电工安全教育记录.doc
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作业人员安全教育记录表 表AQ-C1-18 编 号 培训主题 电工安全教育 培训对象及人数 电工 人 培训部门或召集人 主讲人 记录整理人 培训时间 年 月 日 地点 工人生活区 学时 4 培训提纲:电工安全教育 一、做到四不伤害 1、我不伤害他人。 2、我不伤害自己。 3、我不被他人伤害。 4、我保护他人不被伤害。 二、遵守如下规章制度、劳动纪律和安全注意事项 1、进入工地人员必须遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律,严禁违章作业。 2、进入施工现场必须戴好安全帽(系好安全带) 3、2米以上(含2米)高处作业,必须挂好安全带,或满铺架板。 4、生产现场不准赤膊、赤脚或穿拖鞋、高跟鞋。 5、严禁酒后上岗作业。 7、不准在施工现场戏耍、打闹或私自启动机电设备。 8、不准在施工现场往下或往上抛掷材料、工具等物件。 9、施工现场一切安全设施装置及安全标志牌,禁止随意拆除或移动。 10、禁止带小孩进入施工现场,禁止在危险区通行及停留。 11、不准乱动消防器材,不准在禁火区内动火。 12、严禁乱拉乱扯电线,未经同意不得使用碘钨灯。 13、熟悉施工环境,掌握本工种的安全技术操作规程等。 14、如有违章指挥或存在安全隐患的作业条件时,作业人员有权拒绝施工。 15、作业队负责人及安全员要在班前对全体施工人员进行遵章守纪安全教育,并认真填写班组安全活动日记。 16、作业队带班人员要在施工现场进行安全巡检,发现问题及时处理解决,重大问题及时报告项目经理和专项安全员。 三、一般规定: 1、 电工属于特种作业人员,必须经当地安全监督部门统一考试合格后,核发全国统一的“特种作业人员操作证“,方准上岗作业,并定期两年复审一次。 2、电工作业必须两人同时作业,一人作业,一人监护。 3、在全部停电或部分停电的电气线路(设备)上工作时,必须将设备(线路)断开电源,并对可能送电的部分及设备(线路),采取防止突然串电的措施,必要时应作短路线保护。 4、检修电气设备(线路)时,应先将电源切断,(拉断刀闸,取下保险)把配电箱锁好,并挂上“有人工作,禁止合闸”警示牌,或派专人看护。 5、所有绝缘检验工具,应妥善保管,严禁他用,存放在干燥、清洁的工具柜内,并按规定进行定期检查、校验,使用前,必须先检查是否良好后,方可使用。 6、在带电设备附近作业,严禁使用钢(卷)尺进行测量有关尺寸。 7、用锤子打接电极时,握锤的手不准戴手套,扶接地极的人应在侧面,应用工具将接地极卡紧、稳住,使用冲击钻、电钻或钎子打砼眼或仰面打眼时,应戴防护镜。 8、用感应法干燥电箱或变压器时,其外壳应接地。 9、使用手持电动工具时,机壳应有良好的接地,严禁将外壳接地线和工作零线拧在一起插入插座,必须使用二线带地,三线带地插座。 10、配线时,必须选用合适的剥线钳口,不得损伤线芯,削线头时,刀口要向外,用力要均匀。 11、电气设备所用保险丝的额定电流应与其负荷容量相适应,禁止以大代小或用其金属丝代替保险丝。 12、工作前必须做好充分准备,由工作负责人根据要求把安全措施及注意事项向全体人员进行布置,并明确分工,对于患有不适宜工作的疾病者,请长假复工者,缺乏经验的工人及有思想情绪的人员,不能分配其重要技术工作和登高作业。 13、作业人员在工作前不许饮酒,工作中衣着必须穿戴整齐,精神集中,不准擅离职位。 四、安装 1、施工现场供电应采用三相五线制(TN-S)系统,所有电气设备的金属外壳及电线管必须与专用保护零线可靠连接,对产生振动的设备其保护零线的连接点不少于两处,保护零线不得装设开关或溶断器。 2、保护零线应单独敷设,不作它用,除在配电室或配电箱处作接地外,应在线路中间处和终端处作重复接地,并应与保护零线相连接,其接地电阻不大于10Ω。 3、保护零线的截面,应不小于工作零线的截面,同时,必须满足机械强度的要求,保护零线架空敷设的间距大于12M时,保护零线必须选择小于10MM2的绝缘铜线或小于16MM2的绝缘铝线。 4、与电气设备相连接的保护零线截面应不小于2.5MM2的绝缘多股铜芯线,保护零线的统一标志为绿/黄双色线,在任何情况下,不准用绿/黄线作负荷线。 5、单相线路的零线截面与相线相同,三相线路工作零线和保护零线截面不小于相线截面的50%。 6、架空线路的档距不得大于35M,其线间距离不得小于0.3M,架空线相序排列:面向负荷从左侧起为L1、N、L2、L3、PE(注:L1、L2、L3为相线,N为工作零线,PE为保护零线)。 7、在一个架空线路档距内,每一层架空线的接头数不得超过该层导线条数的50%,且一条导线只允许有一个接头,线路在跨越铁路、公路、河流、电力线路档距内不得有接头。 8、架空线路宜采用砼杆或木杆,砼杆不得有露筋、环向裂纹和扭曲,木杆不得腐朽,其梢径应不小于130MM,电杆埋设深度宜为杆长的1/10加0.6M,但在松软土质处应适当加大埋设深度或采用卡盘等加固。 9、橡皮电缆架空敷设时,应沿墙壁或电杆高置,并用绝缘子固定,严禁使用金属裸线作绑线,固定点间距应保证橡皮电缆能承受自重所带来的负荷,橡皮电缆的最大弧垂距地不得小于2.5M。 10、配电箱、开关箱应装设在干燥、通风及常温场所,箱要防雨、防尘、加锁,门上要有“有电危险”标志,箱内分路开关要标明用途,固定式箱底离地高度应大于1.3M,小于1.5M,移动式箱底离地高度应大于0.6M,小于1.5M,箱内工作零线和保护零线应分别用接线端子分开敷设,箱内电器和线路安装必须整齐,并每月检修一次,金属后座及外壳必须作保护接零,箱内不得放置任何杂物。 11、总配电箱和开关箱中的两级漏电保护器选择的额定漏电动作电流和额定漏电动作时间应合理匹配,使之具有分级保护的功能,每台用电设备应有各自专用的开关箱,必须实行“一机一闸”制,安装漏电保护器。 12、配电箱、开关箱中的导线进、出线口应在箱底面,严禁设在箱体的上面、侧面、后面或箱门外,进出线应加护套分路成束并作防水弯,导线束不得与箱体进、出口直接接触,移动式配电箱和开关箱进、出线必须采用橡皮绝缘电缆。 13、每一台电动建筑机械或手移电动工具的开关箱内,必须装设隔离开关和过负荷、短路、漏电保护装置,其负荷线必须按其容量选用无接头的多股铜芯橡皮保护套软电缆或塑料护套软线,导线接头应牢固可靠,绝缘良好。 14、照明变压器必须使用双绕组型,严禁使用自藕变压器,照明开关必须控制火线,使用行灯时,电源电压不超过36伏。 15、安装设备电源线时,应先安装用电设备一端,再安装电源一端,拆除时反向进行。 五、用电维修 1、检修工具、仪器等要经常检查,保持绝缘良好状态,不准使用不合格的检修工具和仪器。 2、电机和电器拆除检修后,其线头应及时用绝缘包布包扎好,高压电机和高压电器拆除后其线头必须短路接地。 3、在高、低压电气设备线路上工作,必须停电进行,一般不准带电作业。 4、停电后的设备及线路在接地线前应用合格的验电器,按规定进行验电确无电后方可准操作,携带式接电线应为柔软的裸铜线,其截面不小于25MM2,不应有断股和断裂现象。 5、接拆地线应由两人进行,一人监护,一人操作,应戴好绝缘手套,接地线时先接地线端后接导线端,拆地线时先拆导线端,后拆地线端。 6、脚扣、踏板安全带使用前应检查是否结实可靠,应根据电杆大小选用脚扣、踏板上杆时跨步应合适,脚扣不应相撞,使用安全带松紧要合适、系牢,结扣应放在前侧的左右。 7、登杆作业前,必须检查木杆根部有无腐朽、空心现象(松木杆不大于1/4,杉木杆不大于1/3),原有拉线,帮桩是否良好,水泥杆应检查外观平整、光滑无外露钢筋无明显裂纹,杆体无显著倾斜及下沉现象。 8、杆上及地面工作人员均应戴安全帽,并在工作区域内做好监护工作防止行人、车辆穿越,传递材料应用带绳或系工具袋传递,禁止上下抛掷。 9、雷雨及6级以上大风天气,不可进行杆上作业。 10、多台用电设备的保护零线,不准采用串联连接。 11、现场变(配)电室,应有两人值班,对于小容量的变(配)电室,单人值班时,不论高压设备是否带电,均不准越过检查和从事修理工作。 12、在高压带电区域内部分停电工作时,操作者与带电设备的距离应符合安全规定,运送工具、材料时与带电设备保持一定的安全距离。 六、漏电保护器的主要作用 保护器又称漏电保护开关,是一种新型的电气安全装置,其主要用途是: 1、防止由于电气设备和电气线路漏电引起的触电事故。 2、防止用电过程中的单相触电事故。 3、及时切断电气设备运行中的单相接地故障,防止因漏电引起的电气火灾事故。 4、随着人们生活水平的提高,家用电器的不断增加,在用电过程中,由于电气设备本身的缺陷、使用不当和安全技术措施不利而造成的人身触电和火灾事故,给人民的生命和财产带来了不应有的损失,而漏电保护器的出现,对预防各类事故的发生,及时切断电源,保护设备和人身安全,提供了可靠而有效的技术手段。 5、发生短路的时候也会自动切断电源的。 七、施工现场临时用电安全技术档案主要应包括的内容 1、临时用电施工组织设计的全部资料和修改组织设计的变更资料; 2、技术交底资料; 3、临电工程的检查验收资料; 4、电气设备的试、检验和调试记录; 5、接地电阻、绝缘电阻的测定记录; 6、定期的检(复)查记录; 7、电工维修工作记录等。 八、临电安全检查人员主要应检查的内容 1、检查电气施工方案是否审批,是否符合国家规范要求,临电系统是否按方案施工; 2、施工现场是否执行“三相五线”制; 3、是否执行了三级配电逐级保护,固定设备是否实行“一机一箱、一闸一漏”制; 4、检查电箱内各种电器是否完整,接路是否正确,标识是否清晰; 5、线路是否按规定敷设,有否破损现象; 6、漏电保护器是否灵敏、可靠; 7、接地系统和机座接地是否符合规范要求等。 参加培训教育人员(签名) 注:1、项目对操作人员进行培训教育时填写;2、签名处不够时,应将签到表附后。- 配套讲稿:
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