八年级物理下学期期中试卷含解析-苏科版6.doc
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2015-2016学年江苏省无锡市锡北片八年级(下)期中物理试卷 一、选择题(每小题2分,共28分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的 1.一只鸡蛋的质量约为( ) A.500g B.50g C.5kg D.50mg 2.科学技术迅猛发展,人类观测的视野朝着宏观和微观两个方面不断延伸,大到宇宙小到夸克,空间尺度大小各异.下列四个物体尺度最小的是( ) A.原子 B.分子 C.病毒 D.电子 3.寒冬,自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂,在自来水管外捆扎发泡塑料,可以有效解决该问题,这是因为发泡塑料的( ) A.硬度较小 B.导热性好 C.导电性好 D.隔热性好 4.甲、乙、丙三个轻质小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列说法正确的是( ) A.甲、乙两球一定带异种电荷 B.甲、乙两球一定带同种电荷 C.乙、丙两球一定带异种电荷 D.乙、丙两球一定带同种电荷 5.在地球和月球上分别用杆秤和弹簧测力计称同一物体,则两次读数相比较( ) A.杆秤不同,弹簧测力计相同 B.杆秤和弹簧测力计都相同 C.杆秤相同,弹簧测力计不同 D.杆秤和弹簧测力计都不同 6.如图所示,物体受力不平衡的是( ) A. 弯道上沿曲线滑行的运动员 B. 吊在天花板下的静止电灯 C. 路上匀速直线行驶的小车 D. 空中匀速直线下落的降落伞 7.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( ) A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地 C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球 8.有四种改变摩擦力大小的做法: (1)鞋底上有凹凸不平的花纹; (2)给车轮的转轴加润滑油; (3)在进行举重或做杠上运动前,手要在镁粉中搓一搓; (4)旅行箱下安装小轮. 其中属于减小摩擦力的是( ) A.(1)(2) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(3)(4) 9.已知冰的密度为0.9×103kg/m3,一定体积的水凝固成冰后,其体积将( ) A.增加 B.减少 C.增加 D.减少 10.如图所示,从斜面底端被弹簧弹出的木块,在沿光滑斜面上滑过程中受到的作用力有( ) A.重力、支持力、推力 B.重力、摩擦力、冲力 C.重力、支持力 D.重力,摩擦力、推力、支持力 11.用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉,铁钉受到吸引而没有与磁铁接触,处于静止状态,如图所示.磁铁对铁钉作用力的方向是 ( ) A.竖直向上 B.向右上方 C.竖直向下 D.向左上方 12.下列关于惯性的说法正确的是( ) A.高速行驶的火车不容易停下来,说明速度越大惯性越大 B.跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性 C.羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小 D.宇宙飞船在太空中运行时没有惯性 13.如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动.假设在运动过程中重力突然消失,物体将( ) A.立即停止运动 B.向右沿水平方向做减速直线运动直至停止 C.向右沿水平方向做匀速直线运动 D.向右上方做匀速直线运动 14.如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是( ) A.f丙>f甲=f丁>f乙 B.f乙>f丙>f丁>f甲 C.f乙>f丁>f甲>f丙 D.f乙>f甲=f丁>f丙 二、填空题(每空1分,共28分) 15.请在下面的数字后面填上适当的单位: (1)一瓶“雪碧”的体积大约为1.25 ; (2)铁的密度是7.9 ; (3)一名初中生的质量约为6×104 . 16.春天梅花绽放的时候,距离梅花很远的地方就能闻到花的香味,这种现象说明了 ;酒精和水混合后总体积变小说明: .把两块表面干净的铅块紧压在一起,两块铅就结合在一起,下面还可吊一个重物,这是由于 . 17.宇宙是一个 的天体结构系统.关于宇宙的起源,宇宙科学家都认定:宇宙诞生于距今约137亿年的一次 . 18.如图所示,打网球时,击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,这说明力既可以改变物体形状又可以改变物体 ;在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了,这说明力的作用是 的. 19.如图,静止在硬纸板上的生鸡蛋受到重力和硬纸板的 力;迅速击打硬纸板,板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有 . 20.甲、乙两种物质的体积比是2:1,它们的质量比是3:2,它们的重力之比是 ,密度之比是 .如果甲截去一半,乙截去三分之一,剩下部分密度的比是 . 21.在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中,小明的实验过程如图所示: (1)实验时,让长方体木块在水平木板(或棉布)上做 运动,由甲、乙两图得到的结论是 . (2)比较甲和丙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟 有关. (3)图甲中物体运动的速度大小为v1,图乙中物体运动的速度大小为v2.实验过程中,关于v1和v2的大小,下列说法正确的是 (选填字母). A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2 C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2. 22.如图所示,将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起,然后甲同学用500N的拉力拉弹簧测力计B,则A测力计示数为FA= N;若甲、乙两同学同时用500N的力向相反方向拉测力计,则此时B测力计的示数FB= N.(均不计弹簧测力计和绳的重) 23.为节能减排,建筑上普遍采用空心砖替代实心砖.如图所示,质量为3.6kg的某空心砖,规格为20cm×15cm×10cm,砖的实心部分占总体积的60%.该砖块材料的密度为 kg/m3,生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料 kg. 24.一铁块在5N的水平拉力作用下,在水平桌面上沿拉力方向做匀速直线运动,则它受到的摩擦力为 N.若把拉力增大到8N,此时铁块在水平面上做 运动.这时铁块受到的摩擦力 (选填“变小”或“变大”或“不变”),因为 . 三、解答题(24题4分;25题7分;26题6分;27题6分,28题7分,29题6分,30题4分,31题4分,共44分) 25.(1)如图甲所示,小明用120N的力将重为5N的足球踢向空中,画出足球在空中飞行时所受力的示意图(空气阻力忽略不计). (2)木块A与平板小车(表面粗糙)一起在水平桌面上向左匀速运动,当小车受外力作用突然减速时.木块随即在小车,的平板上滑行,作出木块滑行过程中的受力示意图. 26.小军为了测量某品牌老醋的密度,进行以下实验: A.用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量 m1; B.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量 m2; C.将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积V; D.将天平放在水平工作台上,调节天平平衡; (1)以上操作的正确顺序是: (填字母代号). (2)若将天平放到水平桌面上时,发现如图l所示情况,他应向 调节 ; (3)由图可得,倒入量筒的老醋的质量为 g,倒入量筒老醋的体积为 cm3,则老醋的密度是 g/cm3= kg/m3. 27.利用图甲所示器材“探究二力平衡的条件”. (1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向 ,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力 . (2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片 ,释放时观察其是否保持平衡. (3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是 . (4)该实验在选择卡片时,应选用 (选填“较轻”或“较重”)的卡片.该实验的另一种方案如乙图所示,你认为此方案的缺点是 . 28.晓丽去买蜂蜜,发现蜂蜜在瓶内向下流动得比较慢,不像流水那样.她猜想:物质的粘性大小与什么因素有关呢?她猜想液体的粘性也可能与温度有关,温度越高,粘性越小.她设计了如下的实验方案:将蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿,然后找三支相同的试管,用三支滴管分别从三个小瓶中各滴一滴蜂蜜,同时,分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间,并记录实验数据如表: 蜂蜜 在冰箱中 在室内 经微波炉加热 温度 较低 一般 较高 流淌时间 较长 一般 较短 (1)晓丽又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象分析:可以初步得出结论:有些物质,随着温度的升高,它的粘性 ,这一结论可以用图象 (填“A”或“B”)来表示. (2)在上述探究过程中,晓丽运用了“控制变量法”,她在实验时控制了蜂蜜的质量等不变,只改变了蜂蜜的 ;还运用了“转换法”,她将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的 来完成实验探究,在物理学习中还有哪些地方用到这两种方法,请各举一例: “控制变量法”的例子: .“转换法”的例子: . 29.在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究实验. 实验步骤如下: ①把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数. ②将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数. ③再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤①中的示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数. 实验相关数据如表: 实验序号 台式测力计示数F1/N 金属盒总重力G/N 弹簧测力计示数F2/N ① 4.8 4.8 1.8 ② 3.2 1.2 ③ 4.8 6.4 1.8 (1)此实验是根据 原理测出摩擦力大小的.该实验中是通过 来改变金属盒总重力的. (2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验具有的优点具体体现在: .(写出一条即可) (3)请你补齐上表中空格处的数据,其值为 N. (4)比较实验步骤 (填序号)的数据,说明摩擦力大小与重力 . 比较实验步骤①和②可以初步得到:在接触面粗糙程度一定时, . 30.如图1是研究牛顿第一定律的实验.请回答: (1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了 . (2)实验结论是:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,运行的距离越 . (3)根据实验结论,可推理得出:运动的小车如果所受的阻力为零,小车将 . (4)牛顿第一定律是建立在: . A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上 C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上 (5)某小组同学研究完本实验,又拿来一个小木块,让小木块以一个较大的速度沿着水平面冲上粗糙的斜面后,最终静止在A点.如图2所示,以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是 A.木块在斜面上受到的摩擦力不变 B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力 C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下 D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变. 31.一个玻璃瓶质量是20克,装满酒精时的总质量是60克,能装多少质量的水?将水全部倒入量筒中,加入16克盐完全溶化后,盐水的总质量多大,此时液面升高到60ml刻度处,这种盐水的密度是多少?(酒精的密度0.8×103kg/m3) 32.重100N的物体,被200N的水平压力压在竖直墙面上保持静止,物体的质量为多大?当压力减小为160N时,物体匀速下滑,此时,物体受到的摩擦力多大?方向如何?此时若再对物体施加一个竖直向上的推力,使物体沿着墙壁匀速向上运动,则该推力为多大才能满足要求? 2015-2016学年江苏省无锡市锡北片八年级(下)期中物理试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题2分,共28分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的 1.一只鸡蛋的质量约为( ) A.500g B.50g C.5kg D.50mg 【考点】质量的估测. 【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测,根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识,选出符合题意的选项. 【解答】解:10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在50g左右, 故选B. 2.科学技术迅猛发展,人类观测的视野朝着宏观和微观两个方面不断延伸,大到宇宙小到夸克,空间尺度大小各异.下列四个物体尺度最小的是( ) A.原子 B.分子 C.病毒 D.电子 【考点】从微观到宏观的尺度. 【分析】物质是由分子组成的;分子是由原子构成的,原子是由原子核和电子构成的. 【解答】解:病毒属于生物体,物质是由分子组成的,分子是由原子组成的,原子是由位于原子中心的原子核和核外电子构成的. 因此选项中尺度最小的是电子. 故选D. 3.寒冬,自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂,在自来水管外捆扎发泡塑料,可以有效解决该问题,这是因为发泡塑料的( ) A.硬度较小 B.导热性好 C.导电性好 D.隔热性好 【考点】物质的基本属性. 【分析】发泡塑料有细微的独立气泡结构,有效降低空气对流导致的能量交换,是热的不良导体,传导热的能力很差,能起到保温的作用 【解答】解:寒冬,气温很低,露天自来水管内的水凝固成冰,体积变大,很容易把水管胀破,也就是常说的“冻破”; 包上发泡塑料后,塑料的导热性能差,隔热性好,有效防止了寒气的入侵,起到了保护的作用. 故选D. 4.甲、乙、丙三个轻质小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列说法正确的是( ) A.甲、乙两球一定带异种电荷 B.甲、乙两球一定带同种电荷 C.乙、丙两球一定带异种电荷 D.乙、丙两球一定带同种电荷 【考点】电荷间的相互作用规律. 【分析】根据带电体的性质和电荷间的作用规律可知:两个物体相互吸引,有三种带电情况:一个带正电,一个带负电;一个带正电,一个不带电;一个带负电,一个不带电;两个物体相互排斥,则都带同种电荷.由此入手分析即可确定甲乙丙三者的带电情况. 【解答】解: (1)甲球排斥乙球,则甲、乙带同种电荷,故A错误,B正确; (2)乙球吸引丙球,丙有可能带异种电荷,也有可能不带电,故CD错误. 故选B. 5.在地球和月球上分别用杆秤和弹簧测力计称同一物体,则两次读数相比较( ) A.杆秤不同,弹簧测力计相同 B.杆秤和弹簧测力计都相同 C.杆秤相同,弹簧测力计不同 D.杆秤和弹簧测力计都不同 【考点】质量及其特性;重力. 【分析】杆秤测量的是物体的质量,在月球与地球上物体的质量是相同的;弹簧秤测量的是物体的重力,在地球重力是地球对物体的吸引力,而在月球上这种吸引力是地球的六分之一,因此,是不同的. 【解答】解:杆秤是测量质量的仪器,物体的质量不会随位置的改变而变化,因此杆秤的测量结果相同; 弹簧秤在地球上测的是地球对物体的吸引力,在月球上测的是月球对物体的吸引力,对同一个物体而言,这个力在月球上是地球上的1/6,故弹簧秤的示数不同. 故选C. 6.如图所示,物体受力不平衡的是( ) A. 弯道上沿曲线滑行的运动员 B. 吊在天花板下的静止电灯 C. 路上匀速直线行驶的小车 D. 空中匀速直线下落的降落伞 【考点】平衡力的辨别. 【分析】物体静止或做匀速直线运动,处于平衡状态,受平衡力作用;物体不处于平衡状态时,不受平衡力作用. 【解答】解:A、弯道上沿曲线滑行的运动员速度方向不断变化,运动员速度不断变化,处于非平衡状态,不受平衡力作用,故A正确; B、吊在天花板下的静止电灯处于平衡状态,受平衡力作用,故B错误; C、路上匀速直线行驶的小车处于平衡状态,受平衡力作用,故C错误; D、空中匀速直线下落的降落伞处于平衡状态,受平衡力作用,故D错误; 故选:A. 7.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( ) A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地 C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球 【考点】力作用的相互性;力的作用效果. 【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的. 【解答】解:A、向前划船时,要用桨向后拨水,水同时也会给浆一个向前的力,故船前进,利用了力的作用是相互的原理,不符合题意; B、人向前跑步时,要向后下方蹬地,地同时也会给人向前的力,利用了力的作用是相互的原理,不符合题意; C、火箭起飞时,要向下方喷气,火箭对喷出的燃气产生向下的推力,反之燃气对火箭产生向上的推力,使火箭升空的,利用了力的作用是相互的原理,不符合题意; D、头球攻门时,要向球门方向用力顶球,只是说明了力可以改变运动状态与方向,没有利用力的作用是相互的原理,符合题意; 故选D. 8.有四种改变摩擦力大小的做法: (1)鞋底上有凹凸不平的花纹; (2)给车轮的转轴加润滑油; (3)在进行举重或做杠上运动前,手要在镁粉中搓一搓; (4)旅行箱下安装小轮. 其中属于减小摩擦力的是( ) A.(1)(2) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(3)(4) 【考点】增大或减小摩擦的方法. 【分析】减少摩擦力的方法有:一是减小压力;二是减小接触面积的粗糙程度;三是用滚动摩擦代替滑动摩擦;四是使接触面彼此分离(如加润滑油等). 【解答】解:(1)鞋底上有凹凸不平的花纹;这是在压力不变的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的; (2)给车轮的转轴加润滑油;这是在压力不变的情况下,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的; (3)在进行举重或做杠上运动前,手要在镁粉中搓一搓;这是在压力不变的情况下,用增大接触面的粗糙程度,来增大摩擦. (4)旅行箱下安装小轮,变滑动为滚动,减小了摩擦力. 所以减小摩擦的是(2)(4). 故选B. 9.已知冰的密度为0.9×103kg/m3,一定体积的水凝固成冰后,其体积将( ) A.增加 B.减少 C.增加 D.减少 【考点】密度的计算;质量及其特性;密度公式的应用. 【分析】水凝固后,质量不变,冰的密度减小,体积变大,根据公式m=ρV可计算出变化的体积. 【解答】解:因为质量不变,所以m=ρ水V水=ρ冰V冰, 所以, 增加了. 故选C. 10.如图所示,从斜面底端被弹簧弹出的木块,在沿光滑斜面上滑过程中受到的作用力有( ) A.重力、支持力、推力 B.重力、摩擦力、冲力 C.重力、支持力 D.重力,摩擦力、推力、支持力 【考点】力与运动的关系. 【分析】要解决此题,需要掌握各种力.并且要对物体进行受力分析,在分析过程中注意摩擦力产生的条件. 【解答】解: 物体从光滑的斜面向上滑,所以不受摩擦力.被弹簧弹出后不再受推力作用. 任何物体都受重力,在向上滑的同时,受到重力作用.同时物体会受到斜面对其向上的支持力作用.所以ABD错误,C正确. 故选C. 11.用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉,铁钉受到吸引而没有与磁铁接触,处于静止状态,如图所示.磁铁对铁钉作用力的方向是 ( ) A.竖直向上 B.向右上方 C.竖直向下 D.向左上方 【考点】磁极间的相互作用;二力平衡条件的应用. 【分析】磁铁处于静止状态说明磁铁受到的是平衡力作用,所以解答本就题需要根据二力平衡的知识去分析,只要分析出铁钉受的是哪几个力,根据另一个力的方向就可以判定出磁铁对铁钉作用力的方向. 【解答】解:由题意和图可知:铁钉受到的力有重力,支持力,磁铁对铁钉的作用力.因为铁钉现在处于静止状态,所以这三个力彼此平衡.这三个力中,重力的方向是竖直向下,根据二力平衡的条件可知磁铁对铁钉作用力的方向是竖直向上,磁铁对铁钉的作用力与支持力之和等于重力. 故选 A. 12.下列关于惯性的说法正确的是( ) A.高速行驶的火车不容易停下来,说明速度越大惯性越大 B.跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性 C.羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小 D.宇宙飞船在太空中运行时没有惯性 【考点】惯性. 【分析】惯性是物体的固有属性,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,惯性大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大. 【解答】解:A、火车的质量大,其惯性也大,所以不易停下来,选项说法错误,不符合题意; B、跳高运动员助跑起跳是为了利用惯性,从而会跳的更高,而惯性大小不变,选项说法错误,不符合题意; C、羽毛球质量小,惯性小,所以容易改变其运动状态,选项说法正确,符合题意; D、物体的惯性只与物体的质量有关,与所在位置无关,选项说法错误,不符合题意; 故选C. 13.如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动.假设在运动过程中重力突然消失,物体将( ) A.立即停止运动 B.向右沿水平方向做减速直线运动直至停止 C.向右沿水平方向做匀速直线运动 D.向右上方做匀速直线运动 【考点】力与运动的关系. 【分析】根据牛顿定律进行分析,即物体在不受任何外力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态. 【解答】解:假设在运动过程中重力突然消失,对水平面的压力、水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失,根据牛顿第一定律我们知道,物体不受外力作用时,原来静止的物体将永远保持静止状态;原来运动的物体将永远做匀速直线运动,速度的大小和方向都不改变.因为物体原来是向右运动,当外力突然消失,物体仍然保持原来的运动状态,所以物体将保持原来的速度向右做匀速直线运动. 故选项ABD错误,选项C正确. 故选:C. 14.如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是( ) A.f丙>f甲=f丁>f乙 B.f乙>f丙>f丁>f甲 C.f乙>f丁>f甲>f丙 D.f乙>f甲=f丁>f丙 【考点】摩擦力大小的影响因素. 【分析】(1)在接触面材料、接触面的粗糙程度相同的情况下,物体间的正压力越小,物体受到的摩擦力越小. (2)在压力相等的情况下,滚动摩擦比滑动摩擦小. 【解答】解:(1)甲、丁两图,压力和接触面的粗糙程度相等,接触面的大小不同,由于摩擦力的大小与接触面的大小无关,因此甲、丁两图摩擦力大小相等,即f甲=f丁; (2)甲、乙两图,接触面的粗糙程度相同,压力的大小不同,乙图的压力大,因此乙图的摩擦力比甲图的大,即f乙>f甲; (3)甲、丙两图,压力相同,甲图是滑动摩擦,丙图是滚动摩擦,相同情况下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小,即f甲>f丙. 故这四个图摩擦力大小顺序是:f乙>f甲=f丁>f丙 故选D. 二、填空题(每空1分,共28分) 15.请在下面的数字后面填上适当的单位: (1)一瓶“雪碧”的体积大约为1.25 dm3(L) ; (2)铁的密度是7.9 g/cm3 ; (3)一名初中生的质量约为6×104 g . 【考点】物理量的单位及单位换算. 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量及单位有个初步的了解,与生活实际相联系,可进行必要的计算,填入符合生活实际的物理量单位. 【解答】解:(1)雪碧的密度与水的密度差不多,是1.0×103kg/m3, 一瓶雪碧的质量约1.25kg,所以雪碧的体积: V==1.25×10﹣3m3=1.25dm3=1.25L. (2)体积是1cm3的铁,质量约7.9g,所以铁的密度为7.9g/cm3. (3)一名初中生的质量m=60kg=6×104g. 故答案为:(1)dm3(L);(2)g/cm3 ;(3)g. 16.春天梅花绽放的时候,距离梅花很远的地方就能闻到花的香味,这种现象说明了 分子在不停的做无规则运动 ;酒精和水混合后总体积变小说明: 分子间存在间隙 .把两块表面干净的铅块紧压在一起,两块铅就结合在一起,下面还可吊一个重物,这是由于 分子间有引力 . 【考点】分子动理论的基本观点. 【分析】物质是由分子组成的,组成物质的分子永不停息地做无规则运动,分子间存在相互作用的引力与斥力;组成物体的分子间存在间隙. 【解答】解: (1)距离梅花很远的地方就能闻到花的香味,属于扩散现象,这种现象说明了分子在永不停息地做无规则运动; (2)水和酒精混合后,由于分子间有间隙,则水和酒精分子相互填补了对方的空隙,而使体积变小. (3)把两块表面干净的铅块紧压在一起,两块铅就结合在一起,下面还可吊一个重物,这是由于分子间存在着相互作用的引力. 故答案为:分子在不停的做无规则运动;分子间存在间隙;分子间有引力. 17.宇宙是一个 有层次 的天体结构系统.关于宇宙的起源,宇宙科学家都认定:宇宙诞生于距今约137亿年的一次 大爆炸 . 【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程. 【分析】关于宇宙的起源,人类提出了很多种解释,其中被人普遍接受的为宇宙大爆炸理论:宇宙起源于“原始火球”,距今约137亿年的一次“原始火球”发生了大爆炸,大爆炸是整体的,涉及宇宙的全部物质及时间、空间;大爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降;宇宙温度下降至一定程度,逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等. 【解答】解:宇宙也是物质构成的,宇宙是一个有层次的天体系统,大多数科学家认为宇宙起源于距今约137亿年前的一次大爆炸. 故答案为:有层次;大爆炸. 18.如图所示,打网球时,击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,这说明力既可以改变物体形状又可以改变物体 运动状态 ;在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了,这说明力的作用是 相互 的. 【考点】力作用的相互性;力的作用效果. 【分析】(1)力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态; (2)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的. 【解答】解:(1)击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,网球的形状和运动状态都发生了变化,说明力既可以改变物体形状又可以改变物体运动状态; (2)在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了,说明力的作用是相互的. 故答案为:运动状态;相互. 19.如图,静止在硬纸板上的生鸡蛋受到重力和硬纸板的 支持 力;迅速击打硬纸板,板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有 惯性 . 【考点】惯性. 【分析】(1)对鸡蛋进行受力分析,其静止,受重力和纸板的支持力,这两个力是一对平衡力; (2)任何物体都有保持原来运动状态不变的性质,鸡蛋原来静止,硬纸板飞出后,鸡蛋由于惯性会保持原来的静止状态. 【解答】解:静止在硬纸板上的生鸡蛋受到重力和硬纸板的支持力,这两个力是一对平衡力; 打硬纸板,纸板在力的作用下飞出,纸板上的鸡蛋由于惯性要保持原来的静止状态,所以不随纸板一起飞出而是掉入下面的杯子里. 故答案为:支持;惯性. 20.甲、乙两种物质的体积比是2:1,它们的质量比是3:2,它们的重力之比是 3:2 ,密度之比是 3:4 .如果甲截去一半,乙截去三分之一,剩下部分密度的比是 3:4 . 【考点】重力的计算;密度的计算. 【分析】①已知物质质量之比,利用公式G=mg比较重力之比; ②已知物质体积之比和质量之比,利用公式ρ=比较密度大小. ③密度是物体的一种特性,它的大小等于质量与体积的比值,但是,密度跟物体本身的体积和质量无关. 【解答】解: ①由G=mg可得, 重力之比为: ===; ②由ρ=可得,密度之比为: ===×=×=. ③密度是物体的一种特性,其大小跟物体本身的体积和质量无关,剩余甲、乙物体的密度之比仍为3:4. 故答案为:3:2;3:4;3:4. 21.在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中,小明的实验过程如图所示: (1)实验时,让长方体木块在水平木板(或棉布)上做 匀速直线 运动,由甲、乙两图得到的结论是 接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大 . (2)比较甲和丙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟 接触面粗糙程度 有关. (3)图甲中物体运动的速度大小为v1,图乙中物体运动的速度大小为v2.实验过程中,关于v1和v2的大小,下列说法正确的是 D (选填字母). A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2 C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2. 【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验. 【分析】(1)(2)当物体做匀速直线运动时,物体受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,由此间接测量滑动摩擦力大小; 滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.由控制变量法分析解答由甲、乙和甲和丙实验能得出的结论; 探究摩擦力与压力关系应控制接触面的粗糙程度相同; (3)由滑动摩擦力影响因素分析解答. 【解答】解: (1)弹簧测力计拉力木块时,弹簧测力计显示拉力大小,当木块做匀速直线运动时,木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,从而间接测量滑动摩擦力大小; 由图甲、乙可知,接触面的粗糙程度是相同的,乙中压力大,弹簧测力计示数大,即摩擦力大.所以可得的结论是:接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大; (2)比较甲和丙图知,两次实验的压力是相同的,丙中棉布比较甲中木板粗糙,弹簧测力计示数更大,即摩擦力大,由此可知,摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关; (3)滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与物体运动速度无关,所以甲图中物体运动的速度v1可以大于、等于或小于乙图中物体运动的速度v2,故选项D正确. 故答案为:(1)匀速直线;接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;(2)接触面粗糙程度;(3)D. 22.如图所示,将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起,然后甲同学用500N的拉力拉弹簧测力计B,则A测力计示数为FA= 500 N;若甲、乙两同学同时用500N的力向相反方向拉测力计,则此时B测力计的示数FB= 500 N.(均不计弹簧测力计和绳的重) 【考点】弹簧测力计的使用与读数. 【分析】弹簧测力计使用时,总是处于静止状态或匀速直线运动状态,此时弹簧测力计处于平衡状态,受到的就是一对平衡力,平衡力的大小相等、方向相反. 可以分别以其中一个弹簧测力计为研究对象进行受力分析,测力计的示数等于某一个力的大小. 弹簧测力计显示的是弹簧挂钩上所受到的拉力的大小,吊环上的作用力起固定作用. 【解答】解: 将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起,A弹簧测力计固定,以A弹簧测力计为研究对象,测力计处于平衡状态,受到一对为500N的平衡力,弹簧测力计的示数等于其中一个力的大小,等于500N; 若甲、乙两同学同时用500N的力向相反方向拉测力计,同理以B弹簧测力计为研究对象,测力计处于平衡状态,受到一对为500N的平衡力,弹簧测力计的示数等于其中一个力的大小,测力计的示数仍为500N. 故答案为:500;500. 23.为节能减排,建筑上普遍采用空心砖替代实心砖.如图所示,质量为3.6kg的某空心砖,规格为20cm×15cm×10cm,砖的实心部分占总体积的60%.该砖块材料的密度为 2×103 kg/m3,生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料 2.4 kg. 【考点】密度的计算;密度公式的应用. 【分析】(1)已知空心砖的规格,可求空心砖的体积,砖的质量已知,根据公式ρ=可求密度. (2)先求出同规格实心砖的质量,再减去空心砖的质量,就是出节省的材料的质量. 【解答】解:(1)该砖块的总体积V=20cm×15cm×10cm=3×10﹣3m3, 材料的密度:ρ====2×103kg/m3. (2)由ρ=可知,同规格实心砖的质量:m=ρV=2×103kg/m3×3×10﹣3m3=6kg, 可节省的材料△m=m﹣m1=6kg﹣3.6kg=2.4kg. 故答案为:2×103;2.4. 24.一铁块在5N的水平拉力作用下,在水平桌面上沿拉力方向做匀速直线运动,则它受到的摩擦力为 5 N.若把拉力增大到8N,此时铁块在水平面上做 加速 运动.这时铁块受到的摩擦力 不变 (选填“变小”或“变大”或“不变”),因为 接触面的粗糙程度和压力大小都不变 . 【考点】摩擦力的大小. 【分析】(1)根据二力平衡条件,当物体处于静止或匀速直线运动状态时,受平衡力,平衡力的大小相等; (2)摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变,若物体受到的动力大于阻力,物体做加速运动. 【解答】解: 由于铁块在水平方向上做匀速直线运动,所以拉力与摩擦力是一对平衡力,所以摩擦力f=F=5N; 当拉力增大后,因为=铁块对桌面的压力大小仍等于重力,没有变化;而且接触面的粗糙程度也不变,所以摩擦力大小不变,此时拉力大于摩擦力,铁块将做加速运动. 故答案是:5;加速;不变;接触面的粗糙程度和压力大小都不变. 三、解答题(24题4分;25题7分;26题6分;27题6分,28题7分,29题6分,30题4分,31题4分,共44分) 25.(1)如图甲所示,小明用120N的力将重为5N的足球踢向空中,画出足球在空中飞行时所受力的示意图(空气阻力忽略不计). (2)木块A与平板小车(表面粗糙)一起在水平桌面上向左匀速运动,当小车受外力作用突然减速时.木块随即在小车,的平板上滑行,作出木块滑行过程中的受力示意图. 【考点】力的示意图. 【分析】(1)踢出去的足球靠惯性飞行,在忽略空气阻力的情况下,只受到重力的作用,而重力的方向是始终竖直向下的,不受其位置和运动状态的影响,据此,再利用作图法画出重力即可; (2)小车突然减速,速度减小,由于惯性木块保持原来的速度继续运动,木块相对于平板向前滑动; 木块受竖直向下的重力G、竖直向上平板的支持力F、水平向后的摩擦力f作用,从力的作用点,沿力的作用线作出力的示意图. 【解答】解: (1)踢出去的足球在不计空气阻力的情况下,只受重力的作用,作用在球的重心,方向竖直向下,大小为G=5N,如图所示: (2)小车突然减速后,木块相对于平板向前滑动;木块受重力G、支持力F、摩擦力f作用,过木块重心,分别沿力的方向画一条有向线段,因为重力和支持力是平衡力,所以作图时两条线段长度要相等,如图所示: 26.小军为了测量某品牌老醋的密度,进行以下实验: A.用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量 m1; B.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量 m2; C.将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积V; D.将天平放在水平工作台上,调节天平平衡; (1)以上操作的正确顺序是: DBCA (填字母代号). (2)若将天平放到水平桌面上时,发现如图l所示情况,他应向 右 调节 平衡螺母 ; (3)由图可得,倒入量筒的老醋的质量为 45 g,倒入量筒老醋的体积为 40 cm3,则老醋的密度是 1.125 g/cm3= 1.125×103 kg/m3. 【考点】液体的密度测量实验. 【分析】(1)为避免液体在容器壁上有残留而造成实验误差,应先测出烧杯与液体总质量,然后向量筒中倒入适量液体,测出其体积,再测出烧杯与剩余液体的总质量,两者之差是所测液体的质量- 配套讲稿:
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