八年级物理下册-105-宇宙深处学案-新版粤教沪版.doc
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1、10.5宇宙深处【学习目标】1知道地球仅是太阳系的一员,而太阳系又是茫茫银河系中的一员,银河系外还有星系,这种认识将不断深化。通过阅读课文、资料,观察图片和动手做实验,了解人类认识宇宙的历程,并且随着科学的进步,这种认识将不断深化。2能积极参与各种活动,对探索宇宙产生兴趣。行为提示:1认真阅读学习目标,用双色记号笔将行为动词画上记号。2创设情景,导入新课。提示:冥王星因为非常小。2006年国际天文联合会通过决议将冥王星自行星之列中除名。提示:光年的符号是l.y.1.y.9.461015 m。人类对宇宙的认识和开发的层次还不高,相信未来的你,将会为人类认识宇宙、开发和利用宇宙,做出更多更大的贡献
2、。各小组将各个知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上,寻求小组间合作探究,共同解决。对照学习目标思考:1今天我学到了什么知识?2我还存在的疑惑是什么?情景导入生成问题我国西汉文献淮南子对宇宙的定义:“往古来今谓之宙,四方上下谓之宇”。那么宇宙是么组成的,宇宙有多大,关于宇宙的话题实在太多,让我们一起初步探索,下面我们一起学习宇宙深处。自学互研生成能力自主阅读教材P123的内容,思考完成以下问题:1地球与太阳有什么关系?答:地球是太阳的一颗行星。地球离太阳约1.5108 km,太阳直径是地球的109倍。质量是地球的33万倍,体积是地球的130万倍。2太阳系有几大行星?离太阳最远的行星是哪个?答:
3、8大行星;海王星。3银河系和太阳是什么关系?答:太阳是银河系中一颗普通的恒星。自主阅读教材P124的内容,思考完成以下问题:4光年是什么单位?答:长度单位。5请列举宇宙结构图:答:宇宙星系恒星系行星系卫星 (银河系)(太阳系)(地月系统) (月球)俄国著名的火箭先驱齐奥尔科夫斯基曾经说过:“地球是人类的摇篮,但是你不能永远待在摇篮里。”作为地球上的成员,面向未来,你将面临哪些为人类开发新家园的任务呢?答:寻找适合人类居住的新的星球;建造人类太空生存空间;寻找高等生命知识板块二中,组内同学合作,共同完成宇宙及微观尺度的比较。交流展示生成新知方案完成P126自我评价与作业T1。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺
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