2023年初中数学竞赛绝对值.docx
《2023年初中数学竞赛绝对值.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年初中数学竞赛绝对值.docx(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第2讲 绝对值 知识总结归纳 一. 绝对值的定义 正数的绝对值是它自身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0. 或或 二. 绝对值的几何意义 的绝对值就是数轴上表达数的点与原点的距离.数的绝对值记作. 三. 去绝对值符号的方法:零点分段法 (1) 化简含绝对值的式子,关键是去绝对值符号.先根据所给的条件,拟定绝对值符号内的数的正负(即,还是).假如已知条件没有给出其正负,应当进行分类讨论. (2) 分类讨论时先假设每个绝对值符号内的数(或式子)等于0,得到相应的未知数的值;再把这些值表达在数轴上,相应的点(零点)将数轴提成了若干段;最后依次在每一段上化简原式.这种方法被称为零点分段法. 四. 零点分段法的环节 (1) 找零点; (2) 分区间; (3) 定正负; (4) 去符号. 五. 含绝对值的方程 (1) 求解含绝对值的方程,重要是先运用零点分段法先化简绝对值符号,化成一般形式再求解. (2) 在分类讨论化简绝对值符号时,要注意将最后的结果与分类范围相比较,去掉不符合规定 的. 六. 绝对值三边不等式: 七. 具有绝对值的代数式的极值问题 对于代数式() (1) 假如为奇数,则当时取最小值; (2) 假如为偶数,则当时取最小值. 典型例题 一. 绝对值的化简 【例1】 已知,化简:. 【例2】 已知、、的大小关系如图所示,求的值. c b 0 a 【例3】 已知、、、满足,,,求的值. 【例4】 化简:. 【例5】 化简:. 【例6】 化简:. 【例7】 化简:; 【例8】 化简:. 【例9】 化简:. 【例10】 已知,化简:. 【例11】 若,化简:. 【例12】 若,且,化简:. 【例13】 若的值恒为常数,求满足的条件及此常数的值. 【例14】 、为有理数,且,试求的值. 二. 绝对值方程 【例15】 解方程: (1); (2); (3). 【例16】 . 【例17】 解方程: (1); (2); (3). 【例18】 解方程:. 【例19】 解方程:. 【例20】 解方程:. 【例21】 解方程: 【例22】 解方程:. 【例23】 已知关于的方程,试对的不同取值,讨论方程解的情况. 三. 绝对值不等式 【例24】 解不等式: . 【例25】 解不等式:. 【例26】 解不等式:. 【例27】 解不等式:. 【例28】 求不等式的整数解个数. 【例29】 若不等式有解,求的取值范围. 【例30】 解关于的不等式:. 四. 绝对值的几何意义和最值问题 【例31】 已知,求的最大值. 【例32】 已知,求的最大值. 【例33】 求的最小值. 【例34】 (1)试求的最小值. (2)试求的最小值. 【例35】 试求的最小值. 【例36】 试求的最小值. 【例37】 假如,且,求的最大值和最小值. 五. 三角不等式 【例38】 证明三边不等式:. 【例39】 已知,求的最大值和最小值. 【例40】 已知,求的最大值和最小值. 【例41】 已知都是有理数,,,且,求的值. 【例42】 已知,,,试比较与的大小. 思维奔腾 【例43】 满足的整数对(,)共有多少个? 【例44】 求的最小值. 作业 1. 已知,,化简:. 2. 化简:. 3. 已知,,化简: . 4. 已知,,化简:. a b 0 5. 数、在数轴上相应的点如图所示,化简:. 6. 化简:. 7. 化简:. 8. 解方程:. 9. 解方程:. 10. 解方程: (1); (2). 11. 解不等式:. 12. 计算下列式子的的最小值. (1); (2); (3). 13. 设,求的最小值. 14. 计算的最小值. 15. 已知,当时,的最小值是,求的值.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年初 数学 竞赛 绝对值
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文