八年级物理下学期期中试卷含解析-新人教版22.doc

2015-2016学年福建省厦门市湖滨中学八年级（下）期中物理试卷
一．选择题（本大题共16小题，每题2分，共32分）
1．大型运输车装有很多车轮，是为了（　　）
A．减小重力 B．减小压强 C．增大摩擦 D．增大稳定性
2．下列各现象中，与大气压有关的是（　　）
A．茶壶盖留有小孔 B．把药液注射进肌肉里
C．水往低处流 D．用力将雨伞上的水甩掉
3．如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（　　）
A．
用刀切苹果 B．
用很细的钢丝切肥皂
C．
铁轨铺在枕木上 D．
针头做得很尖
4．如图所示，将漂浮在水面上的木块缓慢向下压，当木块全部浸入水中后仍继续向下压一段距离，在整个过程中，木块所受的浮力（　　）

A．先变大后变小 B．先变大后不变 C．先不变后变大 D．先变小后变大
5．某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，在某一时刻后，以下体验和分析合理的是（　　）
A．脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大
B．脚不疼，是因为人越来越轻
C．脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大
D．脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大
6．内地青年应征入伍赴藏后，刚到达青藏高原时常会头晕、头痛、耳鸣，有的甚至恶心呕吐，其主要原因是（　　）
A．高原上气温偏低，经常下雪
B．高原上空气稀薄，气压偏低
C．高原上大气中二氧化碳含量较多
D．高原上道路崎岖，人体能量消耗过多
7．弹簧测力计下挂一重物，在下列情况中，弹簧测力计示数最小的是（　　）
A．重物在空气中 B．重物在真空中
C．重物全部浸入水中 D．重物全部浸入煤油中
8．潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（　　）
A．浮力逐渐增大，压强逐渐增大
B．浮力逐渐增大，压强逐渐减小
C．浮力不变，压强不变
D．浮力不变，压强逐渐增大
9．很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（　　）
A．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子
B．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
10．把重5N、体积为6×10﹣4m3的物体投入水中，当物体静止时，下列说法正确的是（　　）
A．物体上浮F浮=6N B．物体悬浮F浮=5N
C．物体漂浮F浮=5N D．物体沉在水底F浮=6N
11．如图所示，甲、乙两个立方体（V甲＞V乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，若把乙放在甲上面，甲对地面的压强增加P1；若把甲放在乙上面，乙对地面的压强增加P2；则P1、P2的大小关系（　　）

A．P1＞P2 B．P1=P2
C．P1＜P2 D．条件不足，无法判断
12．外形和体积完全相同的木球、铁球、铜球静止在水中，如图，下面说法错误的是（　　）
A．铁球一定是空心的
B．铁球和铜球受到的浮力相等
C．木球可能是空心的，且受的浮力最小
D．铁球受的浮力大于铜球受的浮力
13．如图所示，将一正方体木块放在水平桌面上，沿着虚线切开，拿走上面一半，则剩下的木块对桌面的压力和压强的变化情况是（　　）

A．压力减小，压强不变 B．压力减小，压强减小
C．压力减小，压强增大 D．压力不变，压强不变
14．如图所示的四种飞行器中，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是（　　）
A．
热气球 B．
飞机 C．
飞艇 D．
火箭
15．2012年11月23日，飞行员戴明盟驾驶的歼﹣15舰载机首次成功降落在“辽宁号”航空母舰的甲板上，如图所示．当歼﹣15舰载机降落航母后（　　）

A．航母将浮起一些，所受浮力减小，底部受到水的压强减小
B．航母始终漂浮，所受浮力不变，底部受到水的压强不变
C．航母将沉下一些，所受浮力减小，底部受到水的压强增大
D．航母将沉下一些，所受浮力增大，底部受到水的压强增大
16．有一长方体木块，分别以图甲和图乙两种方式漂浮在水面上，若木块下底部受到水的压力分别为F甲和F乙．则（　　）

A．F甲＞F乙 B．F甲=F乙
C．F甲＜F乙 D．条件不足，无法比较

二．填空题（本大题共7小题，每题2分，共14分）
17．历史上证明大气压强存在的最著名的实验是　　　　　　实验．1标准大气压的值为　　　　　　Pa．
18．生活中处处有物理：生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤灯方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较　　　　　　，水的沸点较　　　　　　的缘故．
19．把重为38N、体积为5×10﹣4m3的实心金属球浸没在盛满水的容器内，金属球所受浮力的大小为　　　　　　N；溢出水的重力为　　　　　　N．
20．孔明灯是通过燃烧加热灯罩内的空气，使灯罩内气体的密度　　　　　　灯罩外气体的密度，自身重力　　　　　　浮力，从而升空．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
21．2013年，“嫦娥三号”把我国自主研制的“玉兔号”月球车送上月球．月球车装有六个宽大车轮（图1），这是为了　　　　　　它对月面的压强；“森林医生”之称的啄木鸟，嘴尖而细长（图2），是为了捉虫时　　　　　　对树木的压强．（选填“增大”或“减小”）

22．（2分）（2013集安市校级四模）今年5月20日，我国举世瞩目的三峡大坝全线建成．拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为　　　　　　．三峡大坝的船闸是　　　　　　（模型）在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行．
23．在托里拆利实验中，玻璃管内水银上方不慎混入空气，所测大气压将　　　　　　 （填“变大”或“变小”或“不变”）．某同学用水银气压计测出当地的大气压为762m m，可见，当地位置比海平面　　　　　　（选填“高”或“低”）．

三、简答题（4分）
24．如图所示，钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水就被吸进橡皮管内．请解释其中的道理．

四、作图题（4分）
25．图甲中，放手的氢气球加速上升，请画出气球受到的重力和浮力以及图乙中物体A所受重力和对斜面的压力的示意图．

五、实验题（8+7+2+5+6共28分）
26．如图所示，王明和张华两同学一起做探究“影响压力作用的效果”的实验，其中：
（1）他们为了比较压力的作用效果，是通过观察　　　　　　的程度来比较；
（2）为比较在受力面积相同时，　　　　　　 越大，压力作用的效果越明显；应选　　　　　　 图和　　　　　　 图；
（3）为比较在压力相同时，　　　　　　 越小，压力作用的效果越明显；应选　　　　　　 图和　　　　　　 图；
（4）该实验的探究方法叫做　　　　　　．

27．在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
（1）如图甲所示，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中（图乙），U形管内水面也出现高度差，这说明　　　　　　，这种研究问题的方法是　　　　　　法．
（2）若在使用压强计前发现，U形管中有高度差，通过　　　　　　方法可以进行调节；（填序号）
①从U形管内向外倒出适量水； ②拆除软管重新安装；③向U形管内加适量水．
（3）比较图乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的　　　　　　有关；比较图丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的　　　　　　有关．
（4）实验还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变　　　　　　，U形管两边液柱的高度差不变．这说明：在同一深度，液体向各个方向的压强　　　　　　．

28．如图所示，在两支玻璃棒中间吹气，观察到的现象是　　　　　　，这一现象说明　　　　　　．

29．如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：
（1）若探究浮力大小与物体浸设深度的关系，应选用的操作是　　　　　　（填序号）．

（2）若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与　　　　　　的关系．
（3）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是　　　　　　（填序号）．
30．如图1，小雨为探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一长方体挂在测力计下，在长方体接触容器底之前，分别记下长方体下表面到水面距离h和测力计相应的示数F，实验数据如表：
次数物理量 1 2 3 4 5 6 7
h（cm） 0 2 4 6 8 10 12
F （N） 6.5 6.0 5.5 5.0 4.5 4.5 4.5
（1）分析表中数据，可以得出物体重　　　　　　 N．
（2）分析第1次到第5次实验数据，说明物体浸没液体之前，物体所受的浮力随物体浸入液体中深度的增加而　　　　　　（填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）物体完全浸没液体中后，物体受到的浮力为　　　　　　 N，物体的体积是　　　　　　m3．
（4）图2中能正确反映浮力F浮和物体下表面到水面距离h关系的图象为：　　　　　　．

五．计算题（本大题共3小题，每题6分，共18分）
31．2012年6月27日，我国载人深潜器“蛟龙号”在7000m级海试中的第五次试潜试验中最大下潜深度达到7062.68m，创造了中国载人深潜新的历史．如图所示，“蛟龙号”的总体积为50m3，通过水仓进水增加自重实现下沉，完成任务后通过抛弃压载铁减小自重实现上浮．求：
（1）当“蛟龙号”平稳停在7000m深的海中时所受的浮力及此时“蛟龙号”的总重力．
（2）当“蛟龙号”平稳停在7000m深的海中时所受的海水压强．（ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）

32．将质量64g的物体放到液体中，物体漂浮在液体面上，并溢出80cm3的液体，g=10N/kg，求：
（1）物体受到的浮力；
（2）液体的密度．
33．汽车是我们熟悉的交通运输工具，一些运输单位为了降低运营成本肆意超载，造成路面损坏．某种型号运输车的部分参数如表．若该车车厢内装有12m3的沙子，请你通过计算回答，汽车是否超载？
（2）若汽车所载货物重刚好等于核定载重量，求此时汽车对水平路面的压强？

2015-2016学年福建省厦门市湖滨中学八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析

一．选择题（本大题共16小题，每题2分，共32分）
1．大型运输车装有很多车轮，是为了（　　）
A．减小重力 B．减小压强 C．增大摩擦 D．增大稳定性
【考点】减小压强的方法及其应用．
【分析】减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．
【解答】解：大型载重汽车有很多轮子，是在压力一定时，增大受力面积减小车对地面的压强，保护路面．
故选B．
【点评】本题考查了压强的相关知识，知道压强与压力和受力面积有关，属于基础知识的考查．

2．下列各现象中，与大气压有关的是（　　）
A．茶壶盖留有小孔 B．把药液注射进肌肉里
C．水往低处流 D．用力将雨伞上的水甩掉
【考点】大气压的综合应用．
【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．
【解答】解：A、茶壶盖上的小孔使壶内的气压与外界大气压强相等，倒水时使得壶内和壶外的气压相互抵消，使得水由于重力的原因能流出壶外，故A符合题意；
B、把药液注入肌肉，是靠活塞推进产生的压强，不是利用大气压强．故B不合题意．
C、水会往下流是因为水受到向下的重力作用，与大气无关，故C不合题意；
D、在用力甩时，伞和伞上的水都处于运动状态，当伞运动突然停止，而水由于惯性仍然运动，故可以将水甩开，利用的是水的惯性．故D不合题意．
故选A．
【点评】此类题举出的例子一般都是学生平时接触过的，上课时老师有讲过，或是平时练习时有做过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象．

3．如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（　　）
A．
用刀切苹果 B．
用很细的钢丝切肥皂
C．
铁轨铺在枕木上 D．
针头做得很尖
【考点】减小压强的方法及其应用．
【分析】利用压强的公式P=得到：F一定时，S越大，P越小．所以在图中找出是增大受力面积的图片才是减小压强的．
【解答】解：A、用刀切苹果是减少受力面积增大压强，不符合题意．
B、用细丝切肥皂是减少受力面积增大压强，不符合题意．
C、铁轨铺在枕木上中是增大受力面积减小压强，符合题意．
D、注射器针头做的很尖细，是减少面积增大压强，不符合题意．
故选：C．
【点评】此题考查学生减小压强的方法及应用，要求学生能将所学知识应用于实际，训练学生会利用压强公式解决实际问题的能力．

4．如图所示，将漂浮在水面上的木块缓慢向下压，当木块全部浸入水中后仍继续向下压一段距离，在整个过程中，木块所受的浮力（　　）

A．先变大后变小 B．先变大后不变 C．先不变后变大 D．先变小后变大
【考点】浮力大小的计算．
【分析】根据浮力的计算公式F浮=ρ液gV排，判断出体积的变化可判断浮力的变化．
【解答】解：将漂浮在水面上的木块缓慢向下压，当木块全部浸入水中后仍继续向下压一段距离，排开水的体积先变大，最后不变，根据浮力的计算公式F浮=ρ液gV排，可知木块的浮力先变大后不变．
故选B．
【点评】判断浮力时必须注意物体在液体中的状态，选择合适的公式进行解答．

5．某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，在某一时刻后，以下体验和分析合理的是（　　）
A．脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大
B．脚不疼，是因为人越来越轻
C．脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大
D．脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大
【考点】阿基米德原理．
【分析】游泳的人由深水走向浅水的过程中人受重力、浮力及石头对人的支持力，当支持力越大时人感受的疼痛将会越强烈；根据阿基米德原理可知由深水走向浅水的过程中，人排开水的体积变化和浮力的变化，再根据力的合成判断支持力的变化．
【解答】解：人在水中由深水走向浅水时，排开水的体积减小，根据阿基米德原理可知人所受浮力减小；
此时人受到，自身的重力G、水的浮力F浮及石头对人的支持力F，且在竖直方向上处于平衡状态，所以F=G﹣F浮；
因浮力减小、重力不变，故支持力增大，所以人的脚将越来越疼．
故选D．
【点评】本题考查了学生对阿基米德原理和力的合成，以及作用力和反作用力的理解和掌握，关键是支持力通过改变人脚的形变，从而使人感到疼痛．

6．内地青年应征入伍赴藏后，刚到达青藏高原时常会头晕、头痛、耳鸣，有的甚至恶心呕吐，其主要原因是（　　）
A．高原上气温偏低，经常下雪
B．高原上空气稀薄，气压偏低
C．高原上大气中二氧化碳含量较多
D．高原上道路崎岖，人体能量消耗过多
【考点】大气压的综合应用．
【分析】大气压与高度有关，越高的位置大气压的值越小．在海拔3000米以内，每升高10米，气压值减少100pa．
【解答】解：青藏高原地理位置比较高，越高的位置大气压的值越小．相对于大气压来说，体内气压过大，人就会头晕、头痛、耳鸣，有的甚至恶心呕吐．
故选B．
【点评】生活处处有物理，高原反应是每个去过高原的人都体验过的，它也包含有我们的物理知识．

7．弹簧测力计下挂一重物，在下列情况中，弹簧测力计示数最小的是（　　）
A．重物在空气中 B．重物在真空中
C．重物全部浸入水中 D．重物全部浸入煤油中
【考点】阿基米德原理．
【分析】物体浸没在水中，物体受到重力、拉力、浮力作用，物体处于静止状态，物体受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力、浮力是平衡力．
根据平衡力的条件得，物体在水中受到的浮力F浮=G﹣F拉．
根据阿基米德原理得，物体受到的浮力等于物体排开液体的重力．
【解答】解：设重物的重力为G，则挂在弹簧测力计下的重物受重力、拉力的作用，若浸没在液体中，还受到浮力作用，因为物体处于静止状态，物体受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力、浮力是平衡力，
所以，
重物在空气中，测力计示数F1=G﹣F空气浮；
重物在真空中，测力计示数F2=G；
重物全部浸入水中，F3=G﹣F水浮；
重物全部浸入煤油中，F4=G﹣F煤油浮
∵ρ水＞ρ煤油＞ρ空气，
∴根据F浮=G排=ρ液gV排可知：
F水浮＞F煤油浮＞F空气浮，
∴F3＜F4＜F1＜F2．
故选C．
【点评】计算浮力有以下几种方法，根据已知条件选择合适的方法．
知道物体的重力G，物体浸没在液体中称的示数为F，物体受到的浮力为：F浮=G﹣F．
物体漂浮在液面上，物体受到的浮力为：F浮=G．
根据物体受到向上的和向下的压力，物体受到的浮力为：F浮=F向上﹣F向下．

8．潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（　　）
A．浮力逐渐增大，压强逐渐增大
B．浮力逐渐增大，压强逐渐减小
C．浮力不变，压强不变
D．浮力不变，压强逐渐增大
【考点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理．
【分析】完全进入水中后，所排开的水的体积不变，下潜过程中，深度变大，根据阿基米德原理和液体压强与深度的关系得出答案．
【解答】解：潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，所处深度h增大，由p=ρgh可知他受到的压强增大，
由于排开水的体积V排不变，水的密度ρ不变，根据F浮=ρgV排可知：受到的浮力不变．
故选D．
【点评】本题考查了学生对液体压强公式和阿基米德原理公式的掌握和运用，抓住下潜时深度增大、排开水的体积不变是本题突破口．

9．很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（　　）
A．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子
B．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
【考点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用；液体的压强的特点；大气压的综合应用．
【分析】根据压强的定义式P=，以及增大或减小压强的方法可以对A、B选项作出判断．
利用大气压的作用可以对选项C作出判断．
根据液体压强特点，液体压强随深度的增加而增大，可以对选项D作出判断．
【解答】解：A、啄木鸟的嘴很尖细，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，从而增大压强，所以A正确；
B、骆驼自身的重力就是它对地面的压力，骆驼的脚很大，是在压力一定的情况下，
通过增大受力面积，从而减小压强，压力没变，所以B错误；
C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，外界大气压把吸盘压在天花板上，
从使其在天花板上也不会掉下来，所以C正确；
D、液体压强随深度的增加而增大，水面上的压强比深水处小得多，
所以深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，D正确．
故选B．
【点评】此题综合性很强，既考查了增大压强的方法及其应用、减小压强的方法及其应用，也考查了液体压强的特点和大气压的综合应用等知识点．

10．把重5N、体积为6×10﹣4m3的物体投入水中，当物体静止时，下列说法正确的是（　　）
A．物体上浮F浮=6N B．物体悬浮F浮=5N
C．物体漂浮F浮=5N D．物体沉在水底F浮=6N
【考点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用．
【分析】由物体体积根据阿基米德原理可求得排开水的重力，等于物体所受到的最大浮力，比较浮力与物体的重力可得物体的状态，由状态再确定浮力．
【解答】解：
设物体浸没水中，
则所受浮力为：F浮′=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10﹣4m3=6N，
∵G=5N，则F浮′＞G，
故物体将上浮，最后漂浮于水面上；
由浮沉条件得：物体受到的浮力等于重力，即F浮=G=5N．
故选C．
【点评】判断物体的状态时要根据物体所能受到的最大浮力进行判定，若最大浮力小于重力物体将沉底，若最大浮力与重力相等物体将悬浮，若最大浮力大于重力，物体将漂浮．

11．如图所示，甲、乙两个立方体（V甲＞V乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，若把乙放在甲上面，甲对地面的压强增加P1；若把甲放在乙上面，乙对地面的压强增加P2；则P1、P2的大小关系（　　）

A．P1＞P2 B．P1=P2
C．P1＜P2 D．条件不足，无法判断
【考点】压强大小比较．
【分析】先由压强公式P=，求出当把乙放在甲时，甲对地面的压强增加P1，再求出把甲放在乙上面时，乙对地面压强的增加P2，最后比较P1，P2的大小．
【解答】解：由题意知：甲乙两立方体的底面积S甲＞S乙，则＞1，＜1．由题意知，甲乙两物体对地面的压强
P=，P=，则m甲g=PS甲，m乙g=PS乙．由题意知：P1==＜P，P2==＞P．所以P1＜P2．
故选：C．
【点评】本题考查了物体的压强公式，解题时应注意解题思路，由压强公式分析比较压强P1，P2的大小．

12．外形和体积完全相同的木球、铁球、铜球静止在水中，如图，下面说法错误的是（　　）
A．铁球一定是空心的
B．铁球和铜球受到的浮力相等
C．木球可能是空心的，且受的浮力最小
D．铁球受的浮力大于铜球受的浮力
【考点】物体的浮沉条件及其应用．
【分析】（1）当物质的密度大于水的密度，若是实心，将下沉；若是空心，由于空心的体积不同，可能是下沉、悬浮、漂浮；
（2）当物质的密度小于水的密度，无论实心还是空心都漂浮，据此分析判断．
（3）据题目中排开液体的体积，结合阿基米德原理分析即可判断．
【解答】解：A、由于铁的密度大于水密度，所以铁球应该下沉，而此时铁球悬浮，即表明铁球一定是空心的，故A正确；
B、铁球和铜球全部浸没，排开液体的体积相同，据公式F浮=ρ水gV排可知，铁球和铜球所受的浮力相等，故B正确；
CD、木头的密度小于水的密度，所以木球在水中漂浮，若木球是空心，则更会漂浮，所以此题中的木球可能实心，也可能空心；且据图可知，木球的排开水的体积最小，所以据F浮=ρ水gV排可知，木球所受的浮力最小，故C正确，D错误；
故选D．
【点评】本题考查了学生对物体的浮沉条件的了解与掌握，知道物体的浮沉与物质密度的关系（当物质的密度大于水的密度，该物质的实心物体在水中下沉；当物质的密度等于水的密度，该物质的实心物体在水中悬浮；当物质的密度小于水的密度，该物质的实心物体在水中漂浮）是本题的突破口．

13．如图所示，将一正方体木块放在水平桌面上，沿着虚线切开，拿走上面一半，则剩下的木块对桌面的压力和压强的变化情况是（　　）

A．压力减小，压强不变 B．压力减小，压强减小
C．压力减小，压强增大 D．压力不变，压强不变
【考点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较．
【分析】沿虚线截去一半，重力减去一半，受力面积不变，根据压强公式可知木块对桌面的压强变化．
【解答】解：由图知：按虚线的方向将长方体截去一半，对地面的压力减半；与地面的接触面积不变，根据公式p=可知：对地面的压强减小．
故选B．
【点评】本题考查压力和压强的变化，关键知道影响压强大小的因素．

14．如图所示的四种飞行器中，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是（　　）
A．
热气球 B．
飞机 C．
飞艇 D．
火箭
【考点】流体压强与流速的关系．
【分析】热气球和飞艇的飞行利用了浮力，火箭的升空靠喷气产生的动力，飞机的升空利用了流体压强与流速的关系．
【解答】解：A、热气球能在空中飞行，是因为气球内气体的密度比空气的密度小，热气球在空气中受到浮力大于或等于其重力，不符合题意；
B、飞机的机翼上面凸起，下面平直，飞机升空时，流过机翼上方的空气流速大压强小，流过机翼下方的空气流速小压强大，便形成了向上的升力，符合题意；
C、飞艇能在空中飞行，是因为飞艇内的氦气密度比空气小，它受到的浮力大于重力，所以能在空中飞行，不符合题意；
D、火箭升空靠喷气产生的动力推动．火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力，使火箭升空，不符合题意．
故选B．
【点评】（1）根据物体受到的浮力和重力情况判断物体的浮沉情况．
（2）掌握流体流速和压强的关系，能利用流体压强解释生活中的问题．
（3）掌握物体间力的作用是相互的，能解释火箭升空的原理．

15．2012年11月23日，飞行员戴明盟驾驶的歼﹣15舰载机首次成功降落在“辽宁号”航空母舰的甲板上，如图所示．当歼﹣15舰载机降落航母后（　　）

A．航母将浮起一些，所受浮力减小，底部受到水的压强减小
B．航母始终漂浮，所受浮力不变，底部受到水的压强不变
C．航母将沉下一些，所受浮力减小，底部受到水的压强增大
D．航母将沉下一些，所受浮力增大，底部受到水的压强增大
【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．
【分析】（1）物体漂浮时，浮力等于重力，物体的重力改变，浮力也会随之改变；
（2）液体内部压强与液体的深度和液体的密度有关．
【解答】解：因为舰载机降落后，航母仍漂浮，但自重G增大，
所以F浮=G，
因为航母所受浮力增大．
F浮=ρ水V排g，
所以排开水的体积要增大，航母将下沉一些，
据p=ρgh可知，船底所受水的压强将变大；
故选D．
【点评】本题考查了物体的浮沉条件（漂浮条件）、液体压强特点和阿基米德原理的应用，会分析舰载机降落航母后航母的变化是关键．

16．有一长方体木块，分别以图甲和图乙两种方式漂浮在水面上，若木块下底部受到水的压力分别为F甲和F乙．则（　　）

A．F甲＞F乙 B．F甲=F乙
C．F甲＜F乙 D．条件不足，无法比较
【考点】物体的浮沉条件及其应用．
【分析】解答此题可以从浮力产生的原因入手，浸在液体中的物体，受到液体对它竖直向上的浮力，而浮力大小等于物体上、下表面受到的压力差；另外，漂浮在液面的物体，其浮力等于重力．
【解答】解：由于物体受到的浮力等于上、下表面的压力差，即F浮=F下﹣F上；
由图可知，两个物体都漂浮在水面上，上表面受到水的压力为0，则有：F甲=F甲浮，F乙=F乙浮；
由于木块漂浮在水面上，则F甲浮=F乙浮=G，所以F甲=F乙．
故选B．
【点评】该题考查了浮力产生的原因及浮沉条件，利用浮力产生的原因来解答此题可以大大简化思路，使问题变得更简单．

二．填空题（本大题共7小题，每题2分，共14分）
17．历史上证明大气压强存在的最著名的实验是　马德堡半球　实验．1标准大气压的值为　1.013×105　Pa．
【考点】大气压的综合应用．
【分析】马德堡半球实验和托里拆利实验都是与大气压强有关的著名实验，但他们的意义和结果却有着较大的区别，一个重在验证，一个重在测量，1标准大气压的数值便是在托里拆利实验中测出的，根据公式p=ρgh即可算出．
【解答】解：马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压强的存在；
在托里拆利实验中，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即760mm，这也就是后来规定的1个标准大气压的大小，其具体数值是1.013×105Pa．
故答案为：马德堡半球；1.013×105．
【点评】此题主要考查的是学生对马德堡半球实验和一个标准大气压大小是1.013×105Pa的了解，这些内容都要牢牢的记住，属于识记性内容，比较简单．

18．生活中处处有物理：生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤灯方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较　小　，水的沸点较　低　的缘故．
【考点】大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系．
【分析】解决此类题目要知道改变气压可以改变沸点，当大气压降低时，水的沸点会降低．
【解答】解；因为地球周围的大气层分布很不均匀，越到高空空气稀薄，空气密度较小，所以高原地区的大气压较低．水的沸点会很低，所以煮的食物会不熟．
故答案：小；低．
【点评】此题考查了气压与液体沸点间的关系，要会运用．

19．把重为38N、体积为5×10﹣4m3的实心金属球浸没在盛满水的容器内，金属球所受浮力的大小为　4.9　N；溢出水的重力为　4.9　N．
【考点】阿基米德原理．
【分析】实心金属球浸没在盛满水的容器内排开水的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出金属球受到的浮力，再根据阿基米德原理求出溢出水的重力．
【解答】解：因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，实心金属球浸没在盛满水的容器内时排开水的体积V排=V=5×10﹣4m3，
则金属球所受浮力：
F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×5×10﹣4m3=4.9N，
由阿基米德原理可知，溢出水的重力：
G溢=G排=F浮=4.9N．
故答案为：4.9；4.9．
【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和应用，关键是知道物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等．

20．孔明灯是通过燃烧加热灯罩内的空气，使灯罩内气体的密度　小于　灯罩外气体的密度，自身重力　小于　浮力，从而升空．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
【考点】物体的浮沉条件及其应用．
【分析】孔明灯点燃后，灯罩内的气体被加热，体积膨胀，密度减小，小于灯罩外空气的密度，使孔明灯受到空气的浮力大于孔明灯自重，孔明灯上升．
【解答】解：孔明灯上升的原因是点燃蜡炬，由于罩内气体的体积膨胀，密度小于灯罩外空气的密度，使得孔明灯受到空气的浮力大于受到的重力，孔明灯就能上升．
故答案为：小于；小于．
【点评】空气对浸入其中的物体有浮力的作用，当物体受到空气的浮力大于重力时，物体就会升空．

21．2013年，“嫦娥三号”把我国自主研制的“玉兔号”月球车送上月球．月球车装有六个宽大车轮（图1），这是为了　在压力一定时，通过增大受力面积来减小　它对月面的压强；“森林医生”之称的啄木鸟，嘴尖而细长（图2），是为了捉虫时　在压力一定时，通过减小受力面积来增大　对树木的压强．（选填“增大”或“减小”）

【考点】减小压强的方法及其应用；增大压强的方法及其应用．
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．
增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．
减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．
【解答】解：月球车装有六个宽大车轮，这是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小它对月面的压强；
“森林医生”之称的啄木鸟，嘴尖而细长，是为了是在压力一定时，通过减小受力面积来增大捉虫时对树木的压强．
故答案为：在压力一定时，通过增大受力面积来减小；在压力一定时，通过减小受力面积来增大．
【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题．

22．（2分）（2013集安市校级四模）今年5月20日，我国举世瞩目的三峡大坝全线建成．拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为　液体压强随深度的增加而增大　．三峡大坝的船闸是　连通器　（模型）在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行．
【考点】液体的压强的特点；连通器原理．
【分析】（1）液体压强随深度的增加而增大，为了让拦河坝承受更大的水的压强，修成“上窄下宽”的形状；
（2）船闸是利用连通器的原理进行通行的．
【解答】解：（1）拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为水的压强随深度增加而增大．
（2）三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体运用．
故答案为：液体压强随深度增加而增大；连通器．
【点评】本题考查了液体压强的特点和应用，解题关键是熟记液体压强的特点和了解船闸的通行原理．

23．在托里拆利实验中，玻璃管内水银上方不慎混入空气，所测大气压将　变小　 （填“变大”或“变小”或“不变”）．某同学用水银气压计测出当地的大气压为762m m，可见，当地位置比海平面　低　（选填“高”或“低”）．
【考点】大气压强的存在；大气压强与高度的关系．
【分析】（1）大气压的环境中做托里拆利实验，要求管内是真空，大气压能支持约760mm高的水银柱．
（2）比较该气压与标准大气压间的关系，然后判断该地位置与海平面位置的关系．
【解答】解：（1）玻璃管内的水银是被外界大气压支持着的，若管内是真空，则管内水银柱产生的压强等于大气压强；