体挂在拉环上,如图乙所示,当物体静止时,弹簧秤上的示数为3牛,则被测物体的重力 小于 3牛(选填大于、小于或等于). 【考点】弹簧测力计的使用与读数. 【分析】(1)弹簧测力计的量程指的就是弹簧测力计的测量范围;读取弹簧测力计的示数时,首先要认清分度值,然后再读数; (2)弹簧测力计的读数等于弹簧相连的挂钩受到的力的大小;将弹簧测力计倒置过来后,再提着挂钩时,挂钩受到的力应该是物体重力和弹簧测力计本身重力之和. 【解答】解: (1)弹簧测力计的最大测量值是5N,量程是0~5N;一大格表示1N,里面有5个小格,故其分度值为0.2N;物体的重力为3.8牛,在图中弹簧测力计指针对应的位置应该在3N下面4格处,如图所示: (2)当将弹簧测力计倒置过来后,把物体挂在拉环上,因为弹簧测力计本身有重力,挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和,所以此时物体的重力要小于测力计示数3N. 故答案为:0~5;0.2;见上图;小于. 32.在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于 静止 或 匀速直线运动 ,状态进行研究.在如图中,符合实验目的是 b . 【考点】二力平衡条件的应用. 【分析】探究二力平衡的条件,首先要使受力物体处于平衡状态,由此可以确定物体所处的状态. 处于平衡状态的两个力是作用在同一个物体上的,由此可以确定符合实验目的是哪一个图. 【解答】解:要探究二力平衡的条件,首先要使在这两个力作用下的物体处于平衡状态,而平衡状态包括:静止状态和匀速直线运动状态. 二力平衡的两个力,要作用在同一个物体上,而a图所示的两个力是一对作用力与反作用力,这两个力没有作用在同一物体上,b图符合上述条件. 故答案为:静止;匀速直线运动;b. 33.某小组同学在“探究凸透镜成像规律”实验的过程中发现:有时光屏上不能成像; 有时能在光屏上成缩小的像;有时能在光屏上成放大的像;有时能在光屏上成等大的像.为了 研究产生这些现象的条件和规律,该小组同学进行实验,并将每次实验中的相关数据及现象记 录在下表中. 表一(凸透镜的焦距为 f1=10 厘米) 表二(凸透镜的焦距为 f1=12 厘米) 实验序号 物距(厘米) 像距(厘米) 像的大小 实验序号 物距(厘米) 像距(厘米) 像的大小 1 5 光屏上不能成像 5 6 光屏上不能成像 2 15 30 放大 6 15 60 放大 3 20 20 等大 7 24 24 等大 4 30 15 缩小 8 30 20 缩小 ①分别比较实验序号 1 或 5 中的物距与各自凸透镜焦距的大小关系,及成像情况,可得出的初步结论是: 物体在焦点之内,在凸透镜的同一侧成正立的放大的虚像 . ②继续分析表格中的数据,并把表格中的物距u与像距v分别与各自凸透镜的一倍焦距和二倍焦距进行比较,发现当 物距介于二倍焦距与一倍焦距之间 时,- 配套讲稿:
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