八年级物理下学期期末试卷含解析-新人教版67.doc
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1、2015-2016学年湖北省襄阳市宜城市八年级(下)期末物理试卷一、选择题(每题2.5分,共计25分)1下列四个事例中,其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是()A人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向2在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是()A小鸟受到的力大B飞机受到的力大C小鸟和飞机的受力一样大D主动撞击的一方产生的力大3如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M,小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,在忽略空气阻力时,小球M的情景是图中的
2、()ABCD4下列有关运动和力的描述或解释正确的是()A坐在行驶的汽车中的乘客,以汽车为参照物是运动的B短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用C人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动是因为推力小于摩擦力D放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力5下面关于压强事例的描述,其中不正确的是()A利用注射器把药液吸入针筒里,利用了大气压强B航母上的舰载机起飞后,漂浮的航母受到的浮力变小C民航客机能够腾空而起,利用了流体压强与流速的关系D深海鱼到浅海后由于外界液体压强的增大,所以不能存活6如图所示,质量相等的A、B、C三个小球,放在同一液体中,结果A球漂浮,B
3、球悬浮,C球下沉到容器底部,下列说法中正确的是()A如果三个小球都是空心的,则它们的体积可能相等B如果三个小球的材料相同,则A、B两球一定是空心的C如果三个小球都是空心的,则它们所受浮力的大小关系为FAFBFCD如果三个小球都是实心的,则它们密度的大小关系为ABC7如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是()A两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大B两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大C两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大D两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大8甲、乙两物体处于同一水平地面上,甲的动能比乙的动能大下列说法正确的是()A甲的质量
4、一定比乙大B甲能够做的功一定比乙多C甲的速度一定比乙大D甲已经做的功一定比乙多9下列所示工具中,使用时不能省力但能省距离的是()A动滑轮B订书机C羊角锤D镊子10下列说法正确的是()A杠杆一定能够省力B定滑轮既能省力又能改变力的方向C动滑轮既能省力又能改变力的方向D滑轮组既能省力又能改变力的方向二、填空题(每空1分,共24分)11踢飞的足球碰到墙壁后,在墙壁上留下了一个圆斑,说明力能改变物体的_;碰到墙壁后又被反弹回来,说明力还能改变物体的_12如图所示,物体重5N,当F=10N时,物体能沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是_N;当F=20N时,物体在墙上静止不动,此时物体受到的摩擦力是
5、_N13汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了_某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力_(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力快速行驶的汽车刹车后,由于_,还会继续前进一段距离14水平桌面上放着两个物体,质量之比为2:3,与桌面的接触面积之比为1:3则:它们对桌面的压力之比是_,对桌面的压强之比是_15我国举世瞩目的三峡大坝全线建成拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状,是因为_三峡大坝的船闸是_在实际中的具体运用,它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行16如图为一物理兴趣小组自制成的水气压计瓶内气体压强p内_p大气压(选填“”、“”或“=”)当带着它从一楼
6、到五楼时,玻璃管内水柱高度的变化情况是_(选填“变高”、“变低”或“不变”)17小轿车多呈流线型外形如图所示在快速行驶中不仅能使受到的气流阻力减小,还会因为汽车上方的流速比汽车下方气流流速_,使上方的压强比汽车下方压强_,产生升力,因此也使汽车对地面压力变_,从而使摩擦力变小18如图所示,潜水艇能够上浮和下沉是通过改变_来实现的;潜水艇在上浮过程中,未露出水面之前,所受的浮力将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)19如图所示,轨道ABC光滑,弹簧固定在水平轨道的C处,物体从A点由静止下滑,沿BC运动并撞击弹簧,在弹簧被压缩的过程中,_能转化成_能20如图所示,大李和小李用一根均匀的木棒抬重物
7、大李为了减轻小李的负担,他可以(写出一种合理的做法)_;假如大李要承担的力,那么,小李的肩头到重物挂点O的距离与大李的肩头到重物挂点O的距离之比是_21在山区常见到如图所示的盘山公路修建盘山公路是利用我们学过的一种简单机械_的原理,这样做的主要目的是使汽车在上坡时能够_三、解答题(每题2分,共计4分)22重为20N的木箱静止在斜面上,请在图中作出木箱受到重力的示意图23如图所示,O点为杠杆的支点,请画出力F的力臂,并用字母L表示四、探究题(共计25分)24如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动(1)比
8、较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是_(2)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使_相同(3)图(甲)中弹簧测力计的读数是_N若物体不是做匀速运动,而是做加速直线运动,弹簧测力计读数_摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)25为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究(所用每块砖重力和型号大小都相同)A一块砖平放在海绵上B两块砖叠放在海绵上C一块砖竖放在海绵上(1)小勇是通过观察_来比较压力作用效果的(2)观察比较图A、B的情况可知,压力的作用效果与_有关;比较图A、C的情况可知,压力的作用效果与_有关(3)以上这种研究方法在科学探究中
9、属于_法26小明为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况,如图所示,将一挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表(g=10N/kg) 次数 1 2 3 456 7 h(cm) 0 2 4 6 8 10 12 F(N) 6.75 6.25 5.755.25 4.75 4.254.25(1)分析表中第6列第7列数据,说明完全浸没的金属圆柱体受到的浮力与它所处的深度_关;(选填“有”或“无”)(2)如图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面所处的深度h关系的图象是_27小强在验证杠杆
10、平衡条件的实验中:(1)实验前没有挂钩码和弹簧测力计时,发现杠杆左端高右端低,要使其在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向_调节,这一调节过程的目的是为了使杠杆的_对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为_(2)在图中,杠杆水平平衡后,小强调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F1OA和F2OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1l1=F2l2小强的失误是_(3)在图中,若B处的钩码不变,小强将弹簧测力计由A处移到C(OC=10cm)处,施加一个竖直方向的力,使杠杆
11、在水平位置平衡,则这个力的方向应_,大小为_N(4)在图中,若B处的钩码不变,小强不用弹簧测力计,在A处挂_N的钩码,杠杆在水平位置仍然平衡28在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图A所示装置测得了四组数据,如下表所示试验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1321.262351.2153381.22643101.230(1)前三次实验中,第_次实验数据明显出现错误,应当剔除(2)第四次实验中,有用功是_J,滑轮组的机械效率为_(3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与_是否有关(4)小
12、红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图B所示小红多使用一个滑轮,目的是为了_;当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率_(填“相同”或“不相同”),理由是:_五、计算题(共计22分)29如图所示,在质量为1kg的容器内装有5kg的水,容器底面积为100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面积为0.9m2,g取10N/kg求:(1)容器对桌面的压力(2)容器对桌面的压强(3)水对A点的压强(4)水对容器底的压强(5)水对容器底的压力30用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲,然后将其逐渐浸入水中,如图乙是弹簧测力计示
13、数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况,求:(g取10N/kg)(1)圆柱体受的最大浮力(2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强(3)圆柱体的密度31用如图所示装置,完成下列问题(不考虑绳重及摩擦)(1)要求滑轮组由4股绳子承担重物,请用笔画线代替绳子将滑轮组绕好;(2)使用第(1)问绕好的滑轮组提升重物,当物重为50N时,绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升,求此时滑轮组的机械效率;(3)若要使这个滑轮组省力,则提起的重物应该超过多重?2015-2016学年湖北省襄阳市宜城市八年级(下)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题2.5分,共计25分)1下列四个事例中,其中与另外三个力所产生
14、的作用效果不同的是()A人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向【考点】力的作用效果【分析】力的作用效果:一是力可以改变物体的形状,二是力可以改变物体的运动状态;物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变【解答】解:A、拉力器在人的作用力下弹簧伸长,即弹簧发生了形变;B、杆对台球的作用力,使台球由静止开始运动,是台球的运动状态发生了改变;C、足球在守门员的作用力下,使运动的足球静止下来,是改变了足球的运动状态;D、拦网队员对排球的作用力,使排球改变运动方向,即是改变排球的运
15、动状态;由此可知,A中拉力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同故选A【点评】这类题目可以从力的作用效果角度分析,即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态,据此分析事例,找出答案2在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是()A小鸟受到的力大B飞机受到的力大C小鸟和飞机的受力一样大D主动撞击的一方产生的力大【考点】力作用的相互性【分析】物体间力的作用是相互的,相互作用的两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个物体上【解答】解:小鸟撞击飞机时,小鸟给飞机一个力,同时飞机给小鸟一个大小相等,方向相反的一个力,因为物体间力的作用是相互的故选
16、C【点评】掌握平衡力的条件,相互作用力的条件平衡力和相互作用力容易混淆,重要区别在于是一个受力物体还是两个受力物体3如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M,小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,在忽略空气阻力时,小球M的情景是图中的()ABCD【考点】重力的方向【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用;二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上;根据二力平衡的条件,结合小球受到的力进行分析【解答】解:ACD小球受到竖直向下的重力和沿绳子向上的拉力,显然二力不在一条直线上,因此小球不是处于平衡状态;B中小球受到竖直向下的重力和竖直向上绳子的拉力,二力符
17、合二力平衡的条件,故小球处于平衡状态;故选B【点评】本题考查二力平衡条件的应用,重点是对物体进行正确受力分析,本题只需从二力是否在一条直线就可以确定小球是否受平衡力4下列有关运动和力的描述或解释正确的是()A坐在行驶的汽车中的乘客,以汽车为参照物是运动的B短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用C人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动是因为推力小于摩擦力D放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力【考点】力与运动的关系;参照物及其选择;平衡力的辨别;二力平衡条件的应用【分析】(1)物体是运动还是静止,取决于参照物的选取,若研究对象相当于参照物的位置没有变
18、化,则研究对象就是静止的;(2)任何物体在任何情况下都具有惯性,惯性是物体保持原来运动状态不变的性质;惯性不是力(3)物体受到平衡力作用时,其运动状态不变,即处于静止状态或匀速直线运动状态;(4)静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用,当两个力满足四个条件时,才是一对平衡力,即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”【解答】解:A、坐在行驶的汽车中的乘客,以汽车为参照物,乘客相当于汽车的位置没有变化,故乘客是静止的;故A错误;B、短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员具有惯性,而不是受到惯性的作用;故B错误;C、人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,物体处于
19、静止状态,受到平衡力的作用,即推力与静摩擦力平衡,推力等于静摩擦力;故C错误;D、放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力,处于平衡状态,受到的重力和支持力是一对平衡力;故D正确;故选D【点评】参照物的选取决定了物体的运动状态;深入理解惯性概念(惯性是一种性质,不是力);深刻理解力与运动状态之间的关系;二力平衡条件的应用5下面关于压强事例的描述,其中不正确的是()A利用注射器把药液吸入针筒里,利用了大气压强B航母上的舰载机起飞后,漂浮的航母受到的浮力变小C民航客机能够腾空而起,利用了流体压强与流速的关系D深海鱼到浅海后由于外界液体压强的增大,所以不能存活【考点】大气压的综合应用;液体
20、的压强的特点;流体压强与流速的关系;物体的浮沉条件及其应用【分析】A、把药液吸入针筒里,利用了大气压强;B、漂浮物体受到的浮力等于自身的重力;C、飞机的起飞是利用飞机获取的升力,利用了流体压强和流速的关系;D、深海鱼到浅海后由于外界的液体压强减小,体内压强大,而死亡【解答】解:A、把药液吸入针筒里,利用了大气压强,故A正确;B、航母上的舰载机起飞后,自身总重力减小,所以漂浮的航母受到的浮力减小,故B正确;C、民航客机能够腾空而起,利用了流体压强与流速的关系获得一个升力起飞的,故C正确;D、深海鱼到浅海后由于外界的液体压强减小,体内压强大,所以不能存活,故D错误故选:D【点评】此题考学生对于压强
21、知识的理解和掌握,需要逐一分析得出结论,这是中考考点6如图所示,质量相等的A、B、C三个小球,放在同一液体中,结果A球漂浮,B球悬浮,C球下沉到容器底部,下列说法中正确的是()A如果三个小球都是空心的,则它们的体积可能相等B如果三个小球的材料相同,则A、B两球一定是空心的C如果三个小球都是空心的,则它们所受浮力的大小关系为FAFBFCD如果三个小球都是实心的,则它们密度的大小关系为ABC【考点】物体的浮沉条件及其应用;空心、混合物质的密度计算;阿基米德原理【分析】A、知道A球漂浮、B球悬浮(三球的质量相等、重力相等),根据物体的悬浮和漂浮条件和阿基米德原理可知受到的浮力相等、排开液体的体积相等
22、,可得A的体积大于B的体积,不能相等;B、知道A球漂浮、B球悬浮、C球沉底(三球的质量相等、重力相等),根据物体的悬浮漂浮条件和阿基米德原理可知受到的浮力大小关系、排开液体的体积的大小关系,若三球由同种材料制成,三球质量相等,从而判断AB球的实空心;C、知道A球漂浮、B球悬浮、C球沉底(三球的质量相等、重力相等),根据物体的悬浮漂浮条件和阿基米德原理可知受到的浮力大小关系;D、物体漂浮液物、物体悬浮液=物、物体沉底液物,据此判断三球密度大小关系【解答】解:A、由题知,三球的质量相等、重力相等,A球漂浮FA=G、V排AVA,B球悬浮FBG、V排B=VB,受到的浮力相等、排开液体的体积相等,V排A
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