八年级物理上学期期中试卷含解析-新人教版39.doc

2016-2017学年福建省泉州市惠安县荷山中学八年级（上）期中物理试卷
一、选择题（下列各题均有四个答案，其中只有一个选硕符合题意；每小题2分、20小题、共40分）
1．你手中正在书写的笔的长度最接近于（　　）
A．16μm B．16cm C．16mm D．16dm
2．下列各种现象中不属于机械运动的是（　　）
A．列车在轨道上行驶 B．月球绕地球公转
C．树上的苹果由绿变红 D．河水在河中流淌
3．关于误差的说法中，正确的是（　　）
A．实验误差不可避免，但可以尽量减小
B．只要认真测量，误差可以避免
C．误差的产生是由于实验方法的错误
D．只要采用精密的仪器，改进测量方法，就可以避免误差
4．水中游得最快的是旗鱼，速度可达108km/h，空中飞行最快的是褐海燕它在1min内能飞5km，比较它们的速度，则（　　）
A．二者速度一样大 B．旗鱼速度大
C．褐海燕速度大 D．无法比较
5．下列不属于光源的是（　　）
A．太阳 B．蜡烛 C．萤火虫 D．月亮
6．在泉州湾的海面上，小红同学坐在航行的游艇内，若说她是静止的，则所选择的参照物是（　　）
A．海岸 B．游艇 C．海里的小岛 D．岸边的树
7．用拉长的塑料软尺测课桌的长度时，测量的结果和真实值比较（　　）
A．测量值小于真实值 B．测量值等于真实值
C．测量值大于真实值 D．无法判断
8．下列现象中，不能用光的直线传播来解释的是（　　）
A．日食和月食 B．影子的形成
C．桥在平静湖面的倒影 D．小孔成像
9．期中考到了，周末你回到家中想静下心来复习一下功课，但隔壁房间朋友聚会，正大唱卡拉OK，影响你的学习．为了减弱噪声对你的影响，下列措施中无效的是（　　）
A．亲自到隔壁房间跟主人商量一下把音响的音量关小一点
B．将门窗关紧
C．将窗户打开，让空气加快流通
D．用棉花塞住自己的耳朵
10．古代士兵为了及时发现敌人，常把耳朵贴在地面上听，这是因为（　　）
A．马蹄声不能沿地面传播
B．马蹄踏在地面上时，地面发声较轻
C．大地传声比空气快
D．马蹄声不能沿空气传播
11．如图，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（　　）

A．响度 B．频率 C．音调 D．音色
12．从环保角度看，下列情况中不属于噪声的是（　　）
A．上课时，学校附近的卡位OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐
B．清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人晨练，令人心旷神怡
C．看电影时，几名同学在一起旁若无人地高声谈笑，显得十分开心
D．公路上汽车鸣笛声，发动机的排气声
13．关于声音的产生与传播，下列说法中正确的是（　　）
A．声音是由于物体振动产生的 B．声音不能在固体中传播
C．声音可以在真空中传播 D．发声体只能是固体
14．一个作匀速直线运动的物体，10s内通过60m的路程，那么它在第6s时的速度是（　　）
A．10m/s B．6m/s C．15m/s D．3.75m/s
15．大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验．如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（　　）

A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像
16．若四次测量一本书宽度记录为12.38cm、12.37cm、12.35cm、12.38cm，则这本书的平均宽度为（　　）
A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm
17．一只鸟在平静的湖面上飞翔，有时我们看到好像鸟在水中游动，有时我们看到好像鸟在水面上移动，则下列说法正确的是（　　）
A．前者是光的直线传播形成的，后者是光的反射形成的
B．前者是鸟的影，后者是鸟的像
C．前者是鸟的像，后者是鸟的影
D．二者都是鸟的像，形成原理一样
18．检查视力时，人眼与视力表的距离应为5m，可是检查视力的房间东西墙壁最大的距离为3.5m，此时，眼科医生把视力表挂在东墙上，在西墙上挂一面大平面镜，此时被检查者应面向西坐在平面镜前合理的位置是（　　）
A．距镜面3m B．距镜面2m C．距镜面1.5m D．距镜面1m
19．两辆汽车的速度之比是2：3，通过的路程之比是1：2，则它们所用的时间之比是（　　）
A．． 4：3 B．3：4 C．1：3 D．3：1
20．P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（　　）

A．甲车速度小于乙车速度 B．经过6s，乙车离P点10m
C．甲车比乙车早3s通过Q点 D．经过3s，甲、乙两车相距6m

二、填空题（每空1分，共13分）
21．“轻舟已过万重山”中以　　作为参照物，轻舟是运动的；“月亮在云中穿行”是以　　为参照物，月亮是运动的．我国的通讯同步卫星，在天空中静止不动，这是以　　为参照物．
22．职业足球运动员进行体能测试的方法是进行12min跑，这与田径比赛中的万米赛跑虽然同样是比较快慢，但两者的方法不同．前者是在　　一定的情况下，比较　　的长短；后者是在　　一定的情况下，比较　　的长短．
23．小伟同学乘车去惠安经过一个十字路口，看到如图的交通警示牌，其中圆形牌表示　　，在不违反交通规则的前提下，要到达惠安至少还需　　h．

24．蝴蝶展翅飞翔时的声音我们却听不见，这是因为蝴蝶翅膀振动频率很低，不在人耳听觉范围内，属于　　（填“超声”或“次声”），蝙蝠发出的声音频率很高也不在人耳的听觉范围内，使它可以在黑暗中飞行，蝙蝠发出的声音属于　　（填“超声”或“次声”）．
25．我们听到的“隆隆”的雷声是通过　　传播的．我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度　　，光的速度为　　．

三、简答题
26．居民每天受着噪声的所困，噪声会影响人的正常生活、学习和工作，也会影响到人的生理康和心理建康，控制噪声已成为当今城市规划都不得不考虑的问题．假如你是一名城市的规划者，你将采取什么措施来控制噪声．（最少写出两条措施）提示：
（1）从减弱噪声的途径方面考虑．
（2）注意你所提措施是否符合实际和措施的可行性；
答：措施一：　　
措施二：　　．

四、实验、探究题
27．在图中完成光路图．

28．在用刻度尺测量一截铅笔的长度时（如图），特意从三个不同角度进行读数，他发现三种读数结果并不一样．你认为所示的刻度尺的分度值是　　cm，正确的读数角度应该是图中的　　（选填“甲”、“乙”、“丙”）．按正确方法读数时，该铅笔的长度是　　cm．
29．如图甲所示，用竖起悬挂的泡沫小球接触正在发声的音叉时，泡沫小球被弹起，这个现象说明　　，如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫小球弹起，这个现象说明　　．

30．小宇同学即将参加县运会百米赛跑，他的体育老师为了有针对性地对小宇进行系统训练，必须测出小宇百米跑中各段速度的变化情况．
（1）为了测量速度，体育老师必须准备的测量仪器有　　和　　．
（2）下表为小宇某次百米测试中记录下的各段路程及相应的时间．
路程
20m处
40m处
60m处
80m处
100m处
时间
3.1s
5.6s
7.6s
9.7s
11.4s
根据上表数据计算，小宇在哪个20m路段的速度最慢　　，在哪个20m路段的速度最快　　．
（A）0～20m路段 （B）20～40m路段 （C）40～60m路段
（D）60～80m路段 （E）80～100m路段
（3）小宇在这次百米测试中全程的平均速度是　　．
31．如图所示，喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑在不停地上下跳动．这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停地　　．若纸屑跳动的幅度越大，则说明喇叭发出声音的响度越　　．

32．如图所示，将正在发声的音乐芯片放入广口瓶中，用抽气设备抽瓶中的空气．在抽气的过程中，你听到的音乐声的响度将　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．任何的抽气装置都无法将瓶中的空气全部抽出，但我们可以做这样的推理，若瓶中的空气全部被抽出后，你还能不能听见音乐芯片发出的声音？答：　　．由上述实验及相应的推理我们可以得到这样一个结论：　　．

33．某同学在做“平面镜成像特点”实验时，将一块　　竖直架在一块直尺上面，这样做的目的是　　；再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖直放在直尺上，点燃蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物体到　　的关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物　　的关系；
（3）移动蜡烛B，并在其所在的位置上放置一光屏，则光屏上　　接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的像是　　像．

五、计算题
34．如图所示汽车的速度表，若汽车以图示中所示的速度行驶，3h可行驶多远？

35．近年来，交通部门严打超载和超速．高速公路限速120km/h，一辆小轿车从公路入口处用10min行驶了30km，值勤交警认为车子超速了，将该车拦下．你认为车子超速了吗？请计算并比较．
36．火车从甲地开往乙地的正常运行速度是60km/h，有一次，火车从甲地出发时迟开了5min，司机把速度提高到72km/s，终于准时到达乙地．求甲、乙两地间的路程和正常运行的时间．

2016-2017学年福建省泉州市惠安县荷山中学八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析

一、选择题（下列各题均有四个答案，其中只有一个选硕符合题意；每小题2分、20小题、共40分）
1．你手中正在书写的笔的长度最接近于（　　）
A．16μm B．16cm C．16mm D．16dm
【考点】长度的估测．
【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合题意的答案．
【解答】解：
中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，正在书写的笔的长度略小于18cm，在16cm=1.6dm=160mm=1.6×105μm左右．
故选B．

2．下列各种现象中不属于机械运动的是（　　）
A．列车在轨道上行驶 B．月球绕地球公转
C．树上的苹果由绿变红 D．河水在河中流淌
【考点】机械运动．
【分析】根据我们对于机械运动的理解来作答，能够区分开机械运动和其他的运动形式．
【解答】解：A、列车在轨道上行驶，相对于地面来说列车的位置发生了变化，所以是机械运动；
B、月球绕地球公转，相对于地球而言月亮的位置发生了变化，是机械运动；
C、苹果由绿变红，是苹果内部发生了化学反应，苹果变熟了，但苹果的位置没有变化，不是机械运动；
D、河水在河中流，河水相对于河岸的位置发生了变化，是机械运动．
故选C．

3．关于误差的说法中，正确的是（　　）
A．实验误差不可避免，但可以尽量减小
B．只要认真测量，误差可以避免
C．误差的产生是由于实验方法的错误
D．只要采用精密的仪器，改进测量方法，就可以避免误差
【考点】误差及其减小方法．
【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免．
【解答】解：真实值与测量值之间的差异叫误差，误差在是不可避免的，但可以减小误差，可以采用改进测量方法、选用精密度高的测量工具、多次测量求平均值等方法来减小误差．故选项BCD错误，A正确．
故选A．

4．水中游得最快的是旗鱼，速度可达108km/h，空中飞行最快的是褐海燕它在1min内能飞5km，比较它们的速度，则（　　）
A．二者速度一样大 B．旗鱼速度大
C．褐海燕速度大 D．无法比较
【考点】运动快慢的比较．
【分析】根据v=求出褐海燕的运动速度，将速度单位换算统一，进行比较．
【解答】解：旗鱼速度108km/h，褐海燕的速度v==═300km/h
因为300km/h＞108km/h，所以褐海燕的速度大．
故选C．

5．下列不属于光源的是（　　）
A．太阳 B．蜡烛 C．萤火虫 D．月亮
【考点】光源．
【分析】自身能够发光的物体叫做光源；自身不发光反射其它物体的光的物体不是光源．
【解答】解：太阳、蜡烛、萤火虫自身能够发光，属于光源，月亮自身不能发光，是反射了太阳光，不属于光源．
故选D．

6．在泉州湾的海面上，小红同学坐在航行的游艇内，若说她是静止的，则所选择的参照物是（　　）
A．海岸 B．游艇 C．海里的小岛 D．岸边的树
【考点】参照物及其选择．
【分析】物体位置的变化叫机械运动；物体是运动还是静止，与选择不同的参照物关；若物体相当于参照物位置没有变化，则物体静止．
【解答】解：A、小红同学坐在航行的游艇内，以海岸为参照物，小红与海岸的位置不断发生变化，则小红是运动的，故A错误；
B、以游艇为参照物，相对于游艇，小红的位置没有变化，即小红是静止的，故B正确；
C、小红同学坐在航行的游艇内，若以海里的小岛为参照物，小红与小岛的位置不断发生变化，则小红是运动的，故C错误；
D、小红同学坐在航行的游艇内，以岸边的树为参照物，小红与树的位置不断发生变化，则小红是运动的，故D错误．
故选B．

7．用拉长的塑料软尺测课桌的长度时，测量的结果和真实值比较（　　）
A．测量值小于真实值 B．测量值等于真实值
C．测量值大于真实值 D．无法判断
【考点】长度的测量．
【分析】皮尺的弹性是比较好的，用力拉伸皮尺的刻度就变得不准了，就变成了我们俗话说的大尺．
【解答】解：
皮尺用力拉伸后，长度就会增加，而刻度线是不变的．举个例子来说明，原来1m的尺子被拉成了1.1m，测量1.1m的物体就会读成1m，测量值比真实值小．
故选A．

8．下列现象中，不能用光的直线传播来解释的是（　　）
A．日食和月食 B．影子的形成
C．桥在平静湖面的倒影 D．小孔成像
【考点】光在均匀介质中直线传播．
【分析】光在自然界中存在三种光现象：
在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象；
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象．
【解答】解：A、当月球转到地球和太阳之间，月球挡住了太阳照向地球的光，我们就看不到太阳，这是日食；当地球到了月球和太阳的中间，太阳光无法射到月亮上面，在地球上观测月球便有一块区域出现了阴影，这就是月食，都是由于光的直线传播形成的，故本选项不符合题意；
B、影子是由于光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面形成的光照不到的暗区，故本选项不符合题意．
C、桥在平静湖面的倒影，是由于光的反射形成的，故该选项符合题意．
D、小孔成像是利用光的直线传播原理形成的倒立的实像，故本选项不符合题意．
故选C．

9．期中考到了，周末你回到家中想静下心来复习一下功课，但隔壁房间朋友聚会，正大唱卡拉OK，影响你的学习．为了减弱噪声对你的影响，下列措施中无效的是（　　）
A．亲自到隔壁房间跟主人商量一下把音响的音量关小一点
B．将门窗关紧
C．将窗户打开，让空气加快流通
D．用棉花塞住自己的耳朵
【考点】防治噪声的途径．
【分析】要解答本题需掌握：防治噪声的途径，即在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．
【解答】解：A、减小音量可以在声源处减弱噪声，不符合题意；
B、紧闭门窗可以在传播过程中减弱噪声，不符合题意．
C、打开门窗，是增强了噪声的传播，不能减弱噪声，符合题意；
D、棉花塞住耳朵，是在人耳处减弱噪声，不符合题意；
故选C．

10．古代士兵为了及时发现敌人，常把耳朵贴在地面上听，这是因为（　　）
A．马蹄声不能沿地面传播
B．马蹄踏在地面上时，地面发声较轻
C．大地传声比空气快
D．马蹄声不能沿空气传播
【考点】声音在不同介质中的传播速度．
【分析】音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中声音传播速度最快，液体中其次，气体中最慢．
【解答】解：A、固体和气体都可以传声，马蹄声能够沿地面传播，该选项说法不正确；
B、马蹄踏在地面上时，敲击地面发出声音，由于马跑的很快，振幅较大，声音的响度也很大，该选项说法不正确；
C、声音在固体中传播速度比在气体中快，所以士兵把耳朵贴在地面上听，是因为马蹄声在大地中的传播速度比在空气中快，该选项说法正确；
D、声音可以在固体和气体中传播，所以马蹄声可以通过空气传播，该选项说法不正确．
故选C．

11．如图，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（　　）

A．响度 B．频率 C．音调 D．音色
【考点】音色．
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．不见其人闻其声音，是因为不同人发出的声音的音色不同．
【解答】解：兔子和狼发声声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，故小白兔可以通过音色辨别是不是它的外婆；
故选D．

12．从环保角度看，下列情况中不属于噪声的是（　　）
A．上课时，学校附近的卡位OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐
B．清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人晨练，令人心旷神怡
C．看电影时，几名同学在一起旁若无人地高声谈笑，显得十分开心
D．公路上汽车鸣笛声，发动机的排气声
【考点】噪声及来源．
【分析】从环保角度来看，凡是妨碍人们学习、休息和工作的声音，都属于噪声．
【解答】解：A、学校附近的卡拉OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐，会妨碍学生的学习，属于噪声．故A不符合题意．
B、公园里播放着优雅的琴声，没有妨碍到别人，不属于噪声．故B符合题意．
C、几名同学在一起旁若无人地高声谈笑、放声大笑，会妨碍别人看电影，属于噪声．故C不符合题意．
D、公路上汽车鸣笛声，发动机的排气声，干扰人们工作、学习、休息，属于噪声．故D不符合题意．
故选B．

13．关于声音的产生与传播，下列说法中正确的是（　　）
A．声音是由于物体振动产生的 B．声音不能在固体中传播
C．声音可以在真空中传播 D．发声体只能是固体
【考点】声音的产生；声音的传播条件．
【分析】声音是由发声体振动产生的，声音的传播需要介质，可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播．
【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，该选项说法正确；
B、声音能在固体中传播，该选项说法不正确；
C、声音不能在真空中传播，该选项说法不正确；
D、气体、液体和固体都能通过振动发声，该选项说法不正确．
故选A．

14．一个作匀速直线运动的物体，10s内通过60m的路程，那么它在第6s时的速度是（　　）
A．10m/s B．6m/s C．15m/s D．3.75m/s
【考点】速度的计算．
【分析】已知物体做匀速运动的路程和时间，可求速度．在前5s内速度不变，整个过程速度都相等．
【解答】解：物体运动的时间t=10s，通过的路程s=60m，
物体的速度：v===6m/s，
物体做匀速直线运动，速度保持不变，
第6s时的速度为6m/s；
故选：B．

15．大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验．如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（　　）

A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像
【考点】光在均匀介质中直线传播．
【分析】小孔成像的原理是光沿直线传播，小孔成像是倒立的实像．
【解答】解：小孔成像是由于光的直线传播形成的，物体经过小孔成的像是倒立的实像，而不是光斑，像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关．
故选D．

16．若四次测量一本书宽度记录为12.38cm、12.37cm、12.35cm、12.38cm，则这本书的平均宽度为（　　）
A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm
【考点】长度的测量．
【分析】为减小误差，常用的测量方法是多次测量求平均值，题目中测量了四次书本的宽度，求出平均值即可．注意小数点后保留与原题中相同的位数．
【解答】解：
书的宽度为L==12.37cm．
故选D．

17．一只鸟在平静的湖面上飞翔，有时我们看到好像鸟在水中游动，有时我们看到好像鸟在水面上移动，则下列说法正确的是（　　）
A．前者是光的直线传播形成的，后者是光的反射形成的
B．前者是鸟的影，后者是鸟的像
C．前者是鸟的像，后者是鸟的影
D．二者都是鸟的像，形成原理一样
【考点】光的反射；光的折射现象及其应用．
【分析】（1）根据光的反射现象分析“鸟在水中游动”，
（2）根据光的直线传播分析“鸟的阴影在水面上移动”．
【解答】解：平静的水面相当于平面镜，人看到看到鸟在水中游动是平面镜成的虚像，是光的反射形成的；
而鸟的阴影是由于光沿直线传播被小鸟挡住后，在后面形成小鸟的影子，所以鸟影是因光沿直线传播而形成的；
所以C选项：前者是鸟的像，后者是鸟的影是正确的，其它都不正确．
故选C．

18．检查视力时，人眼与视力表的距离应为5m，可是检查视力的房间东西墙壁最大的距离为3.5m，此时，眼科医生把视力表挂在东墙上，在西墙上挂一面大平面镜，此时被检查者应面向西坐在平面镜前合理的位置是（　　）
A．距镜面3m B．距镜面2m C．距镜面1.5m D．距镜面1m
【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
【分析】依据平面镜成像特点，人和人的像相对于镜面对称，视力表和视力表的像相对于平面镜对称，依据数学知识计算．
【解答】解：由题意可知，视力表离平面镜为3.5m，根据平面镜的成像特点，像与物到镜面的距离相等，可知视力表的像离镜子也是3.5m，所以人离镜子1.5m，人应距视力表2m时，视力表的像离人距离为3m+2m=5m，正好符合要求．

19．两辆汽车的速度之比是2：3，通过的路程之比是1：2，则它们所用的时间之比是（　　）
A．． 4：3 B．3：4 C．1：3 D．3：1
【考点】速度公式及其应用．
【分析】已知路程之比与运动速度之比，由速度公式，应用比值法可以求出甲、乙两物体的时间之比．
【解答】解：∵v=
∴它们所用的时间之比==×==．
故选B．

20．P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（　　）

A．甲车速度小于乙车速度 B．经过6s，乙车离P点10m
C．甲车比乙车早3s通过Q点 D．经过3s，甲、乙两车相距6m
【考点】速度与物体运动．
【分析】A、比较两车速度的大小关系，可采取两种方法：①取时间相同，然后比较路程，路程长的速度大；②取路程相同，然后比较时间，时间短的速度大；
B、从图象上找出当时间为6s时，乙车对应的纵坐标﹣路程是多少；
C、因为两车都从P点出发向Q点运动，所以P点是起点，Q点是终点．从图象上找出甲车和乙车到达Q点时各自对应的横坐标﹣时间分别是多少，然后算出它们的时间差，看是不是3s；
D、从图象上找出当时间为3s时，两车图象各自对应的纵坐标﹣路程分别是多少，然后算出它们的路程差，看是不是6m．
【解答】解：A、由图象可知，当甲车和乙车都行驶10m的路程时，甲车的行驶时间是2.5s，乙车的行驶时间是5s，由于t甲＜t乙，所以v甲＞v乙，故选项A不正确；
B、由图象可知，当时间为6s时，乙车行驶的路程是12m，此时乙车离P点（因为两车都从P点出发，所以P点是图象上的原点O）为12m，故选项B不正确；
C、因为P、Q是同一直线上相距10m的两点，所以P点是起点（图象上是点O），Q点是终点（Q点位于纵轴的10m处）．那么当两车的纵坐标都是10m时，甲车对应的时间是2.5s，而乙车对应的时间是5s，两车相差的时间是t乙﹣t甲=5s﹣2.5s=2.5s，所以甲车比乙车早2.5s通过Q点，故选项C不正确；
D、由图象可知，当时间为3s时，甲车行驶的路程是12m，乙车行驶的路程是6m，两车相距s甲﹣s乙=6m，故选项D正确．
故选 D．

二、填空题（每空1分，共13分）
21．“轻舟已过万重山”中以　山　作为参照物，轻舟是运动的；“月亮在云中穿行”是以　云　为参照物，月亮是运动的．我国的通讯同步卫星，在天空中静止不动，这是以　地球　为参照物．
【考点】参照物及其选择．
【分析】判断一个物体的运动状态，关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．
【解答】解：（1）以山为参照物，轻舟与山之间的相对位置发生改变，轻舟是运动的，
（2）月亮在云彩里穿行，说明月亮是运动的，月亮和云彩之间发生了位置的改变，所以以云为参照物，月亮是运动的．
（3）地球同步卫星总是静止在地球某处上空，卫星和地球之间没有发生位置的改变，所以以地球为参照物，地球同步卫星是静止的．
故答案为：山；云；地球．

22．职业足球运动员进行体能测试的方法是进行12min跑，这与田径比赛中的万米赛跑虽然同样是比较快慢，但两者的方法不同．前者是在　时间　一定的情况下，比较　路程　的长短；后者是在　路程　一定的情况下，比较　时间　的长短．
【考点】运动快慢的比较．
【分析】日常生活中比较物体运动快慢的方法有两种：
相同时间比路程，路程长的运动快；
相同路程比时间，时间短的运动快．
【解答】解：职业运动员进行的12min体能跑测试，是在确定时间为12min，比较的是运动员的运动路程，运动路程长的运动快；
万米赛跑，是在确定运动路程为1万m，比较的是运动员的运动时间，时间短的运动快．
故答案为：时间；路程；路程；时间．

23．小伟同学乘车去惠安经过一个十字路口，看到如图的交通警示牌，其中圆形牌表示　汽车的最大行驶速度不能超过50km/h　，在不违反交通规则的前提下，要到达惠安至少还需　0.5　h．

【考点】速度公式及其应用．
【分析】（1）圆形标志牌是限速的标志，表示车辆行驶的速度不能超过标志牌上速度值，标志牌上速度的单位是km/h；
（2）方形标志牌上的数据表示标志牌所在地距离惠安还有25km的距离，根据t=求汽车到达惠安最少需要的时间．
【解答】解：（1）圆形标志牌上的50，表示汽车的最大行驶速度不能超过50km/h；
（2）“惠安25km”表示从此处到达惠安还有25km，
∵v=，
∴汽车驾驶员在遵守交通规则的前提下，要到达惠安，最少的时间：
t===0.5h．
故答案为：汽车的最大行驶速度不能超过50km/h；0.5．

24．蝴蝶展翅飞翔时的声音我们却听不见，这是因为蝴蝶翅膀振动频率很低，不在人耳听觉范围内，属于　次声　（填“超声”或“次声”），蝙蝠发出的声音频率很高也不在人耳的听觉范围内，使它可以在黑暗中飞行，蝙蝠发出的声音属于　超声　（填“超声”或“次声”）．
【考点】超声波与次声波．
【分析】根据人耳的听觉频率范围20Hz～20000Hz，低于20Hz是次声波，高于20000Hz的是超声波，次声波和超声波人耳都听不到．
【解答】解：
蝴蝶飞行时，扇动翅膀的频率在5次/秒左右，低于20Hz，属于次声波，所以人听不到蝴蝶飞行的声音；
人听不到蝙蝠发出的声波的原因是频率太高，高于20000Hz，属于超声波．
故答案为：次声；超声．

25．我们听到的“隆隆”的雷声是通过　空气　传播的．我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度　大　，光的速度为　3×108m/s　．
【考点】声音的传播条件；声速；光的传播速度与光年．
【分析】声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播．
打雷是带不同电荷的云相遇发生的剧烈的放电现象，此时闪电和雷声同时发生，但闪电是光，传播速度很大，先传到人眼，首先被看到，而雷声是声音速度很小，通过空气传到人耳的时间长，所以后听到雷声．
光的速度为3×108m/s要求记住．
【解答】解：打雷是带不同电荷的云相遇发生的剧烈的放电现象，通过空气传入人耳．
打雷时，闪电和雷声是同时发生的，但光速比声速快，所以先看到闪电后听到雷声．
光的速度为3×108m/s．
故答案为：空气；大；3×108m/s．

三、简答题
26．居民每天受着噪声的所困，噪声会影响人的正常生活、学习和工作，也会影响到人的生理康和心理建康，控制噪声已成为当今城市规划都不得不考虑的问题．假如你是一名城市的规划者，你将采取什么措施来控制噪声．（最少写出两条措施）提示：
（1）从减弱噪声的途径方面考虑．
（2）注意你所提措施是否符合实际和措施的可行性；
答：措施一：　在公路两旁建隔音墙　
措施二：　在市区内禁止鸣笛　．
【考点】防治噪声的途径．
【分析】减弱噪声的方法：①在声源处减弱噪声；②在传播过程中减弱噪声；③在人耳处减弱噪声．
【解答】解：为了防止噪声污染，可以在闹市和居民区植树种草、设置隔音板，工厂、车间、娱乐场所等远离居民区．司机在市区内禁止鸣笛等．
故答案为：（1）在公路两旁建隔音墙；（2）在市区内禁止鸣笛．

四、实验、探究题
27．在图中完成光路图．

【考点】作光的反射光路图．
【分析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出入射光线．
【解答】解：过入射点作出法线，由反射光线与镜面的夹角为35°，可得反射角为90°﹣35°=55°，根据反射角等于入射角，在同一平面内法线的另一侧画出入射光线即可．如图所示．

28．在用刻度尺测量一截铅笔的长度时（如图），特意从三个不同角度进行读数，他发现三种读数结果并不一样．你认为所示的刻度尺的分度值是　0.1　cm，正确的读数角度应该是图中的　乙　（选填“甲”、“乙”、“丙”）．按正确方法读数时，该铅笔的长度是　3.50　cm．
【考点】刻度尺的使用．
【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意读数时视线与刻度线相垂直，测量结果要估读到分度值的下一位．
【解答】解：
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm=0.1cm；
甲和丙读数时视线都没有与刻度线相垂直，所以都是错误的，正确的是乙；
铅笔左端与0刻度线对齐，右端与3.5cm对齐，估读为3.50cm，所以铅笔的长度为L=3.50cm．
故答案为：0.1；乙；3.50cm．

29．如图甲所示，用竖起悬挂的泡沫小球接触正在发声的音叉时，泡沫小球被弹起，这个现象说明　发声的音叉在振动　，如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫小球弹起，这个现象说明　空气能传递声音　．

【考点】声音的产生．
【分析】本题是通过音叉进行验证声音是由物体的振动产生的和声音可以在气体中传播．
【解答】解：
（1）用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声的音叉在振动；
（2）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气能传递声音．
故答案为：发声的音叉在振动；空气能传递声音．

30．小宇同学即将参加县运会百米赛跑，他的体育老师为了有针对性地对小宇进行系统训练，必须测出小宇百米跑中各段速度的变化情况．
（1）为了测量速度，体育老师必须准备的测量仪器有　刻度尺　和　停表　．
（2）下表为小宇某次百米测试中记录下的各段路程及相应的时间．
路程
20m处
40m处
60m处
80m处
100m处
时间
3.1s
5.6s
7.6s
9.7s
11.4s
根据上表数据计算，小宇在哪个20m路段的速度最慢　A　，在哪个20m路段的速度最快　E　．
（A）0～20m路段 （B）20～40m路段 （C）40～60m路段
（D）60～80m路段 （E）80～100m路段
（3）小宇在这次百米测试中全程的平均速度是　8.8m/s　．
【考点】变速运动与平均速度．
【分析】（1）用卷尺测量各段的路程，用秒表测量各段的时间，根据速度公式求出各段的速度；
（2）把100m等分成5段，比较各段的时间，根据相等的路程，时间越短，速度越快进行判断；
（3）知道整程的路程和时间，根据速度公式求出整程的平均速度．
【解答】解：
（1）测出小宇百米跑中各段速度的变化情况．为了测量速度，要用刻度尺测量各段的路程，用秒表测量各段的时间，根据v=求出各段的速度．
（2）①根据表格数据求出每一个20m的时间，
路程
0～20m路段
20～40m路段
40～60m路段
60～80m路段
80～100m路段
需要的时间
3.1s
2.5s
2s
2.1s
1.7s
②因为通过相等的路程，用时越多，运动越慢，用时越短，运动越快，
所以在0～20m路段运动最慢，在80～100m路段运动最快．
（3）整个过程的平均速度：
v==≈8.8m/s．
故答案为：（1）刻度尺；秒表；（2）A；E；（3）8.8m/s．

31．如图所示，喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑在不停地上下跳动．这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停地　振动　．若纸屑跳动的幅度越大，则说明喇叭发出声音的响度越　大　．

【考点】响度与振幅的关系；声音的产生．
【分析】（1）声音是由物体的振动发出的，振动停止，声音停止．
（2）声音有三个特性：音调、响度和音色．声音响度的大小受发声体振幅大小的影响，振幅越大，响度越大．
【解答】解：如图所示，在喇叭撒上一些纸屑，看到纸屑上下跳动，这个现象说明，发声的物体在振动．
若纸屑跳动的幅度越大，则说明喇叭发出声音的响度越大，因为振幅越大，响度越大．
故答案为：振动；大．

32．如图所示，将正在发声的音乐芯片放入广口瓶中，用抽气设备抽瓶中的空气．在抽气的过程中，你听到的音乐声的响度将　变小　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．任何的抽气装置都无法将瓶中的空气全部抽出，但我们可以做这样的推理，若瓶中的空气全部被抽出后，你还能不能听见音乐芯片发出的声音？答：　不能　．由上述实验及相应的推理我们可以得到这样一个结论：　真空不能传声　．

【考点】声音的传播条件．
【分析】声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．
【解答】解：在抽气的过程中，玻璃罩内的空气减少，所以声音传播的介质减少，因此听到铃声的响度将会减小；
声音的传播是需要介质的，把玻璃钟罩内的空气完全抽出来成为真空，没有传声的介质，因此不能听到铃声，由此可得出结论：真空不能传声．
故答案为：变小；不能；真空不能传声．

33．某同学在做“平面镜成像特点”实验时，将一块　玻璃板　竖直架在一块直尺上面，这样做的目的是　便于确定像的位置　；再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖直放在直尺上，点燃蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物体到　平面镜距离　的关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物　大小　的关系；
（3）移