八年级物理下学期期中试卷含解析-新人教版4.doc

2015-2016学年安徽省安庆市太湖县朴初中学八年级（下）期中物理试卷
一、填空题：（每空1分，共20分）
1．投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动，说明力可以使物体的______发生改变；铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的______发生改变．如果飞行中的铅球受到的所有的力突然消失，那么铅球将做______运动．
2．冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为______N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为______N．
3．在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，这样做的目的是______；用到的物理知识______．
4．如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔．使用这种菜刀切菜时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一空气隔层，避免在______作用下菜片沾刀，同时也能______ （选填“增大”或“减小”）切菜时刀受的阻力． 刀刃磨的很薄为了______压强．

5．小华的质量为52kg，每只脚与地面的接触面积为260cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为______ Pa，他走路时对水平地面的压强会______ （选填“变大”、“变小”、“不变”）．
6．用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为______N，放手后物体将______（选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为______N，排开水的体积是______m3．
7．如图所示，根据实验现象可知：物体所受的浮力为______N，该物体体积为______m3，密度是______kg/m3．

8．小汽车的外形设计成流线型（如图所示），当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时______（选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是______．

二、选择题（本题包括10个小题，每题3分，共30分．每小题只有一个答案符合题意．）
9．关于力的概念，下列哪句话是错误的（　　）
A．没有物体就没有力
B．有受力物体时，一定有施力物体
C．力是物体对物体的作用
D．有施力物体时，却不一定有受力物体
10．用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（　　）
A．跟力的作用点有关
B．跟力的大小有关
C．跟力的方向有关
D．跟力的大小、方向和作用点有关
11．关于弹力，下列说法错误的是（　　）
A．相互接触的物体间不一定产生弹力
B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用
C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力
D．压力、支持力、拉力都属于弹力
12．若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（　　）
A．重力 B．重力和手对铅球的推力
C．手对铅球的推力 D．不受任何力
13．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（　　）

A．0N B．2N C．4N D．8N
14．火车站台上都设有安全线，在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外．从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间（　　）
A．空气流速比外侧快，压强减小
B．空气流速比外侧快，压强增大
C．空气流速比外侧慢，压强减小
D．空气流速比外侧慢，压强增大
15．如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（　　）

A．甲球的密度大于乙球的密度
B．甲球的密度等于乙球的密度
C．甲球的密度小于乙球的密度
D．甲球、乙球的密度关系无法判断
16．在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底，产生的气泡向上升，则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（　　）
A．气泡所受的液体压强不变 B．气泡所受的液体压强变小
C．气泡大小不变 D．气泡所受浮力变大
17．“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现（　　）
A．利用凸透镜探究成像规律
B．利用录音机录下自己的歌声
C．利用天平测物体的质量
D．利用弹簧测力计测物体的重力
18．两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉．比较松手时两者所受的浮力（　　）
A．木块受的浮力大 B．石块受的浮力大
C．两者受的浮力一样大 D．条件不足，无法比较

三、作图题（每题3分，共9分）
19．如图所示，一箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上，请画出箱子受力示意图．

20．如图，画出物体在光滑斜面上下滑时的受力示意图．

21．如图，一个篮球加速下落，请画出它受重力G和阻力f的示意图．

四、实验题（每空2分，共22分）
22．小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动．

（1）图丙中，弹簧测力计示数为______N，铝块受到的摩擦力大小为______N．
（2）分析______两次实验，可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力有关．
（3）图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小______．（选填“相等”、“不相等”或“不确定”）
23．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验．
（1）同学们是根据______来比较压力作用效果的．
（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显．
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较______两图的实验，得到的结论是：______．

24．小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，做了如图所示的实验：
（1）比较甲和乙可知，物体受到的浮力F浮=______．（用图中的物理量符号表示）
（2）分析乙和丙可知，弹簧测力计测得拉力大小关系是：
F1______ F2（选填“＞”、“=”或“＜”），由此说明，浮力的大小与______有关．
（3）通过乙和丁的探究，不能得到浮力大小与液体密度的关系，其原因是______不同．

五、计算题（25题5分，26题8分，25题6分，共19分）
25．月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）
26．将2kg水倒入底面积为0.02m2的容器中，水深30cm．容器重力为2N，放在水平桌面中央，求：（g=10N/kg）
（1）容器底部受到水的压力；
（2）容器对桌面的压力；
（3）容器对桌面的压强．
27．将一个质量为300g、体积为500cm3的小球浸没在酒精中，问：
（1）它受到的浮力大小为多少？
（2）小球在酒精中是上浮还是下沉？
（3）当最后小球静止时，受到的浮力为多少N？（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）

2015-2016学年安徽省安庆市太湖县朴初中学八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析

一、填空题：（每空1分，共20分）
1．投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动，说明力可以使物体的　运动状态　发生改变；铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的　形状　发生改变．如果飞行中的铅球受到的所有的力突然消失，那么铅球将做　匀速直线　运动．
【考点】力的作用效果；牛顿第一定律．
【分析】力的作用效果有两个：一是力能改变物体的形状，二是力能改变物体的运动状态；
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．
【解答】解：投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动，重力改变了物体的运动状态；
铅球落地时将地面砸出了一个小坑，力改变了物体的形状；
飞行中的铅球受到的所有的力突然消失，铅球将保持原来的速度值做匀速直线运动．
故答案为：运动状态、形状、匀速直线．

2．冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为　10　N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为　10　N．
【考点】摩擦力的种类；二力平衡条件的应用．
【分析】分析物体受的摩擦力大小，首先判断摩擦力的种类，如果是静摩擦，摩擦力和产生物体相对运动趋势的力相平衡，与压力无关，如果是动摩擦，摩擦力与接触面粗糙程度、压力大小有关，与接触面积、拉力大小、速度等因素无关．本题是静摩擦力．
【解答】解：由于杯子在握力作用下处于静止状态，所以在竖直方向上杯子受平衡力，向上的力是静摩擦力，向下的力是重力，故二力大小相等，因为重力等于10N，所以摩擦力也等于10N，当握力增大时，由于杯子仍然静止，杯子重力仍然不变，所以摩擦力和重力仍然平衡，大小相等，摩擦力仍为10N．
故答案为：10；10．

3．在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，这样做的目的是　两点在同一等高线上　；用到的物理知识　连通器原理　．
【考点】连通器原理．
【分析】上端开口不连通，下部连通的容器叫连通器；静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上．
【解答】解：透明软管的两端开口，底部连通正符合连通器的特点，所以工人师傅这样做的目的是保证两点在同一等高线上．
故答案为：两点在同一等高线上；连通器原理．

4．如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔．使用这种菜刀切菜时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一空气隔层，避免在　大气压　作用下菜片沾刀，同时也能　减小　 （选填“增大”或“减小”）切菜时刀受的阻力． 刀刃磨的很薄为了　增大　压强．

【考点】大气压强的存在；增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用．
【分析】菜片和刀面之间的空气隔层可以防止菜片紧贴在刀片上，并且可以使刀面与菜片彼此分开减小摩擦；从压强大小的影响因素分析刀刃很薄的原因即可．
【解答】解：切菜时透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一层空气隔层，防止在大气压的作用下使菜片紧紧地贴在刀面上；同时，这层空气隔层可以把菜与刀面隔开减小了切菜时的摩擦力；刀刃磨的很薄是为了减小受力面积，增大压强．
故答案为：大气压；减小；增大．

5．小华的质量为52kg，每只脚与地面的接触面积为260cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为　1×104　 Pa，他走路时对水平地面的压强会　变大　 （选填“变大”、“变小”、“不变”）．
【考点】压强的大小及其计算．
【分析】（1）小华对水平地面的压力和自身的重力相等，根据G=mg求出其大小，利用压强公式求出对水平地面的压强；
（2）小华走路时对水平地面的压力相同，但受力面积减半，根据压强公式判断对水平地面的压强的变化．
【解答】解：（1）双脚站立时对水平地面的压力：
F=G=mg=52kg×10N/kg=520N，
站立时与地面的接触面积：
S=2S1=2×260×10﹣4m2=5.2×10﹣2m2，
对水平地面的压强：
p===1×104Pa；
（2）他走路时，压力不变还等于重力即F=G=520N，但受力面积变小，
根据公式p=可知，在F不变时，S减小，压强变大．
故答案为：1×104；变大．

6．用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为　8　N，放手后物体将　上浮　（选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为　5　N，排开水的体积是　5×10﹣4　m3．
【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．
【分析】（1）根据阿基米德原理，物体所受浮力等于它排开的水重；
（2）比较物体受到的重力和浮力的大小关系根据浮沉条件来进行判断物体的浮沉情况；
（3）确定了放手后物体的浮沉，再进一步判断变化后的浮力，最后利用阿基米德原理求排开水的体积．
【解答】解：
（1）物体受到的浮力：
F浮=G排=8N；
（2）∵物体重G=5N，
∴F浮＞G，
∴放手后物体将上浮；
（3）待物体静止时，漂浮在水面上，
F浮′=G=5N，
此时排开水的体积：
V排′===5×10﹣4m3．
故答案为：8；上浮；5；5×10﹣4．

7．如图所示，根据实验现象可知：物体所受的浮力为　1　N，该物体体积为　1×10﹣4　m3，密度是　4×103　kg/m3．

【考点】浮力大小的计算；密度的计算；阿基米德原理．
【分析】由图可知物体的重力和浸没时弹簧测力计的示数，根据称重法求出受到的浮力，根据阿基米德原理求出排开水的体积即为物体的体积，再根据G=mg和ρ=求出其密度．
【解答】解：由图可知，物体的重力G=4N，物体浸没时弹簧测力计的示数F′=3N，
则物体受到的浮力：F浮=G﹣F′=4N﹣3N=1N，
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，由F浮=ρgV排可得，物体的体积：
V=V排===1×10﹣4m3，
物体的密度：
ρ====4×103kg/m3．
故答案为：1；1×10﹣4；4×103．

8．小汽车的外形设计成流线型（如图所示），当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时　减小　（选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是　小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，车身上方空气流速大，压强小，小汽车受到了一个向上的升力，减小了小汽车对地面的压力　．

【考点】流体压强与流速的关系．
【分析】车子静止在水平面上，车子对路面的压力等于重力；当流线型的车子快速行驶时，产生升力，车子对地面压力减小．
【解答】解：如图，小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，汽车在压强差下产生向上的升力，汽车对路面的压力减小，小于汽车的重力．
故答案为：减小；小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，车身上方空气流速大，压强小，小汽车受到了一个向上的升力，减小了小汽车对地面的压力．

二、选择题（本题包括10个小题，每题3分，共30分．每小题只有一个答案符合题意．）
9．关于力的概念，下列哪句话是错误的（　　）
A．没有物体就没有力
B．有受力物体时，一定有施力物体
C．力是物体对物体的作用
D．有施力物体时，却不一定有受力物体
【考点】力的概念．
【分析】力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；一个是施力物体，另一个是受力物体．
【解答】解：A、力是物体对物体的作用；没有物体就谈不上力；故没有物体就没有力的说法是对的；故A不符合题意；
B、力是物体对物体的作用；一个物体受到了力，就一定有另一个物体对它施加力；所以有受力物体时，一定有施力物体；故B不符合题意；
C、力是物体对物体的作用，故力要发生在至少两个物体之间；故C不符合题意；
D、力是物体对物体的作用；一个物体对别的物体施加了力，则另一个物体一定受到了力；所以有施力物体，就一定有受力物体；故D的说法错误；符合题意．
故选D．

10．用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（　　）
A．跟力的作用点有关
B．跟力的大小有关
C．跟力的方向有关
D．跟力的大小、方向和作用点有关
【考点】力的作用效果；力的三要素．
【分析】力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果．
【解答】解：用力拉弹簧和用力压弹簧，施加的力的方向是不同的．
拉弹簧，弹簧会伸长；压弹簧，弹簧就缩短，说明力的作用效果是不同的．
力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的，说明力的作用效果和力的方向有关．
故选C．

11．关于弹力，下列说法错误的是（　　）
A．相互接触的物体间不一定产生弹力
B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用
C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力
D．压力、支持力、拉力都属于弹力
【考点】弹力．
【分析】物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力，平时所说的推、拉、提、压、支持等力，都属于弹力．
【解答】解：A、两个物体相互接触，若没有相互挤压，不会产生弹力，故A说法正确；
B、各种发生弹性形变的物体都可以产生弹力作用，例如竹竿、弹簧片、塑料尺发生弹性形变时，可以产生弹力作用，故B说法错误；
C、弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，C说法正确；
D、压力、支持力、拉力都属于弹力，D说法正确．
故选B．

12．若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（　　）
A．重力 B．重力和手对铅球的推力
C．手对铅球的推力 D．不受任何力
【考点】重力．
【分析】由于地球周围的一切物体都要受到重力的作用，若不考虑空气的阻力，所以铅球在飞行过程中，能够确定其一定只受到重力的作用．
【解答】解：若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，它只受到重力作用．
故选A．

13．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（　　）

A．0N B．2N C．4N D．8N
【考点】弹簧测力计在力的相互性方面的应用．
【分析】在弹簧测力计的两侧各加4N的拉力，虽然弹簧测力计是静止不动的，但弹簧在4N的拉力作用下是被拉长了，故示数不可能为零．
【解答】解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上（或因为弹簧测力计处于静止状态），因此这两个力是平衡力；
因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以其示数是4N．．
故选C

14．火车站台上都设有安全线，在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外．从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间（　　）
A．空气流速比外侧快，压强减小
B．空气流速比外侧快，压强增大
C．空气流速比外侧慢，压强减小
D．空气流速比外侧慢，压强增大
【考点】流体压强与流速的关系．
【分析】从列车经过时，分析人与列车之间空气速度的变化，从而分析人和列车之间压强的大小变化．
【解答】解：列车从人的面前经过时，由于列车的快速行驶，造成人和列车空气流动速度增大，空气压强减小，人外侧空气流动速度几乎不变，压强几乎不变，人外侧压强大于人和列车之间的压强，容易把人压向列车的方向，容易发生事故，所以在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外．
故选A．

15．如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（　　）

A．甲球的密度大于乙球的密度
B．甲球的密度等于乙球的密度
C．甲球的密度小于乙球的密度
D．甲球、乙球的密度关系无法判断
【考点】物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的计算．
【分析】知道液体对容器底部的压强相同，A容器中液体深度大于B容器中液体深度，根据液体压强公式得出两容器内液体密度的大小关系；
知道甲球漂浮，可知甲球的密度比A容器内液体的密度小；知道乙球悬浮，利用物体的悬浮条件和阿基米德原理得出乙球密度与B容器内液体密度的大小关系，据此得出甲、乙两球的密度关系．
【解答】解：由图知，hA＞hB，pA=pB，
∵p=ρgh，
∴两容器内液体密度：
ρA＜ρB；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
∵甲球漂浮，
∴ρ甲＜ρA，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
∵乙球悬浮，
∴ρ乙=ρB，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③
由①②③得：
ρ甲＜ρA＜ρB=ρ乙，
∴甲球的密度小于乙球的密度．
故选C．

16．在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底，产生的气泡向上升，则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（　　）
A．气泡所受的液体压强不变 B．气泡所受的液体压强变小
C．气泡大小不变 D．气泡所受浮力变大
【考点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理．
【分析】气泡在水中上升时，水的密度不变，分析深度变化情况和排开水的体积变化情况，然后根据液体压强公式得出所受液体压强的变化，根据阿基米德原理得出气泡所受浮力的变化．
【解答】解：
气泡在上升时，所处深度h变小，
因为p=ρgh，深度h变小，
所以气泡受到水的压强变小；
气泡受到水的压强变小，体积将变大，排开水的体积变大，
因为F浮=ρ水gV排，
所以气泡受到水的浮力变大．
综上所述，选项BD的说法是正确的．
故选BD．

17．“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现（　　）
A．利用凸透镜探究成像规律
B．利用录音机录下自己的歌声
C．利用天平测物体的质量
D．利用弹簧测力计测物体的重力
【考点】声音的传播条件．
【分析】（1）月球上是真空；
（2）声音的传播需要靠介质，真空不能传声，但光可以在真空中传播；
（3）天平实质是等臂杠杆，只要有引力无论大小都可以完成的；
（4）弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长就越长原理制成的．
【解答】解：A、可以实现，因为光能在真空中传播，所以能利用凸透镜探究成像规律；
B、不能实现，因为声音传播靠介质，月球上是真空，声音不能传播，所以不能利用声波进行远程测距；
C、可以实现，因为天平是根据杠杆平衡条件工作的，月球上也有引力，只要有引力就能利用天平称物体的质量；
D、可以实现，因为弹簧测力计能测量力的大小，月球上存在重力，所以可以用弹簧测力计测量物体重力；
故选：B．

18．两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉．比较松手时两者所受的浮力（　　）
A．木块受的浮力大 B．石块受的浮力大
C．两者受的浮力一样大 D．条件不足，无法比较
【考点】阿基米德原理．
【分析】根据物体的沉浮条件判断物体的沉浮，然后根据阿基米德原理公式F浮=ρgv排计算浮力．
【解答】解：由于小木块的体积小于大石块的体积，所以浸没在水中时，大石块排开液体的体积大于小木块排开液体的体积，根据阿基米德原理公式F浮=ρgv排可知，大石块所受的浮力大于小木块所受的浮力，虽然小木块上浮，大石块下沉．但松手时小木块和大石块仍然浸没在水中时，所以大石块所受的浮力仍然大于小木块所受的浮力，A、C、D不符合题意，只有B符合题意．
故选B．

三、作图题（每题3分，共9分）
19．如图所示，一箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上，请画出箱子受力示意图．

【考点】力的示意图．
【分析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力．
【解答】解：因为箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上，所以箱子在水平方向不受力，只受重力和支持力，可以将力的作用点选在箱子的中央，画带箭头的线段表示重力和支持力，最后标上力的符号和大小；如图所示：

20．如图，画出物体在光滑斜面上下滑时的受力示意图．

【考点】力的示意图．
【分析】被研究物体是木块，按题意要求分析全木块所受的力，木块受到重力、支持力，木块对斜面施加的力不必画；另外物理中说的“光滑”意味着没有摩擦力；画一个物体受到多个力时，作用点都画在物体的重心处．
【解答】解：木块受到地球施加的重力G，方向竖直向下，还受到斜面施加的支持力F支，方向垂直于接触面向上，由于斜面光滑，不受摩擦力，重力和支持力共同作用的结果是使木块下滑，其实不存在单独的一个下滑力．
作图如下：

21．如图，一个篮球加速下落，请画出它受重力G和阻力f的示意图．

【考点】力的示意图．
【分析】（1）根据篮球加速下落得出此时重力大于阻力，重力方向竖直向下，阻力方向竖直向上；
（2）在作图过程中，根据两个力的大小关系，重力线段比阻力的线段要长一些．
【解答】解：篮球加速下落时，重力和空气阻力不平衡，并且是空气阻力小于重力，合力方向向下，所以加速下落．如下图所示：
．

四、实验题（每空2分，共22分）
22．小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动．

（1）图丙中，弹簧测力计示数为　3.2　N，铝块受到的摩擦力大小为　0　N．
（2）分析　甲、丙　两次实验，可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力有关．
（3）图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小　相等　．（选填“相等”、“不相等”或“不确定”）
【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．
【分析】（1）由图示弹簧测力计确定其分度值，读出其示数；根据铝块的运动状态求出摩擦力．
（2）分析图中所示实验，根据实验控制的变量与实验现象得出结论．或根据实验结论确定所利用的图中哪两个；
（3）根据影响滑动摩擦力大小的因素分析．
【解答】解：（1）由图丙所示测力计可知，其分度值为0.2N，示数为3.2N；
铝块与木块相对静止，铝块与木块间既没有相对运动，也没有相对运动趋势，铝块不受摩擦力，摩擦力为0N．
（2）由题甲、丙两图所示实验可知，物体间接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，物体受到的滑动摩擦力不同，由此可知：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．
（3）图乙与图丁中铝块对接触面的压力及接触面的粗糙程度相同，所以铝块受到的摩擦力大小相等．
故答案为：（1）3.2；0；（2）甲、丙；（3）相等．

23．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验．
（1）同学们是根据　海绵的凹陷程度　来比较压力作用效果的．
（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，　压力越大　，压力的作用效果越明显．
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较　乙、丙　两图的实验，得到的结论是：　压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显　．

【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．
【分析】（1）力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果；
（2）（3）根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论．
【解答】解：
（1）由题意可知，实验中是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的；
（2）图甲和图乙，物体的受力面积相同而压力不同，乙图压力大，乙图力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应保持压力不变，只改变受力面积，故比较乙、丙两图的实验符合要求，可得到的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）压力越大；（3）乙、丙；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

24．小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，做了如图所示的实验：
（1）比较甲和乙可知，物体受到的浮力F浮=　G﹣F1　．（用图中的物理量符号表示）
（2）分析乙和丙可知，弹簧测力计测得拉力大小关系是：
F1　＜　 F2（选填“＞”、“=”或“＜”），由此说明，浮力的大小与　排开液体体积　有关．
（3）通过乙和丁的探究，不能得到浮力大小与液体密度的关系，其原因是　排开液体体积　不同．

【考点】探究浮力大小的实验．
【分析】（1）根据F浮=G﹣F示求浮力的大小；
（2）由图乙和丙弹簧测力计指针的位置判断出F1和F2大小关系；由F浮=G﹣F示得出浮力的大小关系，运用控制变量法，找出不变的量和变化的量，确定浮力与变化量之间的关系；
（3）浮力大小与排开液体的密度和排开液体的体积有关，探究浮力大小与液体密度的关系时应控制排开液体的体积相同．
【解答】解：（1）由甲图可知，物体重力为G，所以，物体受到的浮力F浮=G﹣F1；
（2）比较图乙和丙，丙中弹簧测力计的示数大乙的示数，F1＜F2，由F浮=G﹣F示知，乙受到的浮力大于丙受到的浮力，F浮乙＞F浮丙，在图乙、丙中液体的密度不变，而排开液体的体积不同，由此说明：浮力大小与物体排开液体的体积有关；
（3）浮力大小与排开液体的密度和排开液体的体积有关，探究浮力大小与排开液体密度的关系时，应控制排开液体的体积相同，改变液体的密度．
由乙和丁可知，水和盐水密度不同，物体排开水和盐水的体积也不同，所以，不能得到浮力大小与液体密度的关系．
故答案为：（1）G﹣F1
（2）＜；排开液体体积；
（3）排开液体体积．

五、计算题（25题5分，26题8分，25题6分，共19分）
25．月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）
【考点】重力的计算．
【分析】（1）根据月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的求出物体在月球的称重；
（2）物体在任何地方它的质量都不变，所以物体在地球上的质量等于在月球上的质量，根据G=mg求出其大小．
【解答】解：物体在月球上所受的重力：
G月=G地=×10N≈1.67N；
∵质量是物体的固有属性，与物体的形状、状态、所处的位置无关，
∴物体在月球上的质量和在地球上的重力相等，
由G=mg可得，物体的质量：
m地=m月===1kg．
答：同一物体在月球上称重，物重是1.67N，质量是1kg．

26．将2kg水倒入底面积为0.02m2的容器中，水深30cm．容器重力为2N，放在水平桌面中央，求：（g=10N/kg）
（1）容器底部受到水的压力；
（2）容器对桌面的压力；
（3）容器对桌面的压强．
【考点】压强的大小及其计算；压力及重力与压力的区别；液体的压强的计算．
【分析】（1）知道容器内水的深度，根据p=ρgh求出容器底部受到水的压强，根据F=pS求出容器底部受到水的压力；
（2）知道水的质量，根据G=mg求出水的重力，容器对桌面的压力等于水和容器重力之和；
（3）根据p=求出容器对桌面的压强．
【解答】解：（1）容器内水的深度：
h=30cm=0.3m，
容器底部受到水的压强：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa，
由p=可得，容器底部受到水的压力：
F=pS=3000Pa×0.02m2=60N；
（2）水的重力：
G水=m水g=2kg×10N/kg=20N，
容器对桌面的压力：
F′=G水+G容=20N+2N=22N；
（3）容器对桌面的压强：
p′===1100Pa．
答：（1）容器底部受到水的压力为60N；
（2）容器对桌面的压力为22N；
（3）容器对桌面的压强为1100Pa．

27．将一个质量为300g、体积为500cm3的小球浸没在酒精中，问：
（1）它受到的浮力大小为多少？
（2）小球在酒精中是上浮还是下沉？
（3）当最后小球静止时，受到的浮力为多少N？（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）
【考点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用．
【分析】（1）小球浸没在酒精中时排开酒精的体积和本身的体积相等，根据阿基米德原理求出受到的浮力；
（2）再根据G=mg求出受到的浮力，比较小球受到的浮力和重力的关系判断小球的状态；
（3）小球浸没时受到的浮力大于重力，则小球上浮，最终静止时小球漂浮在酒精液面上，根据漂浮的条件求出小球受到的浮力．
【解答】解：（1）小球浸没时，排开排开酒精的体积和本身的体积相等，
根据阿基米德原理可知，小球受到的浮力：
F浮=ρ酒精gV排=ρ酒精gV=0.8×103kg/m3×10N/kg×500×10﹣6m3=4N；
（2）小球受到的重力：
G=mg=300×10﹣3kg×10N/kg=3N，
因为F浮＞G，
所以小球在酒精中是上浮；
（3）小球静止时，处于漂浮状态，
则小球受到的浮力：
F浮′=G=3N．
答：（1）它受到的浮力大小为4N；
（2）小球在酒精中是上浮；
（3）当最后小球静止时，受到的浮力为3N．