八年级物理上学期期中试卷含解析-新人教版4.doc
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2015-2016学年湖南省永州市牛津实验中学八年级(上)期中物理试卷 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共40分) 1.下列几种估测最符合实际情况的是( ) A.人步行的速度约为5m/s B.全新的2B铅笔长约20cm C.一个中学生的身高是160 mm D.一张试卷厚度的大约1mm 2.下列关于误差的说法中,正确的是( ) A.测量时出现了误差,则说明一定出现了错误 B.测量时,多测量几次取平均值可以减小误差 C.误差是由于操作不规范造成的 D.误差可以完全消除 3.关于匀速直线运动的速度公式v=,下列说法正确的是( ) A.速度跟路程成正比 B.速度跟时间成反比 C.路程跟时间、速度均成正比 D.速度与路程和时间无关 4.牙科医生在给病人检查时要用到一个小的平面镜,在放入病人口腔之前总是先放到酒精灯上烤一下,再放入病人口中,这样做是( ) A.为了卫生,放在酒精灯火焰上烧一下,能杀死病菌 B.为了让病人不感到太凉,所以要放在火焰上烤一下 C.纯属职业习惯,其实不烤也行 D.防止水蒸气液化,对于他看清病情是有利的 5.夏天打开冰箱门时,在冰箱门附近会出现“白气”,形成“白气”的物态变化过程是( ) A.升华 B.汽化 C.液化 D.熔化 6.下列物态变化过程中,都是吸热的是( ) A.升华、熔化、液化 B.凝固、汽化、凝华 C.熔化、汽化、升华 D.液化、凝固、凝华 7.剧院及音乐厅,四周墙壁常挂呢绒帘幕,同时墙壁做成像蜂窝似的,这是为了( ) A.装饰、美观 B.易于反射声波,增大声音 C.吸收声波,减小嘈杂的回声 D.提高声音的音调 8.一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是( ) A.运动员、汽车、羚羊 B.汽车、羚羊、运动员 C.羚羊、汽车、运动员 D.运动员、羚羊、汽车 9.关于声音下列说法中正确的是( ) A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大 B.声音在真空中传播的速度是3×l08m/s C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D.超声波、次声波是人耳听不到的声音 10.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远 D.“隔墙有耳”说明固体能传声 11.为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是( ) A. 硬纸板接触齿数不同的齿轮 B. 改变钢尺伸出桌边的长度 C. 改变薄塑料片滑过梳子的速度 D. 改变吹笔帽的力度 12.小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧,这样做的目的主要是为了改变声音的( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.速度 13.甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是( ) A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4s﹣8s内,甲乙同学都做匀速直线运动 C.0﹣8s内.甲乙两同学运动的路程相等 D.8s末甲乙两同学速度相等 14.一辆长30m的大型平板车,在匀速通过70m长的大桥时,所用时间10s,它以同样的速度通过另一座桥,用了20s的时间,那么这座桥的长度是( ) A.140 m B.170 m C.200 m D.230 m 15.某饭店安装了热风干手器,打开它就能有热风吹到手上,手上的水很快被吹干,其主要原因是( ) A.加快了水面附近空气流动并提高了水的温度 B.提高了水的温度并增大了水的表面积 C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积 D.加快了水面附近空气的流动,提高了水的温度并增大了水的表面积 16.现在有一种叫“固体清新剂”的商品,把它放置在厕所、汽车、饭店内,能有效的清新空气、预防感冒等,“固体清新剂”发生的物态变化是( ) A.熔化 B.凝华 C.汽化 D.升华 17.甲看到:路旁树木向东运动;乙看到:甲静止不动.若以地面为参照物,应当是( ) A.甲向西,乙向东运动 B.甲向东,乙向西运动 C.甲乙都向东运动 D.甲乙都向西运动 18.下列现象与物态变化的对应关系正确的是( ) A.加在饮料中的冰块变小﹣﹣﹣液化 B.夏天,湿衣服变干﹣﹣﹣升华 C.用久了的灯泡钨丝变细﹣﹣﹣汽化 D.冬天,玻璃窗上形成的霜﹣﹣﹣凝华 19.如图是海波的熔化图象.从图象中获得的信息正确的是( ) A.海波的熔点是48℃ B.海波在BC段没有吸热 C.海波在CD段是气态 D.6min时海波已全部熔化 20.我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋.这些成语中描述同一声音特征的是( ) A.①② B.②⑤ C.③④ D.③⑤ 二、填空题(每空1分,共25分) 21.噪声已经成为严重污染源,极大地阻碍了人们生活质量的提高.防噪已成为日常课题.“轻手轻脚过楼道”是在______减弱噪声,而用空心砖砌墙则是在______减弱噪声. 22.在国际单位制中,时间的基本单位是______,在实验室中,我们常用______来测量物体长度. 23.2007年4月18日全国第六次列车大提速,国产动车组开始正式投入营运,下表是空调动车组D517次列车从北京到北戴河的时刻表. 车次 序号 车站 时刻 到达时间 开车时间 公里数 D517 1 北京 当日 ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣ 06:25 0 D517 2 北戴河 当日 08:15 ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣ 277 由表中数据可知,北京到北戴河的里程为______km,D517次列车运行的平均速度是______km/h.(保留一位小数) 24.在校运动会“4×100m”接力赛前,“小博士”小明告诫参加比赛的本班同学注意:在接棒区交接棒的两位同学的速度大小和方向必须______,此时这两位同学彼此处于相对______状态,交接棒才能顺利进行. 25.一名奥运会百米赛跑冠军,他起跑后第3秒末的速度是8m/s;第10s末到达终点时速度是13m/s.则他在全程的平均速度是______m/s. 26.做匀速直线运动的物体甲和乙,它们通过的路程之比为3:4,所用时间之比为2:3,则甲、乙两物体速度之比为______. 27.如表列出了几种物质的熔点和沸点(在1标准大气压下).假设要制造测铅的熔点的温度计,应选______液体;测固态甲苯的熔点的温度计,应选______液体. 物质 温度 水银 酒精 甲苯 铅 熔点(℃) ﹣38.3 ﹣117 ﹣95 328 沸点(℃) 357 78.5 111 1740 28.气体打火机用的丁烷气体,是用______的办法使它成为液态,储存在打火机里的. 29.干湿温度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡包围着湿布,因为水在蒸发时要______;所以这个温度计的读数要比另一个的读数______(选填“大”或“小”).在相同的室温下,两个读数的差值越大,就表明空气中的水蒸气含量______(选填“多”或“少”). 30.长征三号火箭运载同步卫星升空,此时,以地球为参照物,卫星是______的,以火箭为参照物,卫星是______的,当卫星脱离火箭绕地球运转时,以地球为参照物,卫星是______的,以火箭为参照物,卫星是______的. 31.小红骑自行车在公路上行驶,当天虽无风,但小红骑在车上觉得刮了西风,以小红为参照物,空气是向______运动的,以地面为参照物,小红向______行驶. 32.汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递______. 33.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是______;响度相同的是______. 三、实验与探究题(每空1分,作图2分,共24分) 34.如图所示,用甲、乙两刻度尺测量同一木块 的长度,其测量结果分别为:甲测量的结果是______cm,乙测量的结果是______cm. 35.如图停表的读数是______s. 36.如图所示,有3个相同的玻璃瓶里都装有水,且水面高度不同.小张和小李两个同学分别采用了不同的方法使它们发出声音,其中小张是用嘴贴着瓶口吹气,而小李对瓶进行了敲击.根据所学的声学知识,回答下列问题: ①小张使瓶产生的声音的声源是______,发出的声音中音调最高的是______; ②小李使瓶产生的声音的声源是______,发出的声音中音调最高的是______. 37.在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下: 时间(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度(℃) 90℃ 92℃ 94℃ 96℃ 98℃ 99℃ 99℃ 96℃ 99℃ (1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是从液体______和______同时发生的剧烈的______现象.液体在沸腾过程中要______热,但温度______. (2)从记录的数据看出,在第______分钟记录的数据是明显错误的. (3)由表可知,加热了______分钟水开始沸腾,水的沸点是______℃. (4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图______是水沸腾前的情况,图______是水沸腾时的情况. (5)表格数据纠正后,在坐标中画出水的沸腾曲线. 38.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”). (1)该实验测小车平均速度的实验原理是:______(公式). (2)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏______(选填“大”或“小”). (3)小车通过全过程的平均速度vAC=______m/s.若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度vAB=______m/s. (4)实验过程中应该保持斜面______(填“很小或很大”)的坡度. 四、计算题(1题4分,2题7分共11分.解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式,只写出最后答案的不能得分) 39.频率越高的声波在传播过程中方向性越好,力量越强,现代声纳技术就是利用频率很高的超声波制成探测器.声波探测器利用它的回波(声)可探测海中的冰山、鱼群、沉船的位置和海底的深度.因此在海洋和江河的考察船上都装有声纳.如果声音在水中的传播速度为 1500米/秒,在考察时向水底发出声音0.8 秒后接收到了回声,这里的水深为多少? 40.小明一家驾车外出旅游.经过某交通标志牌时,小明注意到了牌上的标示 如图所示.小明想了想,马上就明白了这两个数据的含义: (1)15km指______;40指______. (2)若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min,则汽车的速度为多少km/h?在遵守交通规则的前提下,试计算从标志牌到上桥最快需要用几分钟? 2015-2016学年湖南省永州市牛津实验中学八年级(上)期中物理试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共40分) 1.下列几种估测最符合实际情况的是( ) A.人步行的速度约为5m/s B.全新的2B铅笔长约20cm C.一个中学生的身高是160 mm D.一张试卷厚度的大约1mm 【考点】长度的估测;速度与物体运动. 【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个. 【解答】解: A、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右.此选项不符合实际; B、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,新铅笔的长度与此差不多,在20cm左右.此选项符合实际; C、成年人的身高在170cm左右,中学生的身高接近成年人,在160cm=1600mm左右.此选项不符合实际; D、一般纸张的厚度在75μm=0.075mm左右,试卷纸的厚度与此差不多,不可能为1mm.此选项不符合实际. 故选B. 2.下列关于误差的说法中,正确的是( ) A.测量时出现了误差,则说明一定出现了错误 B.测量时,多测量几次取平均值可以减小误差 C.误差是由于操作不规范造成的 D.误差可以完全消除 【考点】误差及其减小方法. 【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异,这种差异不同于错误,它是在测量方法正确的情况下产生的,只可以减小,却不能避免. 【解答】解:A、误差不同于错误,测量时出现了误差,但不一定出现了错误,误差不同于错误,故A错误; B、测量时,多测量几次取平均值可以减小误差,故B正确; C、错误是由于操作不规范造成的,而误差则与测量的人、测量工具、测量方法等有关,故C错误; D、误差只能减小,不可以完全消除,故D错误. 故选B. 3.关于匀速直线运动的速度公式v=,下列说法正确的是( ) A.速度跟路程成正比 B.速度跟时间成反比 C.路程跟时间、速度均成正比 D.速度与路程和时间无关 【考点】匀速直线运动. 【分析】物体做匀速直线运动时,速度大小保持不变,与路程和时间的大小无关,据此分析判断. 【解答】解:物体做匀速直线运动时,速度大小保持不变,速度的大小由计算,但与s、t的大小无关,故D正确. 故选D. 4.牙科医生在给病人检查时要用到一个小的平面镜,在放入病人口腔之前总是先放到酒精灯上烤一下,再放入病人口中,这样做是( ) A.为了卫生,放在酒精灯火焰上烧一下,能杀死病菌 B.为了让病人不感到太凉,所以要放在火焰上烤一下 C.纯属职业习惯,其实不烤也行 D.防止水蒸气液化,对于他看清病情是有利的 【考点】液化及液化现象;平面镜的应用. 【分析】明确小平面镜在此时的作用是理解平面镜在放入病人口腔之前总是先放到酒精灯上烤一下的关键.也是此题的突破口. 【解答】解:医生为了看清病人口腔内无法直接看到的位置的病情,需要借助小平面镜,即将平面镜放入口中,通过看该部位平面镜中的像来观察病情.当冷的平面镜放入温暖且水蒸气非常多的口腔内,会有水蒸气遇冷液化而吸附在平面镜上,导致医生看不清发病位置的像.为了看清病情,就要防止水蒸气液化,所以给平面镜加热一下. 综上分析,故选D 5.夏天打开冰箱门时,在冰箱门附近会出现“白气”,形成“白气”的物态变化过程是( ) A.升华 B.汽化 C.液化 D.熔化 【考点】液化及液化现象. 【分析】能判断出液化现象,要知道“白气”是液态小水珠.“白气”的形成是液化现象. 【解答】解:A、升华是由固态直接变为气态.不符合题意. B、汽化是由液态变为气态.不符合题意. C、“白气”是液态小水珠.“白气”的形成是液化现象.符合题意. D、熔化是由固态变为液态.不符合题意. 故选C. 6.下列物态变化过程中,都是吸热的是( ) A.升华、熔化、液化 B.凝固、汽化、凝华 C.熔化、汽化、升华 D.液化、凝固、凝华 【考点】熔化与熔化吸热特点;汽化及汽化吸热的特点. 【分析】解决此题要知道在物态变化的六种现象中,需要从外界吸收热量的是熔化、汽化、升华;需要向外界放出热量的是凝固、液化、凝华. 【解答】解:A、选项中的液化现象需要放出热量,不符合题意; B、选项中的凝固和凝华需要向外界放出热量,不符合题意; C、熔化、汽化、升华都需要从外界吸收热量,符合题意; D、在凝固和凝华需要向外界放出热量,不符合题意; 故选C. 7.剧院及音乐厅,四周墙壁常挂呢绒帘幕,同时墙壁做成像蜂窝似的,这是为了( ) A.装饰、美观 B.易于反射声波,增大声音 C.吸收声波,减小嘈杂的回声 D.提高声音的音调 【考点】防治噪声的途径. 【分析】面积较大的房间容易产生回声,影响听觉效果,因此可从减弱声音的反射入手来进行分析. 【解答】解:大人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状的墙壁,可以减弱声音的反射;当声音传到这些墙面后,被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉,这样就能保证较好的听觉效果. 故选C. 8.一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是( ) A.运动员、汽车、羚羊 B.汽车、羚羊、运动员 C.羚羊、汽车、运动员 D.运动员、羚羊、汽车 【考点】运动快慢的比较. 【分析】由速度公式求出运动员的速度,根据速度单位间的换算关系,统一各物体的速度单位,然后比较速度的大小. 【解答】解:运动员的速度v===10m/s; 汽车行驶的速度是54km/h=54×m/s=15m/s; 羚羊奔跑的速度是20m/s; 因此速度最小的是运动员,其次是汽车,最快的是羚羊. 故选A. 9.关于声音下列说法中正确的是( ) A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大 B.声音在真空中传播的速度是3×l08m/s C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D.超声波、次声波是人耳听不到的声音 【考点】超声波与次声波;声速. 【分析】(1)频率是指声音的高低.响度是指声音的强弱.振幅大小影响响度,振幅越大,响度越大. (2)光在真空中传播的速度是3×l08m/s.真空不能传声. (3)控制噪声要从三方面着手:防止噪声的产生(即在声源处减弱)、阻断噪声的传播(即在传播过程中减弱)和防止噪声进入耳朵(在人耳处减弱). (4)超声波是指高于20000Hz的声音,次声波是指低于20Hz的声音,人耳无法听到超声和次声. 【解答】解:A、响度与物体振动幅度有关,物体振幅越大,响度越大.频率与物体振动快慢有关,物体振动的快慢称为频率,频率越快,音调越高.不合题意. B、光在真空中传播的速度是3×l08m/s,声音在真空中不能传播.不合题意. C、噪声监测装置是噪声监测器上可以直接读出噪声大小,它不能起到减弱噪声的作用. D、低于20Hz的声音叫次声,高于20000Hz的声音叫超声,这两种声音人耳都无法听到. 故选D. 10.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远 D.“隔墙有耳”说明固体能传声 【考点】声音的传播条件;超声波与次声波;响度;音色. 【分析】(1)由于发声体的材料和结构不同,发出声音的音色也不同,所以音色是辨别声音的最主要的特征. (2)振幅的大小影响声音响度的大小. (3)次声波是指振动频率在20Hz以下的声音,人耳是听不到的. (4)声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以传播声音. 【解答】解:A、我们能“闻其声而知其人”,主要是因为不同的人声音的音色不同,故A错误; B、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音响度的大小,故B错误; C、次声波是我们的耳朵所听不到的声音,故C错误; D、“隔墙有耳”说明固体可以传播声音,故D正确. 故选D 11.为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是( ) A. 硬纸板接触齿数不同的齿轮 B. 改变钢尺伸出桌边的长度 C. 改变薄塑料片滑过梳子的速度 D. 改变吹笔帽的力度 【考点】频率及音调的关系. 【分析】声音三个特性:音调、响度、音色.音调跟频率有关,频率越大,音调越高.体积大,质量大的物体难振动,频率小,音调低.响度跟振幅有关 【解答】解:A、硬纸板接触齿数不同的齿轮.振动的频率不同,发出的声音的音调不同,不符合题意. B、改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同,发出的声音的音调不同,不符合题意. C、用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时,梳子齿振动的频率不同,发出的声音的音调不同,不符合题意. D、改变吹笔帽的力度,振幅不同,响度不同.研究响度跟振幅的关系.符合题意. 故选D. 12.小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧,这样做的目的主要是为了改变声音的( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.速度 【考点】音调. 【分析】解决此题要知道音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高. 【解答】解:调节琴弦的松紧,就会改变琴弦的振动快慢,所以“定弦”这主要是为了改变声音的音调; 故选B. 13.甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是( ) A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4s﹣8s内,甲乙同学都做匀速直线运动 C.0﹣8s内.甲乙两同学运动的路程相等 D.8s末甲乙两同学速度相等 【考点】速度公式及其应用. 【分析】解答此题需要先观察图象,明确横轴和纵轴所表示的物理量各是什么,然后结合选项逐一去分析. 【解答】解:A、由图可知,甲同学是在4s时才开始行走,他比乙同学晚出发4s,选项A正确; B、4s~8s内,甲乙的图象都是一条直线,表明他们的路程与时间成正比,都做匀速直线运动,选项B正确; C、0s~8s内,甲乙通过的路程都是5m,则甲乙两同学通过的路程相等,选项C正确; D、甲同学从4s开始行走,到8s末行走了5m,用时4s,则甲的速度:v甲==1.25m/s; 乙同学从0s开始行走,到8s末行走了5m,用时8s,则乙的速度:v乙==0.625m/s.选项D错误. 故选D. 14.一辆长30m的大型平板车,在匀速通过70m长的大桥时,所用时间10s,它以同样的速度通过另一座桥,用了20s的时间,那么这座桥的长度是( ) A.140 m B.170 m C.200 m D.230 m 【考点】速度公式及其应用. 【分析】先根据通过第一座桥时的路程和时间计算出平板车的速度,因为通过第二座桥时它以同样的速度,用了20s的时间,这样利用路程的计算公式就可以计算出通过第二座桥的总路程,最后用总路程﹣车长=第二座桥的桥长. 【解答】解:由题意知s车=30m,s桥1=70m 通过第一座桥时,车通过总路程S=s车+s桥1=30m+70m=100m V车===10m/s, 当通过第二座桥时它以同样的速度,故车通过总路程s2=v车×t2=10m/s×20s=200m, 因为车通过总路程s2=s车+s桥2 所以s桥2=S2﹣s车=200m﹣30m=170m. 故选B. 15.某饭店安装了热风干手器,打开它就能有热风吹到手上,手上的水很快被吹干,其主要原因是( ) A.加快了水面附近空气流动并提高了水的温度 B.提高了水的温度并增大了水的表面积 C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积 D.加快了水面附近空气的流动,提高了水的温度并增大了水的表面积 【考点】影响蒸发快慢的因素. 【分析】影响蒸发快慢的因素有:液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度; 要加快蒸发,就要升高液体的温度,增大液体的表面积,加快液体上方的空气流动速度. 【解答】解:热风干手器吹出的是热风,加快了手上方的空气流动速度,升高了手表面的温度,加快了蒸发; 故选A. 16.现在有一种叫“固体清新剂”的商品,把它放置在厕所、汽车、饭店内,能有效的清新空气、预防感冒等,“固体清新剂”发生的物态变化是( ) A.熔化 B.凝华 C.汽化 D.升华 【考点】生活中的升华现象. 【分析】此题主要考查生活中的升华现象,明确升华是由固态直接变为气态. 【解答】解:“固体清新剂”使用时由固态直接变为气态.是升华现象. 故选:D. 17.甲看到:路旁树木向东运动;乙看到:甲静止不动.若以地面为参照物,应当是( ) A.甲向西,乙向东运动 B.甲向东,乙向西运动 C.甲乙都向东运动 D.甲乙都向西运动 【考点】运动和静止的相对性. 【分析】一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物,所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同. 【解答】解:甲看到路边树木向东运动,是以他自己为参照物,说明他向西运动;乙看到甲静止不动,是以自己为参照物,他与甲之间的位置没有发生变化,说明他与甲以相同的速度向西运动. 故选D. 18.下列现象与物态变化的对应关系正确的是( ) A.加在饮料中的冰块变小﹣﹣﹣液化 B.夏天,湿衣服变干﹣﹣﹣升华 C.用久了的灯泡钨丝变细﹣﹣﹣汽化 D.冬天,玻璃窗上形成的霜﹣﹣﹣凝华 【考点】熔化与熔化吸热特点;汽化及汽化吸热的特点;生活中的升华现象;生活中的凝华现象. 【分析】生活中的物态变化有:熔化和凝固、汽化和液化、升华与凝华这六种,其中汽化又包括蒸发和沸腾.如何将生活中的现象与这六种物态变化对应上,关键要分析这种物质原来是什么状态,现在是什么状态.结合定义即可对应上. 【解答】解: A、饮料中的冰块变小,说明有一部分冰变成了水.由固态变成了液态是熔化.故A错误. B、夏天,湿衣服变干,水由液态变成气态.汽化中的蒸发现象,不是升华.故B错误. C、灯丝原来是固态,变细说明有一部分固态钨变成了钨蒸气是升华.不是汽化.故C错误. D、霜是由屋内的水蒸气遇到冷的玻璃直接变成了冰,这是一种凝华现象.故D正确. 故选D. 19.如图是海波的熔化图象.从图象中获得的信息正确的是( ) A.海波的熔点是48℃ B.海波在BC段没有吸热 C.海波在CD段是气态 D.6min时海波已全部熔化 【考点】熔化和凝固的温度—时间图象. 【分析】首先明确横、纵坐标所代表的物理量,然后根据晶体的熔化特点来分析判断. 【解答】解:分析图象可知: 在AB段,海波处于固态;在BC段,海波处于固态或液态或固液共存态;在CD段,海波处于液态; A、由于BC段平行于时间轴,因此,该段所示的温度48℃即为海波的熔点,故A正确; B、熔化的过程是吸热的过程,虽然BC段的温度没有变化,但仍在吸热,故B错误; C、熔化是物质由固态﹣﹣液态的过程,故C错误; D、6min时,海波才开始熔化,故D错误; 故选A. 20.我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋.这些成语中描述同一声音特征的是( ) A.①② B.②⑤ C.③④ D.③⑤ 【考点】音调、响度与音色的区分. 【分析】对每个成语从声学角度分别分析,明确各自包含的声学规律,然后确定相同的一组. 【解答】解: ①隔墙有耳说明固体可以传播声音; ②掩耳盗铃指在人耳处减弱噪声; ③低声细语指声音的响度小; ④悦耳动听指声音的音色好; ⑤震耳欲聋指声音的响度大. 故选D. 二、填空题(每空1分,共25分) 21.噪声已经成为严重污染源,极大地阻碍了人们生活质量的提高.防噪已成为日常课题.“轻手轻脚过楼道”是在 声源处 减弱噪声,而用空心砖砌墙则是在 传播过程中 减弱噪声. 【考点】防治噪声的途径. 【分析】解决此题要知道减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声. 【解答】解:“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声;而用空心砖砌墙则是在传播过程中减弱噪声. 故答案为:声源处;传播途中. 22.在国际单位制中,时间的基本单位是 s ,在实验室中,我们常用 刻度尺 来测量物体长度. 【考点】时间的估测;长度的测量. 【分析】根据对时间单位和长度测量工具的掌握作答. 【解答】解: 在国际单位制中,时间的主单位是秒,符号是s; 实验室常用测量长度的基本工具是刻度尺. 故答案为:s;刻度尺. 23.2007年4月18日全国第六次列车大提速,国产动车组开始正式投入营运,下表是空调动车组D517次列车从北京到北戴河的时刻表. 车次 序号 车站 时刻 到达时间 开车时间 公里数 D517 1 北京 当日 ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣ 06:25 0 D517 2 北戴河 当日 08:15 ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣ 277 由表中数据可知,北京到北戴河的里程为 277 km,D517次列车运行的平均速度是 151.4 km/h.(保留一位小数) 【考点】速度的计算;变速运动与平均速度. 【分析】根据列车运行表先查出北京到北戴河的路程,再根据速度公式v=就可求出列车的平均速度. 【解答】解:由图表可知北京到北戴河的路程为277km, 列车从北京到北戴河的时间为t=08:15﹣06:25=1h50min≈1.83h, 那么D517次列车运行的平均速度为v==≈151.4km/h, 故答案为:277;151.4. 24.在校运动会“4×100m”接力赛前,“小博士”小明告诫参加比赛的本班同学注意:在接棒区交接棒的两位同学的速度大小和方向必须 相同 ,此时这两位同学彼此处于相对 静止 状态,交接棒才能顺利进行. 【考点】运动和静止的相对性. 【分析】联系交接棒的实际情况,从实际出发进行分析,从而可以得到此题的答案. 【解答】解:运动员进行交接棒时,接棒的运动员与交棒的运动员两者的位置相对不变即静止时,接棒最容易,最不易出现失误.这就要求两人的速度完全相同. 故答案为:相同;静止. 25.一名奥运会百米赛跑冠军,他起跑后第3秒末的速度是8m/s;第10s末到达终点时速度是13m/s.则他在全程的平均速度是 10 m/s. 【考点】变速运动与平均速度. 【分析】已知路程和时间,求速度,利用速度公式计算即可. 【解答】解:由题意知,全程为s=100m,跑完全程所用时间为t=10s, 全程速度为v===10m/s. 故答案为:10. 26.做匀速直线运动的物体甲和乙,它们通过的路程之比为3:4,所用时间之比为2:3,则甲、乙两物体速度之比为 9:8 . 【考点】速度公式及其应用. 【分析】已知物体的路程之比与运动时间之比,由速度公式可以求出甲乙两物体的速度之比. 【解答】解:甲、乙两物体速度之比: ====. 故答案为:9:8. 27.如表列出了几种物质的熔点和沸点(在1标准大气压下).假设要制造测铅的熔点的温度计,应选 水银 液体;测固态甲苯的熔点的温度计,应选 酒精 液体. 物质 温度 水银 酒精 甲苯 铅 熔点(℃) ﹣38.3 ﹣117 ﹣95 328 沸点(℃) 357 78.5 111 1740 【考点】熔点和凝固点;沸点及沸点与气压的关系. 【分析】温度计的测量范围不能高于液体的沸点,也不能低于液体的凝固点,然后根据表格数据做出解答. 【解答】解:铅的熔点为328℃,水银、酒精、甲苯的沸点分别为357℃、78℃、111℃,水银的沸点高于铅的熔点,因此应该选用水银温度计. 甲苯的熔点为﹣95℃,酒精的熔点是﹣117℃,酒精的凝固点低于甲苯的熔点,故若要测量甲苯的熔点,温度计的玻璃泡里选酒精做测温物质. 故答案为:水银;酒精. 28.气体打火机用的丁烷气体,是用 压缩体积 的办法使它成为液态,储存在打火机里的. 【考点】液化方法及其应用. 【分析】解决本题的关键是知道打火机的燃料是丁烷气体,装入打火机后是液态的,而物质从气态变为液态的过程称为液化.而且要知道降低温度和压缩体积是气体液化的两种方式. 【解答】解:降低温度和压缩体积是气体液化的两种方式,气体打火机里的丁烷气体,是利用压缩体积的方法使气体液化的,这样的好处是可以减小体积,便于储存和运输. 故答案为:压缩体积. 29.干湿温度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡包围着湿布,因为水在蒸发时要 吸热 ;所以这个温度计的读数要比另一个的读数 小 (选填“大”或“小”).在相同的室温下,两个读数的差值越大,就表明空气中的水蒸气含量 少 (选填“多”或“少”). 【考点】蒸发及其现象. 【分析】根据蒸发制冷与蒸发快慢和空气湿度的关系来作答. 【解答】解:其中一个温度计下端的玻璃泡包围着湿布,湿布上的水分蒸发时从温度计上吸收热量,使温度计的示数降低,所以包湿布的温度计示数更小; 空气中水蒸气的含量越少,湿布上的水分蒸发就越快,两个温度计的差值就越大. 故答案为:吸热;小;少. 30.长征三号火箭运载同步卫星升空,此时,以地球为参照物,卫星是 运动 的,以火箭为参照物,卫星是 静止 的,当卫星脱离火箭绕地球运转时,以地球为参照物,卫星是 静止 的,以火箭为参照物,卫星是 运动 的. 【考点】参照物及其选择. 【分析】判断物体的运动和静止,首先确定一个参照物,被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化,被研究的物体是运动的,否则是静止的. 【解答】解:长征三号火箭运载同步卫星升空,此时以地球为参照物,卫星与地球之间的相对位置在不断发生变化,所以说,以地球为参照物,卫星是运动的; 因火箭与卫星同步,所以以火箭为参照物,卫星与火箭之间的相对位置没有发生变化,则卫星是静止的; 当卫星脱离火箭绕地球运动时,以地球为参照物,卫星与地球之间的相对位置没有发生变化,则卫星是静止的;以火箭为参照物,卫星与火箭之间的相对位置在不断发生变化,则卫星是运动的; 故答案为:运动;静止;静止;运动. 31.小红骑自行车在公路上行驶,当天虽无风,但小红骑在车上觉得刮了西风,以小红为参照物,空气是向 东 运动的,以地面为参照物,小红向 西 行驶. 【考点】参照物及其选择. 【分析】解答此题首先要知道空气流动形成风,然后再根据研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化.来解答此题 【解答】解:因为空气流动形成风,当天无风,但小红骑在车上觉得刮了西风,这说明以小红为参照物,空气是向东运动的,如果以地面为参照物,则小红是向西行驶的. 故答案为:东;西. 32.汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递 信息 . 【考点】声与信息. 【分析】(1)声音可以传递信息,如:隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,“声呐”的利用、医用“B超”等; (2)声音能够传递能量,如:利用声波来清洗钟表等精细的机械,“超声波碎石”等. 【解答】解:在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声波能传递信息; 故答案为:信息. 33.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是 甲和乙 ;响度相同的是 甲和丙 . 【考点】音调;响度. 【分析】声音的特性有三个:音调、响度和音色.音调和发声体的振动频率快慢有关系;响度和发声体的振幅大小有关. 【解答】解:从甲乙丙三幅图可以看出,甲和乙在相同时间内,振动的次数是相同的,因此它们的振动频率是相同的.所以甲和乙的音调是相同的; 甲和丙两种波形的振幅是相同的,因此它们的响- 配套讲稿:
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