电教设备验收学校填写表格总括.doc

附件：验收程序

1．教学设备验收工作流程
教学仪器验收工作流程

合 格
合 格
不合格
不合格
更 换
县教育局：
汇总全县各学校《验收单》形成全县《验收单》，填写一式二份，一份留存，一份交供货商。
收货单位：
根据判据对货物进行直观验收，判定是否合格。
收货单位：由科任教师用新进教学仪器做实验，填写《实验报告单》，注意观察各项性能指标是否达到要求，达到的算合格，否则不合格。
县教育局：
对各中小学校报来的情况进行复查核实。
县教育局：
填写《验收单》一式二份，一份留存，一份交供货商作为结帐依据。
付款：
按合同的有关规定付款
收货单位、县教育局：
要求供货商更换。
收货单位：
接收供货商提供的货物资料，清点货物数量。

收货单位：
填写《验收单》一式三份，一份留存，一份交供货商留存，一份报县教育局。

拒收：
填写《教学仪器产品质量信息表》，收集数据、照片和文字等有关信息报县教育局。
不更换
合 格
不合格
合 格

2． 教学设备产品不合格判断

检验项目
不 合 格 项 目
检验主要依据
包 装
外包装严重破损。
订货合同有关要求、 产品标准（无国家和行业产品标准时按产品使用说明书）、 YJ0001教学仪器设备产品一般质量要求、国家关于产品质量的有关规定。
外包装的标志严重不符合国家标准要求。
开 箱
无合格证或合格证无检验人员检印（或签字）和检验日期。
无使用说明或使用说明无制造厂名和地址、邮编、电话，或产品的生产厂家、品牌、型号、规格与订货合同不同。
产品标准或订货合同规定的附件（或备件）不齐全。
外 观
外观有一项严重不合格（严重变形、破损、划伤、锈蚀、露底、色差等）。
外观不合格项累计超过被检项的1/4。
功能结构
产品标准或订货合同规定的主要功能要求有一项不合格。
产品标准或订货合同规定的非主要功能要求有一项严重不合格。
产品标准或订货合同规定的其它功能要求不合格项累计超过被检项的1/4。
性能指标
产品标准或订货合同规定的主要性能指标和安全指标有一项不合格。
产品标准或订货合同规定的非主要性能指标有一项严重不合格a。
产品标准或订货合同规定的其它性能指标不合格项累计超过被检项的1/4。
a功能和性能严重不合格，指标准规定的一般性能（或功能）完全丧失（或无）而使产品无法正常工作。

3．实验报告单
实验报告单
学 校

年 级

班 级

实验名称

实验器材

实验过程

实验结果

新进实验器材的性能表现

指导教师签名

结 论

本验收单一式三份，使用单位一份，上一级主管部门一份，供货商一份。
4．教学设备安装调试验收单

教学设备安装调试验收单
使用单位：
供货单位：
项目主要负责人：
项目主要负责人：
联系电话：
联系电话：
合同（设备）名称：
合同编号：
甲方使用单位根据合同规定，对乙方按合同提供的产品及技术服务组织验收，安装调试验收情况如下：
验收内容
验收结果

设备运行（功能测试）情况：
用户意见
非常满意

满意

一般

其它意见：
使用单位负责人
（签字盖章）

供货单位项目负责人
（签字盖章）

　　　　　　　　　年　　月　　日

　　　　　　　　　　年　　月　　日
本验收单一式三份，使用单位一份，上一级主管部门一份，供货商一份。
4

5．验收单
凤山县教育局教学设备产品验收单

供货单位： 　发货日期：
收货单位（盖章）：
编 号
产 品 名 称
规格、型号、功能技术参数、配置
生 产 厂 家
单位
数量
单价(元)
金额 (元)
合格数量
备注

金额合计： 元

验收人： 年 月 日 审核人：

年 月 日

备注：本验收单一式三联。第一联：收货存查；第二联：主管部门存查；第三联：供货存查。

6

6．教学设备产品质量信息表
教学设备产品质量信息表
填报单位（盖章）：
填报人：
联系电话：
日期：
年　　月　　日
序号
产品名称
型号规格
整 批 数 量
不良品
数 量
缺点项目 或服务问题
检验方法 或 质量信息来源
生 产 厂 家
供 货 单 位
交 货　 日 期

备注： “检验方法”需注明是抽样检验(抽n件样品) 还是全数检验 。

注：本表壹式叁份，学校壹份、县教育局壹份、贷货单位壹份。