八年级物理上学期期中试卷含解析-新人教版12.doc

2016-2017学年福建省福州市文博中学八年级（上）期中物理试卷
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共28分）
1．全世界电视观众均可通过卫星传输的信号在家里收看里约奥运会开幕式盛况，这种卫星称为地球同步通信卫星，这里的“同步”是指卫星（　　）
A．相对太阳静止 B．相对月球静止
C．与地球自转同步 D．与地球公转同步
2．有五位同学用毫米刻度尺测量同一物理课本的宽度，测量结果分别为18.52cm，18.51cm，18.80cm，18.49cm，18.50cm，你认为下列数据最接近真实值的是（　　）
A．18.564cm B．18.56cm C．18.505cm D．18.51cm
3．下列估测比较接近实际的是（　　）
A．一张试卷的厚度约1mm
B．教室里的黑板长约4m
C．在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达13m/s
D．中学生正常心脏跳动一次的时间大约在3s～5s之间
4．关于匀速直线运动的物体的速度，说法正确的是（　　）
A．通过路程长的物体的速度大
B．所用时间少的物体的速度大
C．单位时间内通过路程长的物体的速度大
D．以上说法都不对
5．如图所示，能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是（　　）
A． B． C． D．
6．甲、乙两辆玩具小车运动的s﹣t图象如图．从图象中获得的信息正确的是（　　）

A．8s时，乙车在甲车前面0.8米处
B．乙车速度是10m/s
C．两车经过的路程相等
D．甲车速度比乙车快
7．关于声音，下列说法正确的是（　　）
A．利用回声可以测地球到月球间的距离
B．人们小声说话时，声音的音调一定低
C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
D．超声“碎石”是利用声音能传递信息
8．为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练．警报声之所以可以传播很远的距离，是因为它的（　　）
A．音调高 B．响度大 C．音色美 D．频率大
9．关于下列四个情景的说法错误的是（　　）
A．
发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
B．
不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
C．
发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D．
8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
10．下列关于光现象的说法中，正确的是（　　）
A．光发生漫反射时，不遵守光的反射定律
B．光从空气斜射入水中，传播方向不变
C．平面镜可以成像，也可以控制光的传播方向
D．月食是因为光的反射而形成的
11．人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象的是（　　）
A．像变大，像到镜面的距离变小
B．像变大，像到镜面的距离变大
C．像大小不变，像到镜面的距离不变
D．像大小不变，像到镜面的距离变小
12．下列现象中，属于光的反射现象的是（　　）
A．日食
B．通过河面看到树木、房屋的倒影
C．彩虹
D．树荫下圆形的“光斑”
13．在没有其它光照情况下，舞台追光灯发出的蓝光照在穿白色上衣，红裙子的演员身上，观众看到她是（　　）
A．全身呈蓝色 B．上衣呈蓝色，裙子呈黑色
C．上衣呈蓝色，裙子呈紫色 D．上衣呈蓝色，裙子不变色
14．看起来清澈见底不过齐腰深的池水，不会游泳的小明跳下去就出现了危险，幸好有同学及时相救．小明在岸上看池水比实际浅的原因是（　　）
A．从池底射出的光在水面处发生反射
B．从空气射入水中的光在水面处发生反射
C．从池底射出的光在水面处发生折射
D．从空气射入水中的光在水面处发生折射

二、填空、作图题（每空1分，作图5分，共25分）
15．请将下列数据补上合适的单位或数字并完成单位换算：
①半场足球赛时间45　　=　　h
②中指的长约为0.75　　=　　mm
③骑自行车的速度约　　m/s=　　km/h．
16．如图所示，巨型运载火箭将“神舟号”飞船平地托起，直冲云天：
（1）运载火箭在发射过程中的速度是　　的（填“变化”或“不变”）；
（2）“神舟号”船、箭成功分离前，载人飞船相对运载火箭是　　的（填“运动”或“静止”）；若以地面为参照物，载人飞船是　　的（填“运动”或“静止”）；（3）在太空中航天员感觉周围一片寂静，这是因为　　．

17．古代诗词中蕴含了许多物理知识．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生　　发出的，客船上的人是根据声音的　　辨别出传来的是“钟声”． 李白的“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的　　（选填“音调高”“响度大”“音色美”），“恐惊天上人”说明声音可以在　　传播．
18．小明在湖边树荫下乘凉，发现树下很多圆形的光斑，这是由于光沿　　形成的；可以看到湖水中的鱼，这是光的　　现象；当听到身后有人喊自己时，他马上判断出是同学小张的声音，这主要是通过声音的　　来判断的．
19．放映电影、投影的银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于利用光的　　使坐在剧场各处的观众都能看到画面，且白布可以反射　　颜色的光．
20．一束平行光与镜面成30°角入射，发生反射，则反射角是　　度，如果这束光垂直射到镜面，这时反射角是　　度．
21．（1）在图1中作出物体AB经平面镜所成的像．
（2）图2中OA是一条入射光线，请你作出反射光线和入射光线．

三、简答题：
22．北宋时代的沈括在《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能尽早听到夜袭敌人的马蹄声．请用所学的物理知识加以解释．

四、计算题（共11分）（要求按照已知、求、解、答的规范答题．）
23．甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s．求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？
（2）火车的长度是多少米？

五、实验探究题（每空1分，共33分）
24．请将图中的读数填入各图下方对应的横线上．
（1）图中秒表的示数是　　s．
（2）图中铅笔长度的是　　cm．

25．某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端．
（1）该实验的原理公式是　　，实验时把金属片放在斜面的底端，用　　测出斜面的长s1=0.80m，又用　　测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1=1.6s，则小车通过全程的平均速度v1=　　m/s．
（2）把金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=1.0s，那么小车在上半段路程的平均速度v2=　　m/s．
（3）小车在斜面下半段的路程s3=　　m，所用时间t3=　　s，平均速度v3=　　m/s．
（4）根据上述计算可知，小车的运动速度越来越　　，小车做　　运动．
（5）在测小车平均速度的各物理量时，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当　　些，（填“大”或“小”）这样可使小车运动的时间更　　．
（6）实验中在测量小车AB段的平均速度时，该同学等小车过了B点才停止计时，将会使所测的时间变　　，从而使AB段的平均速度偏　　．

26．如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的　　不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同大小的力去拨动钢尺，则钢尺发出声音的　　不同，这种实验方法叫做　　．

27．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动．
（1）如图（a），当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论　　（选填“合理”或“不合理”），接下来正确的操作应该是　　，目的是为了　　．
（2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的　　方向射出，因为在光的反射现象
中光路是　　的．
（3）如图（b），以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上　　（选填“能”或“不能”）看
到反射光线OB，说明　　．

28．在“研究平面镜成像特点”的实验中，某同学将一块玻璃板垂直立在水平面上，取两根完全相同的蜡烛A和B分别立在玻璃板前后．点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图9所示，在此实验中：
（1）在蜡烛所成像的位置放一光屏，直接对着光屏观察，光屏上　　接收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），由此可知，平面镜所成的像是　　像．（填“实”或“虚”）
（2）如图所示，移动B同时透过玻璃板观察．当蜡烛B与蜡烛A在玻璃板中的像重合时，发现B好像也被点燃了，此现象说明平面镜中所成的像与物大小　　． 这种实验方法叫做　　．
（3）直尺的作用是为了比较像与物　　的关系．
（4）实验中用玻璃板替代平面镜是为了　　．
（5）如果实验中怎样移动蜡烛B都无法重合A的像，原因是　　．

2016-2017学年福建省福州市文博中学八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析

一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共28分）
1．全世界电视观众均可通过卫星传输的信号在家里收看里约奥运会开幕式盛况，这种卫星称为地球同步通信卫星，这里的“同步”是指卫星（　　）
A．相对太阳静止 B．相对月球静止
C．与地球自转同步 D．与地球公转同步
【考点】运动和静止的相对性．
【分析】地球同步卫星是指以地球为圆心和地球之间距离不变，和地球一起同向，同速度运动．和地球之间没有发生位置的改变，卫星和地球是相对静止的．
【解答】解：卫星以地球为圆心，和地球同向、同速运动，和地球之间没有发生位置的改变，以地球为参照物，卫星是静止的；卫星和太阳、月球、火星之间都发生了位置的改变，以太阳、月球、火星为参照物，卫星是运动的．
故选C．

2．有五位同学用毫米刻度尺测量同一物理课本的宽度，测量结果分别为18.52cm，18.51cm，18.80cm，18.49cm，18.50cm，你认为下列数据最接近真实值的是（　　）
A．18.564cm B．18.56cm C．18.505cm D．18.51cm
【考点】长度的测量．
【分析】（1）在一般实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值，平均值在计算到比测量值多一位数字后再四舍五入，即平均值应保留与测量值相同的位数；
（2）把测量中的错误数据去掉．
【解答】解：
由测量结果可知测量数据18.80cm是错误数据，应去掉；
减小误差的方法是多次测量求平均值；
物理课本的宽度最接近的真实值是：≈18.51cm．
故选D．

3．下列估测比较接近实际的是（　　）
A．一张试卷的厚度约1mm
B．教室里的黑板长约4m
C．在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达13m/s
D．中学生正常心脏跳动一次的时间大约在3s～5s之间
【考点】长度的估测；时间的估测；速度与物体运动．
【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．
【解答】解：
A、人的头发的直径在100μm左右，试卷纸的厚度与此差不多，在100μm=0.1mm左右．故A不符合实际；
B、教室的宽度在8m左右，黑板长度大约是教室宽度的一半，在4m左右．故B符合实际；
C、男子百米世界纪录略大于10m/s，中学生百米成绩不可能达到13m/s，一半在7m/s左右．故C不符合实际；
D、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s．故D不符合实际．
故选B．

4．关于匀速直线运动的物体的速度，说法正确的是（　　）
A．通过路程长的物体的速度大
B．所用时间少的物体的速度大
C．单位时间内通过路程长的物体的速度大
D．以上说法都不对
【考点】速度与物体运动；匀速直线运动．
【分析】①速度的定义为：物体单位时间内通过的路程．
②匀速直线运动：速度恒定不变，运动方向都是不变的，而速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关．
【解答】解：速度是反应物体运动快慢的物理量，速度是物体单位时间内通过路程．
此题中物体做匀速直线运动，所以速度不随路程的变化而变化，故A、B是错误的，
根据速度公式v=可知，单位时间内通过路程长的物体的速度大，故C正确的，D错误的．
故选C．

5．如图所示，能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是（　　）
A． B． C． D．
【考点】匀速直线运动．
【分析】匀速直线运动的v﹣t图象是一条平行于时间轴的直线，s﹣t图象是一条倾斜的直线，分析图示图象，然后选出符合题意的选项．
【解答】解：
A是s﹣t图象，图线平行于时间轴，物体静止．不符合题意；
B是s﹣t图象，图线是一条弯曲的直线，物体做变速运动．不符合题意；
C是v﹣t图象，图线是一条平行于时间轴的直线，物体做匀速直线运动．符合题意；
D是v﹣t图象，图线是一条弯曲的直线，物体的速度增加，物体做加速直线运动．不符合题意．
故选C．

6．甲、乙两辆玩具小车运动的s﹣t图象如图．从图象中获得的信息正确的是（　　）

A．8s时，乙车在甲车前面0.8米处
B．乙车速度是10m/s
C．两车经过的路程相等
D．甲车速度比乙车快
【考点】速度公式及其应用．
【分析】本图是s﹣t的图象，根据图象信息可以直接读出甲乙通过的路程和时间，还可以找出任意对应的路程和时间，计算甲乙的运动速度．
【解答】解：
A、由图知，第8s时，甲运动的距离是1.6m，乙运动的距离是0.8m，可以判断甲在乙车前0.8m，故A错；
BD、由图知，第8s时，甲运动的距离是1.6m，乙运动的距离是0.8m，
甲的速度：v甲===0.2m/s，
乙的速度：v乙===0.1m/s．
所以甲车比乙车快．故D正确、B错误．
C、在整个运动过程中，甲的运动距离是1.6m，乙的运动距离是1.2m，所以甲乙运动路程不同．故C错误．
故选D．

7．关于声音，下列说法正确的是（　　）
A．利用回声可以测地球到月球间的距离
B．人们小声说话时，声音的音调一定低
C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
D．超声“碎石”是利用声音能传递信息
【考点】声音的传播条件；防治噪声的途径；声与能量．
【分析】（1）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声．
（2）乐音的三个特征，音调、响度和音色．
（3）减弱噪声的途径：①在声源处减弱﹣﹣消声；②在传播过程中减弱﹣﹣吸声；③在耳朵处减弱﹣﹣隔声．
（4）声音既能够传递信息，又能够传递能量．
【解答】解：A、声音不能在真空中传播，因此不能利用利用回声探测地球到月球的距离，该选项说法不正确；
B、人们小声说话，声带的振幅小，响度小，与音调无关，该选项说法不正确；
C、高架道路两侧建起隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，该选项说法正确；
D、利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量，该选项说法不正确．
故选C．

8．为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练．警报声之所以可以传播很远的距离，是因为它的（　　）
A．音调高 B．响度大 C．音色美 D．频率大
【考点】响度．
【分析】响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大；距离发声体越远，响度越小．根据这个内容，对本题进行分析．
【解答】解：因为相同响度的声音，距离越远，听到的声音的响度越小，说明响度与离声源距离有关．例如：当我们听不清某个人说话的声音时，总是强调对方要“大点声”，就是要求对方说话时响度大；同理，为了使警报声传的更远，应该提高警报声的响度．故ACD不符合题意．
故选B．

9．关于下列四个情景的说法错误的是（　　）
A．
发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
B．
不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
C．
发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D．
8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
【考点】声与能量；声音的产生；声音的传播条件；频率及音调的关系．
【分析】【解答本题要明确：
（1）声音能传递信息和能量．
（2）“声音的传播需要介质”，而空气不是唯一的介质．
（3）一切正在发声的物体都在振动．
（4）音调与发声体的振动频率有关，响度与振幅有关．
【解答】解：A、扬声器发出的声音使蜡焰不停摆动，说明声音能传递能量．该选项正确；
B、当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声．该选项正确；
C、当小球接触到音叉时被弹开越髙，说明振幅越大，响度越大．该选项正确；
D、瓶内水位越高，质量越大，越难振动，频率越小，音调越低．所以频率不同，音调不同．该选项错误．
故选D．

10．下列关于光现象的说法中，正确的是（　　）
A．光发生漫反射时，不遵守光的反射定律
B．光从空气斜射入水中，传播方向不变
C．平面镜可以成像，也可以控制光的传播方向
D．月食是因为光的反射而形成的
【考点】平面镜的应用；光直线传播的应用；漫反射；光的折射现象及其应用．
【分析】这是一道光学综合题，要结合相关的光学知识，逐个选项进行分析，利用排除法进行解答．
【解答】解：A、不管是镜面反射还是漫反射都要遵循光的反射定律；
B、当光从一种介质斜射入另一种介质中时光的传播方向会发生改变，这就是光的折射现象；
C、平面镜对光线具有反射作用，通过这个作用，可以对物体成像；
D、日食、月食的形成是由于光被月亮、地球挡住所致，这是由光沿直线传播造成的．
故选C．

11．人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象的是（　　）
A．像变大，像到镜面的距离变小
B．像变大，像到镜面的距离变大
C．像大小不变，像到镜面的距离不变
D．像大小不变，像到镜面的距离变小
【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
【分析】①平面镜成像时，物像在平面镜的两侧，物像到平面镜之间的距离相等，物体靠近平面镜，像靠近平面镜，物体远离平面镜，像远离平面镜．
②平面镜成像时，物像大小相等．然后对各选项逐一分析即可作出判断．
【解答】解：
AB、因为平面镜是成等大正立的虚像，当人向平面镜走近时像大小不变，所以可判断选项A、B错误；
CD、因为平面镜的成像特点是物距与像距相等，当他向平面镜走近时，此人与平面镜之间的距离变小，像到镜面的距离必然随之变小．所以可判断选项C错误，选项D正确．
故选D．

12．下列现象中，属于光的反射现象的是（　　）
A．日食
B．通过河面看到树木、房屋的倒影
C．彩虹
D．树荫下圆形的“光斑”
【考点】光的反射．
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．
【解答】解：A、当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时，月球挡住了太阳照射在地球上的光线，地球处在月球的影子里，这就形成了日食．因此日食属于光的直线传播，故A不符合题意；
B、平静水面上树木、房屋的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B符合题意．
C、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的．故C不符合题意；
D、大树上的树叶很多，树叶与树叶之间会形成很多小的缝隙．太阳光从这些小缝隙中照射下来，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，所以在地面上会形成太阳的像．像的形状和太阳一样，而且是倒立的实像．故D不符合题意；
故选B．

13．在没有其它光照情况下，舞台追光灯发出的蓝光照在穿白色上衣，红裙子的演员身上，观众看到她是（　　）
A．全身呈蓝色 B．上衣呈蓝色，裙子呈黑色
C．上衣呈蓝色，裙子呈紫色 D．上衣呈蓝色，裙子不变色
【考点】物体的颜色．
【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光所决定的；
不透明物体只反射与它颜色相同的色光，吸收与它颜色不同的色光；
不透明的白色物体能反射各种色光，黑色物体吸收各种色光．
【解答】解：舞台追光灯发出的是蓝光，白上衣可以反射蓝光，白上衣反射的蓝光进入观众的眼中，所以观众看到上衣就是蓝色的；
红裙子只能反射红光，不能反射蓝光，蓝光照在红裙子上被吸收，没有光射到观众的眼中，所以观众看到裙子是黑色的．
故选：B．

14．看起来清澈见底不过齐腰深的池水，不会游泳的小明跳下去就出现了危险，幸好有同学及时相救．小明在岸上看池水比实际浅的原因是（　　）
A．从池底射出的光在水面处发生反射
B．从空气射入水中的光在水面处发生反射
C．从池底射出的光在水面处发生折射
D．从空气射入水中的光在水面处发生折射
【考点】光的折射现象及其应用．
【分析】池底反射的光线从水中进入空气时发生折射，折射光线向水面偏折，人逆着折射光线看去，看到的池底位置比实际位置高，池底看起来比实际位置浅．
【解答】解：池底反射的光线从水中斜射入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，向水面偏折，人看到的池底在折射光线的反向延长线上，看到的是池底由光的折射形成的池底虚像，像在池底实际位置的上方，因此看起来池水较浅．
故选C．

二、填空、作图题（每空1分，作图5分，共25分）
15．请将下列数据补上合适的单位或数字并完成单位换算：
①半场足球赛时间45　min　=　0.75　h
②中指的长约为0.75　dm　=　750　mm
③骑自行车的速度约　5　m/s=　18　km/h．
【考点】物理量的单位及单位换算．
【分析】首先根据对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的数值或单位；然后根据不同单位的进率进行换算．
【解答】解：
①正式足球比赛包括上下两个半场，各45min；因为1min=h，所以45min=45×m/s=0.75h；
②一支粉笔的长度在7cm左右，中指的长度与此差不多，在7.5cm=0.75dm左右；因为1dm=100mm，所以0.75dm=0.75×100mm=75mm；
③骑自行车的速度在5m/s左右；因为1m/s=3.6km/h，所以5m/s=5×3.6km/h=18km/h．
故答案为：①min；0.75；②dm；750；③5；18．

16．如图所示，巨型运载火箭将“神舟号”飞船平地托起，直冲云天：
（1）运载火箭在发射过程中的速度是　变化　的（填“变化”或“不变”）；
（2）“神舟号”船、箭成功分离前，载人飞船相对运载火箭是　静止　的（填“运动”或“静止”）；若以地面为参照物，载人飞船是　运动　的（填“运动”或“静止”）；（3）在太空中航天员感觉周围一片寂静，这是因为　真空不能传播声音　．

【考点】变速运动与平均速度；运动和静止的相对性；声音的传播条件．
【分析】（1）火箭火箭在发射过程中，气体对火箭产生了一个向上的反作用力，力可以改变物体的运动状态；
（2）运动和静止是相对的，相对于参照物来说物体位置发生变化则是运动的，否则是静止的；
（3）声音的传播需要介质，真空不能传播声音．
【解答】解：（1）火箭火箭在发射过程中，气体对火箭产生了一个向上的反作用力，在力的作用下火箭的运动速度越来越快，所以它是变速运动；
（2）以运载火箭为参照物，载人飞船相对于火箭来说位置没有发生变化，所以它是静止的；
以地面为参照物，载人飞船相对与地面来说位置发生变化，所以说它是运动的；
（3）在太空中处于真空状态，真空不能传播声音，所以航天员感觉周围一片寂静．
故答案为：（1）变化；（2）静止；运动；（3）真空不能传播声音．

17．古代诗词中蕴含了许多物理知识．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生　振动　发出的，客船上的人是根据声音的　音色　辨别出传来的是“钟声”． 李白的“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的　响度大　（选填“音调高”“响度大”“音色美”），“恐惊天上人”说明声音可以在　空气　传播．
【考点】声音的产生；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分．
【分析】声音是由振动产生的；音色指声音的特色，是由发声体的结构、材料决定的，根据音色可以判断不同发声体的声音；声音三个特性：音调、响度和音色．音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关．声音的传播需要介质．
【解答】解：夜半钟声到客船，是因为钟振动发出的声音传到了客船；客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的音色判断出来的；
“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，“恐惊天上人”说明声音可以在空气中传播．
故答案为：振动；音色；响度大；空气．

18．小明在湖边树荫下乘凉，发现树下很多圆形的光斑，这是由于光沿　直线传播　形成的；可以看到湖水中的鱼，这是光的　折射　现象；当听到身后有人喊自己时，他马上判断出是同学小张的声音，这主要是通过声音的　音色　来判断的．
【考点】光在均匀介质中直线传播；音色；光的折射现象及其应用．
【分析】解决此题，要掌握：
（1）光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的；
（2）光的折射现象，知道看水中的物体如“鱼”、水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼等都是光的折射形成的；
（3）音色是指声音的品质和特色，由发声体本身材料结构决定．
【解答】解：
（1）树叶间有空隙，形成一个个小孔，树荫下地面上的光斑是太阳经小孔成的实像，是光的直线传播形成的太阳的像；
（2）水中的“鱼”是鱼反射的光线从水中进入空气时发生折射形成的虚像；
（3）不同的人说话的音调、响度可能相同，但音色是有差别的，所以当听到身后有人喊自己时，马上判断出是同学小张的声音，这主要是通过声音的音色来判断的．
故答案为：直线传播；折射；音色．

19．放映电影、投影的银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于利用光的　漫反射　使坐在剧场各处的观众都能看到画面，且白布可以反射　所有　颜色的光．
【考点】漫反射；物体的颜色．
【分析】①光滑的表面会发生镜面发射，粗糙的表面会发生漫反射，二者都遵循光的反射定律；
②根据白色等反射所有的色光，黑色吸收所有的色光来解答此题．
【解答】解：放映电影的银幕常用粗糙的白布做成，粗糙的银幕凹凸不平，光在白布上发生漫反射，使反射光线射向各个方向，使各处的观众都能看到画面；
白色能反射所有色光，使观众能看到正常颜色的画面．
故答案为：漫反射；所有．

20．一束平行光与镜面成30°角入射，发生反射，则反射角是　60　度，如果这束光垂直射到镜面，这时反射角是　0　度．
【考点】光的反射定律．
【分析】根据入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角即可解答此题．
【解答】解：（1）一束光与镜面的夹角是30°，则入射角为60°，因为反射角等于入射角．所以反射角也为60°；
（2）一束光线垂直入射到平面镜上，入射光线、反射光线和法线重合，入射角为0°因为反射角等于入射角．所以反射角也为0°．
故答案为：60；0．

21．（1）在图1中作出物体AB经平面镜所成的像．
（2）图2中OA是一条入射光线，请你作出反射光线和入射光线．

【考点】平面镜成像的相关作图；作光的反射光路图．
【分析】（1）根据平面镜成像的特点：像与物大小相等，连线与镜面垂直，到平面镜的距离相等，左右相反；先作出端点A、B的像点A′、B′，连接A′、B′即为物体AB的像．
（2）反射与入射的关系：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；
折射与入射的关系：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，光由水中斜射入空气水中时，折射光线向远离法线，折射角大于入射角．
【解答】解：（1）先作出物体AB的端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像，如图所示：
（2）过入射点垂直界面作出法线，根据反射角等于入射角在水中法线的另一侧作出反射光线OB，根据折射角大于入射角在空气中法线的另一侧作出折射光线OC，
如图所示：

三、简答题：
22．北宋时代的沈括在《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能尽早听到夜袭敌人的马蹄声．请用所学的物理知识加以解释．
【考点】声音在不同介质中的传播速度．
【分析】（1）声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；
（2）声音在三种不同介质中的传播速度是不同，在固体中传播最快、在气体中传播最慢．
【解答】答：因为固体可以传播声音，而且固体传播声音的速度比空气传播声音的速度快，所以士兵能及早听到敌军马蹄的声音．

四、计算题（共11分）（要求按照已知、求、解、答的规范答题．）
23．甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s．求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？
（2）火车的长度是多少米？
【考点】变速运动与平均速度．
【分析】（1）已知甲乙两地的距离和甲地开往乙地的时间，利用v=即可求得火车从甲地开往乙地的平均速度；
（2）已知速度和时间可求火车和桥梁的总长，总长减桥梁长就是火车的长度．
【解答】解：（1）火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地，则甲地开往乙地所用时间t1=9h．
火车从甲地开往乙地的平均速度v===100km/h；
（2）v′=144km/h=40m/s，
由v=得：火车过桥通过的总距离：
s′=v′t′=40m/s×25s=1000m，
所以火车的长度s火车=s′﹣s桥=1000m﹣400m=600m．
答：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是100km/h；
（2）火车的长度是600米．

五、实验探究题（每空1分，共33分）
24．请将图中的读数填入各图下方对应的横线上．
（1）图中秒表的示数是　69.5　s．
（2）图中铅笔长度的是　5.55　cm．

【考点】长度的测量；时间的测量．
【分析】（1）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；
（2）使用刻度尺测量物体长度时，首先要明确刻度尺的分度值，并确定是否从零刻度线量起；读数时视线与刻线相垂直，测量结果要估读到分度值的下一位．
【解答】解：
（1）由图知：在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为1min=60s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在9.5s处，所以秒针指示的时间为9.5s，即秒表的读数为60s+9.5s=69.5s；
（2）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；
铅笔左侧与0.00cm对齐，右侧与5.55cm对齐，所以铅笔的长度为L=5.55cm．
故答案为：（1）69.5；（2）5.55．

25．某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端．
（1）该实验的原理公式是　v=　，实验时把金属片放在斜面的底端，用　刻度尺　测出斜面的长s1=0.80m，又用　秒表　测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1=1.6s，则小车通过全程的平均速度v1=　0.5　m/s．
（2）把金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=1.0s，那么小车在上半段路程的平均速度v2=　0.40　m/s．
（3）小车在斜面下半段的路程s3=　0.40　m，所用时间t3=　0.6　s，平均速度v3=　0.67　m/s．
（4）根据上述计算可知，小车的运动速度越来越　大　，小车做　加速直线　运动．
（5）在测小车平均速度的各物理量时，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当　小　些，（填“大”或“小”）这样可使小车运动的时间更　长　．
（6）实验中在测量小车AB段的平均速度时，该同学等小车过了B点才停止计时，将会使所测的时间变　大　，从而使AB段的平均速度偏　小　．

【考点】变速运动与平均速度．
【分析】（1）探究小车速度变化的实验原理是：速度公式v=；实验需要测量路程的刻度尺和测量时间的秒表，由图示求出小车全程的运动时间，然后由平均速度公式求出小车的平均速度．
（2）把金属片移到斜面的中点，小车经过的路程就是斜面长度的一半，已知时间，根据v=就可以计算出小车在上半段路程的速度．
（3）小车在下半段经过的路程也是总路程的一半，由图示的秒表可以读出所用的时间，根据v=计算此段路程的平均速度．
（4）分析计算的数据，判断小车的运动情况．
（5）实验时，斜面放的坡度要小些，这样小车的运动时间时间长．
（6）如果让小车过了B点后才停止计时，使所计时间偏大，由速度计算公式判断速度的大小变化．
【解答】解：
（1）本实验依据的原理是v=，需要测量小车的运动路程和运动时间，需要的测量工具有刻度尺和秒表；
全程的平均速度为：v1===0.5m/s；
（2）把金属片移到斜面的中点，小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=1.0s，路程s2=0.40m；
小车在上半段路程的平均速度v2===0.40m/s；
（3）小车在斜面下半段的路程s3=s1﹣s2=0.80m﹣0.40m=0.40m，所用时间t3=1.6s﹣1.0s=0.6s；
小车在斜面下半段的平均速度v3===0.67m/s
（4）根据计算的数据可知，小车的运动速度越来越大，经过的路线是直线，因此小车做加速直线运动．
（5）实验时，斜面的坡度应很小，减小小车运动的速度，使小车运动的时间更长，便于计时，提高测量的精确度．
（6）如果让小车过了B点后才停止计时，使所计时间偏大；由速度计算公式v=可知，计算出的速度值偏小．
故答案为：（1）v=；刻度尺；秒表；0.5；
（2）0.40；
（3）0.40；0.6；0.67；
（4）大；加速直线；
（5）小；长；
（6）大；小．

26．如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的　响度　不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同大小的力去拨动钢尺，则钢尺发出声音的　音调　不同，这种实验方法叫做　控制变量法　．

【考点】响度与振幅的关系；频率及音调的关系．
【分析】声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；而音调的高低与发声物体振动快慢