八年级生物上册-5-1-6-鸟导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、第六节 鸟学习目标与要求:1、通过观察描述出鸟的主要特征。 2、通过合作交流探讨出鸟类适于飞行的形态结构特点。 3、举例说明鸟类与人类生活的关系;关注鸟在生物圈中的作用,形成爱鸟的情感。一、自主学习知识点1:鸟的主要特征P30-P341、鸟的身体呈 ,可减少飞行中空气的阻力。体表被覆,前肢变成 ,翼上生有几排大型羽毛。骨骼 、 、 ,有些骨内部中空,可 。胸骨上高耸的突起叫作 ;胸肌 ,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。2、鸟的视觉发达;用坚硬的角质喙来啄取食物,没有 ;食量大, 能力强,食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出。3、鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的 ,可辅助呼吸。心跳频率
2、快,体温高 而 。鸟的体温不会随着 的变化而改变,是恒温动物。鱼、两栖动物和爬行动物,体温随环境温度的变化而改变,是 动物。4、鸟的主要特征:体表被覆 ,前肢变成 ,有喙无齿,有 辅助呼吸。知识点2:鸟类与人类的关系1、捕食农林害虫,如 、 等。2、提供食物,如 、 、鹅等。3、观赏价值。二、合作探究(一)鸟为什么能在空中飞行,分析它有哪些与之相适应的特点?(二)与人类生活的关系三、检测反馈1、飞行使鸟类( )A、扩大了活动范围 B、利于觅食 C、利于繁殖后代 D、ABC都对2、鸟类最发达的肌肉是( )A、颈部肌肉 B、胸部肌肉 C、四肢肌肉 D、头部肌肉3、鸟的身体里有发达的气囊,这些气囊的
3、作用是()A、可减轻身体比重 B、有利于双重呼吸C、有利于散热降温 D、ABC全对4、在脊椎动物中 ,下列哪一项特征是鸟类特有的( )A、心脏四腔 B、具有气囊 C、产蛋D、恒温5、下列哪项不是家鸽适于飞行生活的形态结构特点:( )A、体型流线型,直肠很短,双重呼吸 B、前肢变成翼,骨坚而轻,有的愈合,有的中空C、有发达的龙骨突和胸肌 D、体温高而恒定6、各种动物都以各自独特的方式适应环境,下列选项中错误的是( )A、蚯蚓细长柔软,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸B、蝗虫有外骨骼,防止水分蒸发 C、鲫鱼用鳃呼吸,鳍游泳 D、家鸽前肢化成翼,骨中空,身体内有气囊7、下面哪一组选项是鸟类特有的特征( )休表覆羽 用肺呼吸 体温恒定 通过产卵繁殖后代 前肢变成翼 有喙无齿A、 B、 C、 D、8、如图是鸟体内部结构分布示意图,请看图回答问题:(1)图中所指结构的名称:a是 ,b是 ,c是 。(2)鸟的呼吸器官是。(3)图中,气体交换的场所是: 。家鸽在飞行中,每呼吸一次,空气就两次经过 ,进行 次所体交换,这样的呼吸方式叫 ;这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。
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