八年级生物上学期第一次月考试题-新人教版1.doc

2016-2017学年度第一学期呼市回中八年级第一次月考生物试卷
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一、选择题(每小题1.5分,共30分)
1.下列动物属于鱼的是
A.鲨鱼　　　　B.鲍鱼 C.鲸鱼 D.鱿鱼
2.下列动物中,生活在水里,用鳃呼吸,体表被覆鳞片的是
A.乌龟 B.鲤鱼 C.海豚 D.珊瑚虫
3. 将活的河蚌放入盆中,可见其后端(较尖的一端)上下并列着两个小孔,上为
出水孔, 下为入水孔。在孔周围滴几滴墨汁,可见墨汁随水流由入水孔进入,
过一会儿,又从出水孔流出。下列对这种现象的解释,正确的是
A.河蚌需要不停地喝水 B.水流利于河蚌的身体降温
C.水流利于河蚌完成气体和物质交换 D. 水流自然流过
4.大雁能在天空中翱翔,与此无关的生理特征是
A.前肢变为翼 B.胸肌发达 C.卵生 D.直肠短
5.马和鸟、蛇、蛙、鱼这些生物都
A.胎生、哺乳 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.有脊柱
6. 襄阳的夏夜,伴着蝉儿鸣唱,吹着悠悠的汉江风,人们喜欢吃着小龙虾,喝着
啤酒消夏。蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是
A.体表有外骨骼,身体和附肢都分节 B.都有三对足,两对翅
C.身体都分为头、胸、腹三部分 D.都有相同的生活环境
7.蚯蚓在粗糙纸板上可以运动,而在光滑的玻璃板上几乎不能运动,其原因是
A.蚯蚓不能在土壤以外的地方运动 B.玻璃板的摩擦力小
C..蚯蚓要借助环带运动 D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
8.以下对动物生活习性的叙述,正确的是
A.蚯蚓依靠体壁在水中能正常呼吸 B.蝗虫的单眼在视觉上起主要作用
C.在水中生活的动物一定用鳃呼吸
D.鸟中有的种类善于飞行,也有的种类不能飞行
9.某种动物体内有发达的气囊,善于空中飞行;体温恒定。这种动物可能是
A.蝗虫 B.企鹅 C.蝙蝠 D.家鸽
10.以下几种动物中,属于爬行动物的一组是
①狗　②狐　③龟　④蜥蜴　⑤扬子鳄
A.①③④ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③④
11.哺乳动物的子代成活率大大提高,其主要原因是
A.体表有毛 B.大脑发达 C.胎生和哺乳 D.活动范围广
12. 下列动物中,可寄生在人体内的是
A.涡虫 B.血吸虫 C.水母 D.海葵
13.老师找到四个与动物有关的成语,其中涉及的动物属于恒温动物的成语是
A.[蛛]丝[马]迹 B.[鸡][犬]不宁 C.[鹬][蚌]相争 D.[虎]头[蛇]尾
14. 下列动物中,符合“身体分为头胸腹,两对翅来三对足;头上一对感觉须,
里头是肉外是骨”的是
A.河蚌　　 B. 蜗牛　 C.蝗虫　　 D.蚯蚓
15.下列各种动物,不具备躯干、足和触角均分节特征的是
A.梭鱼　　 B.蝎子 C.桑蚕　　 D.对虾
16.鸟特有的、能够辅助肺完成呼吸作用的结构是
A.气管 B.气囊 C.支气管 D.气门
17. 鳃是一种适于在水中进行气体交换的呼吸器官,但并非所有的水生动物都
用鳃呼吸。下列动物中不用鳃呼吸的是
A.鲨鱼 B.河蚌 C.海马 D.白鳍豚
18.用手触摸蚯蚓的体表,感觉到体表有黏液,这有利于蚯蚓
A.适应水中生活　 B.进行生殖 C. 进行呼吸 D. 适应穴居
19.下列动物中,不属于线形动物的是
A.蛔虫　　B. 绦虫 C.钩虫　　D.蛲虫
20.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象的原因是
A.要适应新的生活环境
B.外骨骼受到损伤,失去了原来的作用
C.坚韧的外骨骼,限制了蝗虫的活动
D.外骨骼不能随着蝗虫的生长而生长
二、非选择题(共20分)
21.(10分)请结合下图中的有关动物回答问题。

(1) 　　　　(填序号)是危害农作物的害虫。 
(2) ②适用于水中生活的呼吸器官是　　　　。④与⑤都用肺呼吸,
④的身体内有独特的　　　　与肺相通,可以辅助呼吸。 
(3) 　　　(填序号)属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”。
(填序号)以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉。
22.仔细观察图中动物,回答下列问题。

(1) A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有　　　　。 
(2) E与飞行生活相适应的身体特征是身体呈流线型,　　　　　　,
体表覆羽等。 
(3) F特有的生殖特点是　　　　　　　　　　。 
(4) C的体表涂抹凡士林油后，能否长时间的存活 　　　　　　(能或不
能)，原因是　　　　　　 。

选做题
23.图表示淀粉．脂肪和蛋白质含量在消化道的变化．纵坐标代表食物成分的
相对含量，横坐标表示消化道的器官．请据图回答下列问题：
（1）下列字母分别表示哪一消化器官：
A C D
（2） 曲线 可代表淀粉的消化过程，
曲线 代表蛋白质的消化过程．
（3） 从图中可以看出，人体主要的消化场所
是 ．（用英语字母表示）
（4） 在小肠内参与消化乙物质的消化液主要
有 ．
在小肠内参与消化丙物质的消化液主要有 ．
24．某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验，具体过程如下，回答有关问题： 
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2毫升唾液
A
2毫升唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
 37度水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
请回答下列问题：
(1) 为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入     ，
与1号试管起     作用。
(2) 为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用     
试管进行对照实验。
(3) 预测实验结果：  号试管中的物质遇到碘液不变蓝，
原因是       。

参考答案

一、选择题
1.A　2.B　3.C　4.C 5.D　 6.A　 7.B 8.D　 9.D　10.B　11.C
12. B　13.B　14.C　15.A　16.B17.D　 18.C 19.B　 20.D　
二、非选择题
21.(1)  ① (2) 鳃 气囊 (3)3 6

22.(1) 脊柱 (2) 前肢变为翼等。 
(3)  胎生，哺乳 (4) 不能 肺呼吸皮肤辅助呼吸

选做题
23.
（1） A 口腔 C 胃D 小肠
（2） 甲 乙 (3) D (4)肠液 胰液

24.
(1) 2毫升清水 对照 (2) 1 (3) 1
(4) 唾液淀粉酶把淀粉消化成麦芽糖