一年级养成教育实施专项方案.doc
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1、 泗阳经济开发区小学十二个月级养成教育实施方案 养成教育是素质教育教育关键组成部分,是素质教育灵魂和关键。养成教育是一个长久反复教育过程,结合我校工作实际,特拟订本活动方案:一、 指导思想小学阶段,尤其是低年级更是培养学生养成好习惯关键时期,俗话说:习惯成自然。当学生养成了多种好习惯后,会使学生学习更自觉,更有效;逐步适应学校生活,使学生更主动主动地投入到集体生活中。我们决定以习惯培养为目标,经过对行为习惯和学习习惯培养教育,使学生养成良好行为习惯和学习习惯,为以后终生学习打下良好基础。二、教育对象及教育内容十二个月级全体学生礼仪习惯、学习习惯、卫生习惯、列队做操内容三、活动具体步骤(一)学习
2、阶段(9月第1周)经过学中小学生守则、小学生日常行为规范、让十二个月级新生明确行为规范内容,知道在学习和生活中怎样做,怎样做。(二)训练阶段(9月第2周10月第1周)依据十二个月级学生年纪特点和心理特点,关键训练以下多个方面内容。1、礼仪习惯自学生入学起,着重让学生知道:(1)上学穿戴要整齐;(2)上课铃声响立即有序地进教室坐好,不打闹、不讲话,能在班干部指挥下朗诵或背书。(3)上、下课时,起立向老师致敬问好。站立正直、声音自然洪亮、整齐。(4)上学迟到,应在教室门口先向老师汇报,经老师同意后才可进入,进教室时,脚步要轻捷,入座时不要发生较大响声,并立即集中精神听课。(5)懂礼貌,在校内外见到
3、老师主动问好,会用“请”、“您好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。(6)课间如有紧急情况需要离开课堂,须向老师请假,经老师同意后才可出去。2、学习习惯:(1)按时上学,不迟到,有事请假。(2)上课时带齐学习用具。(3)课前准备好上课所需物品。(4)上课时用心听讲,读写姿势正确,做到“三个一”。(5)遵守课堂纪律,上好每一节课。(6)写作业时要用心、认真,书写工整,错题立即更正。纪律习惯:(1)上课时举手讲话,不说小话,不做小动作,不东张西望。(2)课间先上厕所,尽可能避免上课上厕所。课间不要远离教室,上课铃响抓紧进入教室坐好。(3)不在教室、走廊追跑打闹。不攀爬窗台、栏杆。不做有
4、危险游戏。(4)集体活动时要守时守纪,集合站队要快、静、齐。上下楼梯不拥挤。行为习惯:(1)见到老师主动问好,放学离校时说再见。听从老师教导。(2)学习使用“您”“请”“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等礼貌用语。(3)学会和同学做好友,讲谦让。知道自己是班级、小组中一员,并用实际行动为集体争光。3、卫生习惯:(1)讲究个人卫生。手、脸洁净,服装整齐。(2)学会扫地、拖地、擦桌椅、擦窗户、擦黑板。(3)珍爱她人劳动结果,不乱扔垃圾,物品摆放整齐4、列队做操要求学生学会听体育口令,班干部报数。培养从小锻炼身体意识,齐步走、向右、向左转等基础常识。养成做操认真、动作规范,出操、下操要有秩
5、序好习惯。具体内容:(1)是否快速正确抵达指定地点。(2)按音乐完成整套动作。(3)做操动作正确,规范、到位,整体效果好。(三)检验评选和总结阶段评选校“行为小标兵”、并进行表彰。泗阳经济开发区十二个月级养成教育工作计划一、指导思想:小学阶段,尤其是低年级更是培养学生养成好习惯关键时期,俗话说:习惯成自然。当学生养成了多种好习惯后,会使学生学习更自觉,更有效;逐步适应学校生活,使学生更主动主动地投入到集体生活中。我们决定以习惯培养为目标,经过对行为习惯和学习习惯培养教育,使学生养成良好行为习惯和学习习惯,为以后终生学习打下良好基础。二、养成教育内容: 1、日常行为习惯培养 2、学习习惯培养(1
6、)、上课习惯培养(倾听习惯、思索习惯、表示习惯)(2)、作业习惯培养(仔细审题习惯、认真做作业、立即更正习惯)(3)、阅读习惯培养(喜爱读书习惯、阅读积累习惯)(4)、讲究学习卫生习惯培养(用眼卫生习惯、合理安排时间习惯)三、养成教育实施(一)理论学习组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则、小学一日常规。(二)、行动阶段1、学习:小学生日常行为规范、小学生守则、小学一日常规。(1)、利用晨会课集中学习讲解小小学生日常行为规范、小学生守则;(2)、利用班队课,专题宣传小小学生日常行为规范、小学生守则;(3)、利用板报阵地主动宣传小小学生日常行为规范、小学生守则。2、开展“好习惯伴我行”教育学
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