八年级物理上学期第一次质量检测试题无答案-粤教沪版.doc
《八年级物理上学期第一次质量检测试题无答案-粤教沪版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理上学期第一次质量检测试题无答案-粤教沪版.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2016-2017第一学期八年级物理第一次质量检测 一、单选题(本大题共11小题,共55分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 选项 1.声音无处不在,下列关于声音的描述中正确的是( ) A.公园里,游客听见鸟的鸣叫声,说明空气可以传播声音 B.音乐厅内,观众能够辨别美妙的钢琴声,是依据音调的不同 C.闹市中,人们关紧门窗,可以在声源处减弱噪声 D.运动场上,同学们的呐喊声越大,声音传播的速度越大 2.关于声现象,下列说法错误的是( ) A.一切发声体都在振动 B.声音在真空中传播的速度为3×108m/s C.教室周围植树可以减弱噪声 D.看电视时调节音量是为了改变声音的响度 3.下列关于声现象的说法正确的是( ) A.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,响度增大 B.太空中宇航员能对话.说明声音可在真空中传播 C.轻拍鼓面时远处的人听不到声音.说明声音不是由物体振动而产生的 D.安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响,这是在传播过程减弱噪声的 4.以下操作中,不能改变音调的是( ) A. 改变杯内水量,再次用湿手摩擦杯口 B. 改变用力大小,再次敲鼓面 C. 改变钢尺伸出桌面长度,再次拨动钢尺 D. 改变管内水量,再次对着试管口吹气 5.以下关于声现象的说法中正确的是( ) A.物体不振动也可以发出声音 B.利用超声波进行金属探伤,说明声可以传递信息 C.倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近 D.公路两劳安装隔音板是为了在声源处减弱噪声 6.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.人耳听觉频率范围是20Hz-2000Hz B.女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的 C.运动员打鼓用的力越大,鼓声的响度就越大 D.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 7.关于声音下列说法正确的是( ) A.“闻其声知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B.市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪声 C.敲锣时用力越大,声音的音调越高 D.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 8.要测量1分硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是( ) A.用刻度尺仔细地测量硬币地厚度 B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,然后求平均值 C.用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求平均值 D.用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度,然后求平均值 9.下列说法中正确的是( ) A.测量值与真实值之间的差异叫误差 B.认真测量可以避免误差 C.只要取平均值或使用精密测量工具就可以避免误差 D.误差是由于测量时没有遵守操作规则而引起的 10.小刚是一名普通的八年级男同学,下列是他学校体育测试的成绩,其中符合实际的是( ) A.立定跳远成绩为6m B.100m跑的成绩为6s C.身高为6dm D.掷铅球的成绩为6m 11.小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10,但漏写了单位,这个单位应是( ) A.cm B.km C.m D.mm 二、填空题(本大题共6小题,共11分) 12.自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使其 ______ 发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 ______ 传入我们耳中的. 13.布依族人民能歌善舞,常常以唱布依山歌来传达情谊.布依姑娘唱山歌时声音清脆,优美动听;布依小伙唱山歌时声音低沉、雄浑有力.他们唱山歌是通过声带的 ______ 来产生声音的,声音低沉是指 ______ . 14.教室的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯.从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音 ______ 的大小;从控制噪声的角度分析,这是从 ______ 处减弱噪声. 15.我们在打电话时能听出是妈妈的声音,这是根据乐音三要素中的 ______ 来判断的;如果把正在发声的闹钟放在真空罩里,我们就听不到闹钟的声音了,这是因为 ______ . 16.如图所示,要正确测出物体A的长度,应选 ______ (选填“甲”或“乙”)图,物体A的长度为 _ 17.图中,物体的长度为 ______ cm. 三、实验探究题(本大题共3小题,共22分) 18.在探索响度与什么因素有关时,小丽作以下实验,但忘了记录,请你帮她把记录填写完整: (1)使音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与 ______ 有关; (2)使音叉发出相同响度的声音,距离不同时,听到音叉的声音的响度不同,说明响度与 ______ 有关; (3)使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同,说明响度与声音 ______ 有关. 19.以下几个和声音有关的实验现象:A、正在发声的音叉将乒乓球弹开;B、两个音叉发出粗细不同的声,借助仪器观察到它们发出声音的波形图象不同;C、放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;D、改变试管中水量,吹气时听声音的变化.能说明声音产生和传播条件的两个实验是 ______ ;能说明音调和频率有关的实验是 ______ (均选填字母) 20.某同学在探究音调与响度有什么关系时,做了以下实验: (1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越 ______ ,发出的声音的音调越 ______ ,这说明音调是由 ______ 决定的. (2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;在用力拨锯条,这是锯条的振幅 ______ ,听其响度 ______ ,这说明响度与 ______ 有关. 五、计算与简答题(本大题共2小题,共12分) 21.夏季雷雨前,经常是电闪雷鸣.在一次闪电过后约3s才听到雷声,那么闪电发生处离你约有多远?(声音在空气中每秒传播340米). 22.中国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声.其原因是什么?- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 物理 上学 第一次 质量 检测 试题 答案 粤教沪版
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文