八年级生物上册-512-线形动物和环节动物学案无答案新版新人教版.doc
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1、第二节 线形动物和环节动物导学提纲评价: 学习目标:知识目标:概述蛔虫、蚯蚓形态结构与其生活环境、生活习性相适应的特点;概述线形动物、环节动物的特征;能力目标:探究蛔虫、蚯蚓的形态结构、生理功能;情感目标:认同线形动物、环节动物与人类的关系密切。重点难点:概述线形动物、环节动物的特征;认同线形动物、环节动物与人类的关系密切。导学流程:导:复习上节课知识,联系线性动物和环节动物与它们的区别和联系,观察图片或视频。思、议、展(认真阅读教材8-11页,以备讨论)自主学习一 线形动物蛔虫的特征外形蛔虫的身体呈 形,两端逐渐变细;活虫身体为 色,体表有半透明的 ,能抵抗消化液的侵蚀,对自身有保护作用。消
2、化蛔虫有完整的消化管,但十分简单,仅有一层上皮细胞组成,前端有 ,后端有 ;自主学习二 环节动物蚯蚓的形态结构和生理功能特点:生活环境富含腐殖质的湿润土壤中。结构身体有许多 构成,靠近前端有 。蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显,颜色也和其他体节不相同,而且比其他体节厚,如同在蚯蚓的身体上戴了一个环,称为 。运动通过 和 的配合完成。蚯蚓刚毛的末端,可与周围环境粗糙的表面相接触,以使身体有所支撑。蚯蚓靠体壁中的肌肉协调作用,并以刚毛相配合来完成它的运动。呼吸能够分泌 ,靠湿润的 进行呼吸。合作学习1、为什么饭前便后要洗手?2、为什么切菜的时候熟食和生食要分开?3、如何区别蚯蚓前端和后端?4、在
3、一些地方,大雨后蚯蚓常爬到地面上来,这是什么原因?5、探究蚯蚓的形态结构:1)看:观察蚯蚓身体的分节情况;2)区别:弄清楚身体的前后端;3)摸:触摸感觉其腹面的刚毛及仪表是否有粘液;4)实验:让蚯蚓在模板和玻璃板上运动探究刚毛对蚯蚓运动的作用。评:线形动物的特征:身体 ,呈 形;体表有 ;有 有 。环节动物特征:身体呈 形,由许多彼此相似的 组成;靠 或 辅助运动。【堂测堂练】1蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是( )A有口无肛门B有小肠大肠C有口有肛门D有肛门无口2在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的()A身体呈圆柱形B体表有角质层C生殖器官发达D消化管结构简单3能正常生活的蚯蚓,其体表状况应为( )A湿润、光滑 B干燥、光滑C湿润、粗糙 D干燥、粗糙4蚯蚓的生存环境是( )。A干燥,疏松的土壤 B潮湿,疏松,富含氧气的土壤C潮湿,疏松,富含有机物的土壤D潮湿,疏松,植物稀少的土壤5蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓( )。A完成呼吸 B在土壤中运动 C吸收营养 D保持水分6蚯蚓体表刚毛的作用是( )A防御敌害 B协助运动 C捕杀小动物 D协助呼吸五、自我反思这节课学得怎么样?( )A优秀 B良好 C及格
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