八年级物理上学期期中试卷含解析-苏科版.doc
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1、2016-2017学年江苏省南通市越江中学八年级(上)期中物理试卷一、选择题(每题2分,共24分)1小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时,发现烧瓶里的水已经沸腾了,但是金鱼却安然无恙于是,他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法;接着老师就让小平同学用手去摸,果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热小平终于知道了金鱼安然无恙的原因上述划线部分探究主要经历的过程分别是()A提出猜想和进行实验B提出猜想和总结结论C进行实验和总结结论D提出问题和总结结论2以下说法中,你认为最符合实际的是()A人体的正常体温为35B冰箱冷冻室的温度约为5C苏州盛夏中午室外温度可达38D苏州的最低气温可达
2、303红外线和紫外线的应用非常广泛,下列仪器中,属于利用紫外线工作的是()A电视遥控器B医用“B超机”C验钞机D夜视仪4关于声现象,下列说法中正确的是()A“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B敲锣时用力越大,声音的音调越高C市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声D用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量5这一个月里我们在课堂上学会了许多物理研究方法下列四个探究实验中,运用了相同研究方法的是()研究蒸发的快慢与哪些因素的有关 研究真空不能传声鼓面上放小纸屑,显示鼓面的振动 探究不同材料的隔音性能ABCD6如图所示,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均
3、盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿可明显看到()Aa、b两块玻璃外侧均有小水珠Ba、b两块玻璃内侧均有小水珠Ca块玻璃内侧,b块玻璃外侧有小水珠Da块玻璃外侧,b块玻璃内侧有小水珠7夏天的傍晚,人们看到蝙蝠在空中飞行,却听不到蝙蝠发出的声音,原因是蝙蝠()A不会发声B发声响度太小C发声频率太低D发声频率太高8甲声音波形如图所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音的波形是下列图中的哪一幅()ABCD9把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰()A熔化一部分B全部熔化C一点也不熔化D无法判断10如图所示的四种
4、现象中,由于光的直线传播形成的是()A光的色散B水中山的倒影C屏幕上的手影D瓶子在平面镜中的像11关于光的反射,下列说法正确的是()A入射光线与反射面的夹角为15时,反射角也为15B入射角增大5时,反射光线与入射光线的夹角也增大5C入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线D镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律12如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是()A手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?B声音是由水振动产生的吗?C音调为什么会随水量变化而变化?D音调和水量多少有什么关系?二、填
5、空题(每空1分,共30分)13读出如图所示的甲、乙温度计所示的温度值,甲是,乙是14如图所示,改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的发生改变当尺伸出的长度达一定程度时,无论用多大的力度拨动,都无法听到声音,这是因为15一条入射光线跟平面镜的夹角是30,则反射角是,若要使反射光线与入射光线垂直,则入射角应为16小红多才多艺,不仅钢琴弹得好,小提琴拉得也很棒当她弹不同的琴键时,钢琴发出声音的不同她弹钢琴、拉小提琴时,你是依据声音的不同来分辨两种琴声的有一次她用收音机听钢琴曲时,在扬声器旁放一点燃的蜡烛,她发现烛焰随音乐“翩翩起舞”,这说明声音是由物体的产生的,同时也表明声波具有深夜,电视音量过大会影
6、响他人休息为此,有些电视台在深夜播放的电视节目中,屏幕上会有如下提示语:“夜深了,请您把音量关小!”从环境保护的角度看,这是从处减弱噪声;从声音的特征看,这是减小声音的17看电影时,因为电影幕布发生反射,所以各个方向的观众都能看到画面;看话剧时,一位演员穿红色上衣,在蓝色灯光的照射下,观众看到她的上衣是色18若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前0.5m处,则此人在镜中的像高是m,若此人远离平面镜,镜中像将 (填“远离”或“靠近”)平面镜,像的大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”)19如图所示为水位测量仪的示意图,A点与光屏PQ在同一水平面上,从A点发出的一束与水平面成45角,方向
7、不变的激光,经水面反射后,在光屏上的B点处形成一个光斑,光斑位置随水位变化而发生变化(1)A点与光屏在水中所成的像是像(选填“虚”或“实”);(2)A点与水面相距3m,则A与它在水中的像A之间的距离为m;(3)若光斑B向右移动了,说明水位(选填“上升”或“下降”)了20利用影子可以辨别方向中午前后,用描点的方法在地面上画出竖直杆顶端影子在地面上的运行轨迹,找出其中距O最近的点A,则OA就指示 (选填“南北”或“东西”)方向这一实践活动中运用到的光学知识是:21在防范甲型H1N1流感疫情中,体温计发挥了重要作用体温计是根据水银的性质制成的,一支用过而没有甩过的体温计,读数停留在37.8,被误用来
8、测量病人的体温若病人实际体温是36.5,则体温计读数是;图中体温计的示数是,请写出一点有关体温计使用的注意事项:222016年9月15日晚,“天宫二号”在“长征二号F”火箭的推动下升向太空,请你结合物理知识解释下列问题:(1)长征火箭是以氢、氧作为燃料的,为了减小火箭的体积采用降低温度和的方法使气态氢、氧后储存在燃料室中(2)火箭点燃后,尾部的火焰如果直接喷到发射台上,发射架要熔化为了保护发射架,在发射台底建一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水时要吸热,使周围环境温度不致太高,我们看见火箭刚点燃时周围有大量的“白气”,“白气”实质是23科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声
9、波,经过4s接收到回波信号,海洋中该处的米(声音在海水中的传播速度是1500米/秒);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是三、简答题(共36分)24在图中作出物体AB在平面镜中所成的像AB(要求保留作图痕迹)25一束光线射到平面镜上,其反射光线与平面镜的夹角成30,如图所示,请画出入射光线、法线和标出入射角大小26根据平面镜成像规律在图中作一条入射光线,使其通过点A,并使其反射光线通过B点27如图所示,小明制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:(1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是(填“实像”或“虚像”);其成像的原
10、理是;(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是A三角形光斑 B圆形光斑 C蜡焰的正立像 D蜡焰的倒立像(3)为了增大蜡焰所成的像,可采取的办法之一是:减小的距离(4)将蜡烛在孔前绕顺时针旋转,则在同一侧的人眼看到的塑料薄膜上的像是(选填“顺”“逆”)时针旋转的;(5)为了探究孔的大小是否影响小孔所成的像,则应选择下列所示孔然后用卡片覆盖并移动卡片以改变孔的大小进行实验(6)晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同,其圆形光斑大小不一的原因是28如图所示,是郭明和李华同学在观察“水的沸腾”实验中的情景,通过酒精灯对水加热,使水沸腾,他们记录的数据如表所示:时间/min
11、12345678910水温/92939495969798999999(1)此实验除了实验装置图(1)中画出的器材外,还需要的测量器材是组装实验器材时,应按照的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”)(2)继续实验,观察到水沸腾时的现象如图(2)中的图(选填“a”或“b”),从实验可得出液体在沸腾过程中要热,但温度(选填“升高”、“不变”或“降低”)(3)根据记录在图(3)中画出水的沸腾图象(4)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:(写一种原因)(5)郭明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,从壶嘴喷出一股“白气”,在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于(6)
12、给半杯水加热,水的温度与时间的关系图象如图(4)中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图象正确的是(选填“a”“b”“c”“d”);(7)实验完毕,小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是29小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板放置在平面镜上(1)纸板AB在实验丙中的可以显示;因此应选择(选填“粗糙”或“平滑”)的白纸板(2)小明让一束光贴着纸板射到O点(如图甲),要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是(选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不直”)(3)小明探究反射角和入射角之
13、间的关系时,三次改变入射角i的大小(如图乙),实验所测数据如下表,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是实验次数入射角反射角第一次200700第二次300600第三次500400(4)小明接下来想探究“反射光线与入射光线是否在同一平面内?”,你认为小明接下来的操作是30如图甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置(1)用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是:在观察到蜡烛A的像的同时,也能确定了像的,如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择mm厚的玻璃板做实验为了能看到更清晰的像,应选择在较(选填“明亮”或“暗”
14、)的环境中做实验(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像小明拿另一支与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,当蜡烛B移动到A处时,可以看到它跟像完全重合由此可以得出的结论是像与物(3)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图丙所示为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:连接对应点,判断连线,测量像与物,进行比较,得出结论31请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题如图1所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接
15、“土电话”,则听到 的声音就大些这一实验表明:(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=db),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦(选填符号)若选择琴弦a和b,则是为了研究若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论该同学探究过程中存在什么问题?两位同学还可以选择琴弦(选填符号),研究“
16、琴弦音调高低与材料的关系”2016-2017学年江苏省南通市越江中学八年级(上)期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,共24分)1小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时,发现烧瓶里的水已经沸腾了,但是金鱼却安然无恙于是,他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法;接着老师就让小平同学用手去摸,果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热小平终于知道了金鱼安然无恙的原因上述划线部分探究主要经历的过程分别是()A提出猜想和进行实验B提出猜想和总结结论C进行实验和总结结论D提出问题和总结结论【考点】物理常识【分析】根据科学探究的七个主要环节进行解答【解答】解:科学探究过程一般要经
17、历的主要环节是提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节因此,他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法;接着老师就让小平同学用手去摸,果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热属于科学探究的提出猜想和进行实验故选A2以下说法中,你认为最符合实际的是()A人体的正常体温为35B冰箱冷冻室的温度约为5C苏州盛夏中午室外温度可达38D苏州的最低气温可达30【考点】温度【分析】此题考查我们对常见物体或环境温度的认识,结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识,选出符合实际的选项【解答】解:A、正常情况下,人的体温在37左右,变化幅度很小故A不符合
18、实际;B、水在0会结冰,冰箱冷冻室中的水很快就能结冰,说明其温度不高于0故B不符合实际;C、苏州夏季气温炎热,中午室外最高气温可以达到40故C符合实际;D、苏州冬季气温不是很低,最低气温在10左右,不可能达到30故D不符合实际故选C3红外线和紫外线的应用非常广泛,下列仪器中,属于利用紫外线工作的是()A电视遥控器B医用“B超机”C验钞机D夜视仪【考点】紫外线【分析】紫外线具有化学作用强、生理作用强、荧光效应强的特点,根据这样的特点在生活中的应用来判断此题【解答】解:A、红外线方向性好,可以用作电视遥控器;B、超声波可以传递信息,B超就说明这一点;C、紫外线有荧光效应,使荧光物质发出荧光,可以做
19、成验钞机,检验钱的真伪;D、红外线热作用强,一切物质不停地辐射红外线,高温物质辐射红外线强,因此制成红外线夜视仪,可以用在军事上故选C4关于声现象,下列说法中正确的是()A“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B敲锣时用力越大,声音的音调越高C市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声D用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量【考点】音色;频率及音调的关系;防治噪声的途径;声与能量【分析】A、音色是指声音的感觉特性不同的发声体由于材料、结构不同,发出声音的音色也就不同,这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体;B、音调是指声音的高低,与发声体振动的频率有关
20、;C、不让噪声发出是在声源处减弱噪声的;D、声波可以传递能量,因此可以利用超声波粉碎体内的结石【解答】解:A、“闻其声而知其人”说的是听到声音就可以知道是哪个人,音色指的是声音的特色,不同人的音色是不同的,根据不同的音色可以辨别是哪位熟人B、敲锣时用力越大,锣面振动的幅度越大,发出的锣声响度越大,与音调无关;C、“禁鸣喇叭”不让汽车放出声音,是在声源处减弱噪声的;D、声波可以传递能量,超声波发声体振动快,可以清除体内的结石故选:D5这一个月里我们在课堂上学会了许多物理研究方法下列四个探究实验中,运用了相同研究方法的是()研究蒸发的快慢与哪些因素的有关 研究真空不能传声鼓面上放小纸屑,显示鼓面的
21、振动 探究不同材料的隔音性能ABCD【考点】物理学方法【分析】物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”、“转化法”等方法【解答】解:液体蒸发快慢与三个因素有关,在研究蒸发的快慢与哪些因素的有关时,用“控制变量法”;研究真空不能传声:先实验随着罩内空气的不断抽出,听到铃声越来越弱;再推理如果罩内被抽成真空,将听不到铃声,由此可以推出“声音不能在真空中传播”;用“科学推理法;鼓面上放小纸屑,显示鼓面的振动,把鼓面的振动转化为小纸屑的跳动,用“转化法;探究材料的隔声性能时,一般控制材料,改变距离;或控制距离,改变材料,用“控制变量法”;研究方法相同的是故选C6如图所示
22、,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿可明显看到()Aa、b两块玻璃外侧均有小水珠Ba、b两块玻璃内侧均有小水珠Ca块玻璃内侧,b块玻璃外侧有小水珠Da块玻璃外侧,b块玻璃内侧有小水珠【考点】液化及液化现象【分析】当杯内温度低,杯外温度高,杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠,沾在外表面当杯内温度高,杯外温度低,杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠,附在玻璃内表面【解答】解:A杯中装的是热水,杯内温度高,杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在a玻璃的内表面;B杯中放的是冰块,杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在b玻璃的外表面故选C7夏天的傍晚,人们看到
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