高三化学一轮复习--镁铝--硬水及其软化习题详解含解析实验班.doc
《高三化学一轮复习--镁铝--硬水及其软化习题详解含解析实验班.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三化学一轮复习--镁铝--硬水及其软化习题详解含解析实验班.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第三节 硬水及其软化 一、选择题 1.两只瓶中分别盛有蒸馏水和永久硬水,可采用的鉴别方法是( )。 A.观察澄清程度 B.加热煮沸 C.加入明矾 D.加入饱和碳酸钠溶液 解答:本题考查硬水的检验。 解:水的永久硬度是由钙和镁的硫酸盐或氯化物引起的,这时水中的钙、镁等离子与硫酸根离子与氯离子共存,生成可溶性盐从而不能沉淀分离,即不能变成软水。所以分别加入饱和碳酸钠溶液如果有白色沉淀生成的则是永久硬水。 本题答案为选项D。 2.有关离子交换法使硬水软化的下列叙述中,正确的是( )。 A.磺化媒能降低水中离子浓度 B.经磺化媒软化处理后的水中离子浓度增大 C.磺化媒使硬水软化及磺化媒的再生,这两种操作可以在同一支离子交换柱中同时进行 D.失去软化硬水能力的磺化媒,不可能再恢复它的软化硬水能力 解答:本题考查硬水软化的知识。 解:降低水中钙、镁离子的含量叫做硬水的软化。 磺化媒能降低水中、离子浓度,但不能降低和,所以选项A错误; 不能在离子交换柱中同时进行,所以选项C错误; 磺化媒可以再生的,所以选项D错误。 本题答案为选项B。 3.检验硬水的简便方法是( )。 A.加入溶液,看是否有沉淀生成 B.将水加热煮沸,看是否有沉淀生成 C.加入溶液,看是否有沉淀生成 D.加入少量肥皂水,看是否有沉淀生成 解答:本题考查硬水的检验。 解:硬水是指水中所溶的矿物质成分多,若为硬水,钙、镁离子的浓度较高,因此加入少量肥皂水,没有大量的泡沫产生则为硬水,所以选项D正确。 本题答案为选项D。 4.用石灰纯碱法软化硬水时,加入石灰的作用是( )。 A.只能降低水的永久硬度 B.能同时降低水的永久硬度和暂时硬度 C.可把部分暂时硬度转化为永久硬度 D.可把部分永久硬度转化为暂时硬度 解答:本题考查硬水的软化。 解:在硬水中加入石灰,可以使水中的生成氢氧化镁沉淀,同时能使转化为碳酸钙沉淀,从而将硬水部分软化,选项B正确。 本题答案为选项B。 5.要使同时含有、的永久硬水软化,正确的方法是( )。 A.只需加纯碱 B.先加石灰,后加纯碱 C.先加纯碱,后加石灰 D.将适量的纯碱和石灰混合后加入水中 解答:本题考查永久硬水软化。 解:先加石灰,先转化成沉淀,后加纯碱,除去,故选项B正确。 本题答案为选项B。 6.下列方法中,能软化暂时硬度的硬水,而不能软化永久硬度的硬水的是( )。 A.加明矾 B.加磷酸钠 C.煮沸 D.通过磺化媒 解答:本题考查硬水的知识。 解:水的暂时硬度是由碳酸氢钙或碳酸氢镁引起的,这种水经过煮沸以后,水中所含的碳酸氢钙或碳酸氢镁就会分解成不溶于水的碳酸钙和微溶于水的碳酸镁沉淀。这些沉淀物析出,水的硬度就可以降低,从而使硬度较高的水得到软化。水的永久硬度则是由钙和镁的硫酸盐或氯化物引起的,永久硬度不能用加热的方法软化,一般有加入碳酸盐的沉淀法和离子交换法等。 本题答案为选项C。 7.下列叙述中错误的是( )。 A.加入肥皂液产生浑浊的水是硬水 B.硬水中的、通过煮沸可以完全沉降 C.软水不一定是纯水 D.硬水中加入石灰、苏打后生成沉淀;利用离子交换树脂也可把硬水软化 解析:本题考查硬水的知识。 解:硬水中的钙、镁离子通过煮沸,,,可以转化部分沉淀,降低水的暂时硬度,选项B错误。 本题答案为选项B。 8.欲将硬水软化,下列方法中,不能除去其中、的是( )。 A.将水煮沸 B.加入适量石灰和纯碱 C.加入过量稀盐酸 D.将水通过磺化媒 解答:本题考查硬水软化的方法。 解:加入过量稀盐酸,可以与反应生成,还是无法除去其中,故选项C正确。 本题答案为选项C。 9.有关离子交换法使硬水软化的下列叙述中,正确的是( )。 A.磺化媒能使具有暂时硬度或永久硬度的水软化 B.在磺化媒软化处理后,水中的浓度减小 C.用加热法软化暂时硬度的硬水属化学变化,而用磺化媒法软化硬水属物理变化 D.失去软化硬水能力的磺化媒,不可能恢复它的软化硬水的能力 解答:本题考查硬水软化的知识。 解:磺化媒能降低水中、离子浓度,选项A正确。 磺化媒使硬水软化的原理:当硬水通过时,硬水中的钙离子和镁离子与磺化媒中的钠离子发生离子交换,因而实现溶液中的钙、镁离子含量的降低,硬水软化。在磺化媒软化处理后,水中的钠离子浓度会增大。选项B错误。 属于化学变化,选项C错误。 磺化媒可以再生,选项D错误。 本题答案为选项A。 10.下列方法中能同时除去硬水中的暂时硬度和永久硬度的是( )。 ①蒸馏 ②煮沸 ③加石灰 ④加纯碱 ⑤加磷酸钠 ⑥离子交换 A.①⑤⑥ B.②④⑥ C.⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 解答:本题考查硬水的软化。 解:①蒸馏不但能除去硬水的、,还能除去其他非挥发性物质,可用于制取蒸馏水; ②煮沸只能降低暂时硬度; ③和④石灰、纯碱一般先后合起来使用以软化硬水; ⑤、均可与生成难溶物; ⑥、均能与进行离子交换。 本题答案为选项A。 二、非选择题 11.天然水由于长期与土壤、岩石等接触,会溶有一定量的、、等,这样的水在加热过程中很容易形成水垢。水垢可以看作由多种物质如、、等中的若干种物质组成的混合物,某学习小组为研究含有、、的自来水所形成水垢的化学组成,取干燥的水垢,加热使其失去结晶水后,得到剩余固体;高温灼烧至恒重,残余固体为和,放出的气体用足量溶液吸收,得到沉淀。 (1)通过计算确定中的碳酸盐是__________(填答案编号)。 a.只有 b.只有 c.既有又有 (2)剩余固体灼烧至恒重时产生的气体完全被碱石灰吸收,碱石灰增重,通过计算确定中各成分的物质的量。若用表示原水垢化学组成(若、、、中为0的,则该项略去,、、、用最简整数比表示),通过计算确定原水垢的化学式。 (3)该学习小组用该水垢模拟石灰窑反应,取该水垢与炭粉混合,通入一定量空气(假定不考虑其他气体,与)体积比为4∶1),在密闭容器中,用酒精喷灯加热至1000℃左右,充分反应后,冷却到室温,测得最后所得气体中各种成分的体积分数为:0.3%;:0.4%;:42.5%;其余为[已知:分解温度为270℃左右,分解温度为400℃左右,分解温度为900℃左右]。求该小组所取水垢和炭粉的质量比(结果保留两位小数)。 解答:本题考查硬水的计算。 解:(1), ,。 碳酸盐既含,又含。 (2)固体加热后:, , , ① ② 解①②得:,。 故固体中:为,为,为, 结晶水为:, 化学式为:。 (3)解:设:为,为, 混合气体为,则为, 则通入的为:, 高温后得到:、、和混合气体, 可得: ① ② 解①②得:,, 。 本题答案为:(1);(2); (3)。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 化学 一轮 复习 镁铝 硬水 及其 软化 习题 详解 解析 实验
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文