20182019九年级化学下册盐化肥同步练习共7套新人教版.docx

第十一单元盐化肥 课题1生活中常见的盐 第1课时常见的盐 01知识管理 1氯化钠 化 学 式：_，食盐的主要成分。 物理性质：_色粉末状固体，_溶于水。 用途：作调味品、制生理盐水、农业选种、消除公路积雪、工业原料等。 特别提醒：粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质，易吸收空气中的水分而潮解。 注意：有的盐是有毒的，如工业用盐中含有亚硝酸钠，不能食用。 2碳酸钠 化 学 式：_，俗称纯碱、苏打。 物理性质：_色粉末状固体，_溶于水。 用途：用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。 3碳酸氢钠 化 学 式：_，俗称小苏打。 物理性质：_色晶体，可溶于水。 用途：制糕点所用的发酵粉；医疗上，治疗_的一种药剂。 4碳酸钙 化 学 式：_，石灰石、大理石的主要成分。 物理性质：_色固体，_溶于水。 用途：建筑材料、补钙剂。02基础题 1(郴州中考)郴州市万华岩是一处规模宏大至今仍在发育的地下河溶洞，属于我国南方典型的喀斯特岩溶地貌，溶洞中的钟乳石、石笋、石柱的主要成分是CaCO3。CaCO3属于( ) A酸 B碱 C盐 D氧化物 2下列各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是( ) A石灰石、大理石 B纯碱、小苏打 C生石灰、消石灰 D干冰、冰 3下列有关NaCl的叙述，错误的是( ) A不溶于水 B溶液呈中性 C是食盐的主要成分 D可用于配制生理盐水 4(来宾中考)下列物质的用途，正确的是( ) A食盐可作发酵粉 B石灰石可作建筑材料 C碳酸氢钠可制玻璃 D氢氧化钠可改良酸性土壤 5下列物质的俗名、化学式及分类正确的一组是( ) A苛性钠NaOH碱 B 纯碱KOH盐 C苏打NaHCO3酸 D石灰石CaO氧化物 6(长沙中考)下列盐的用途中，错误的是( ) A用含亚硝酸钠的工业盐制香肠 B用碳酸钙做补钙剂 C用氯化钠配制生理盐水 D用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉03中档题 7下列说法不正确的是( ) A小苏打是碳酸氢钠的俗称，是发酵粉的主要成分之一，还可以治疗胃酸过多症 B纯碱属于碱类，可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生成 C大理石、石灰石的主要成分相同，都是重要的建筑材料 D胃酸中含有适量的盐酸，帮助消化，增加食欲 8以下是四位同学对生活中的化学现象进行探究后的描述，其中不正确的是( ) A“纯碱”其实不是碱，属于盐类 B可用纯碱代替洗涤剂洗涤餐具表面的油污 C纯碱既可从内陆湖中提纯，又可用“侯氏联合制碱法”生产 D用加 水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐 9请从下列物质中选择合适物质的序号填空。 a食盐b纯碱c碳酸氢钠d碳酸钙 (1)可用作调味剂的是_(填字母，下同)。 (2)可用作洗涤剂的是_。 (3)可用作补钙剂和牙膏填充剂的是_。 (4)可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是_。 (5)既是钙盐又是碳酸盐的是_。 第2课时几种常见盐的性质和用途01知识管理 1碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质 与盐酸反应：都会有_产生，反应的化学方程式分别为_、_、_。 碳酸钠与氢氧化钙的反应：向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水，溶液_，反应的化学方程式为_。 2碳酸根离子的检验 检验原理：Na2CO3、NaHCO3、CaCO3三种盐中都含有CO23或HCO3，它们都能与_反应产生_气体。因此可用_和澄清石灰水检验一种物质是否为碳酸盐。 检验方法：向待测物质(或其溶液)中滴加_，并将产生的气体通入澄清石灰水，若_，则证明原物质(或其溶液)中含碳酸根或碳酸氢根离子。02基础题 1(怀化中考)蒸馒头时，在发酵面团中加入某种物质，既能除去面团中的酸又能使馒头松软，该物质是( ) A碳酸氢钠 B生石灰 C氢氧化钠 D氯化钠 2下面所列各物质中能简便、粗略地确定某岩石样品中是否含碳酸钙的试剂是( ) A蒸馏水 B酚酞试液 C烧碱溶液 D稀盐酸 3某同学将维生素C泡腾片放入水中，观察到有大量气泡冒出，根据泡腾片主要成分分析，该气体主要是( ) AO2 BN2 CCO2 D水蒸气 4现有下列试剂供选择：石灰水、食醋、食盐水、纯碱溶液、烧碱溶液。为 了检验贝壳的主要成分是碳酸盐，应该用到的试剂是( ) A B C D 5下图中的各物质都是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。 结合上图回答下列有关问题： (1)在物质的分类中，D属于_(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。 (2)写出B、E的化学式：B _，E _。 (3)图中反应的化学方程式为_。 (4)图中反应的化学方程式为_。03中档题 6某同学在家中找到一种白色粉末，到学校实验室进行以下实验，实验过程及现象如图，对此粉末成分判断正确的是( ) 白色粉末DD加入水无色溶液DD加入酚酞溶液变红DD加入盐酸产生无色无味气体DD通入澄清石灰水白色沉淀 A该粉末可能是CaCO3 B该粉末一定是碱 C该粉末可能是Na2CO3 D该粉末中一定含有CO23 7探究小组用如图装置进行实验。胶头滴管和集气 瓶中分别盛装某种试剂，挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后，能观察到气球变大的组合是( )选项 胶头滴管中的试剂 集气瓶中的试剂 A 稀硫酸 Na2CO3 B 稀盐酸 Zn C 浓硫酸 水 D NaOH溶液 CO2 8.(山西中考)我们的胃液中含有盐酸，它有助于消化，但胃酸过多会引起胃部不适。有时可以用小苏打治疗，反应的方程式为_，化学反应前后一定没有变化的离子是_(离子符号表示)。 9现有一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液，试剂瓶口处有白色粉末状固体，某同学感到很好奇，对白色粉末可能的成分进行了猜想：可能含有氢氧化钠；可能含有碳酸钠。 (1)该同学得出猜想的理由是_。(用化学方程式表示) (2)该同学取白色粉末少许，加稀盐酸有气泡产生，证明白色粉末中一定含有_。其反应的化学方程式是_。 (3)小明同学想证明白色粉末中还含有氢氧化钠，于是取少量白色粉末溶于水，滴入酚酞溶液，酚酞变红，因此小明同学认为一定含有氢氧化钠，你认为对吗？_(填“对”或“不对”)，你的理由是_ _ _。 10(宿迁中考)牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与 稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数，通过实验测得如图数据： 摩擦剂10 g稀盐酸36.5 gDD恰好完全反应剩余混合物44.3 g (1)生成CO2质量为_g； (2)求摩擦剂中CaCO3的质量分数。04实验突破 11(呼和浩特)化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体，高温煅烧一段时间后冷却，对剩余固体成分进行如下探究。 【提出问题】剩余固体的成分是什么？ 【猜想与假设】.全部是氧化钙；._；.全部是碳酸钙。 【实验探究】 (1)甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙。乙同学认为上述实验不足以证明剩余固体中有碳酸钙，其理由是_ _ _。 (2)乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，据此得出猜想_(填“成立”或“不成立”)。乙同学继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生，认为猜想成立。丙同学认为上述实验不足以证明猜想成立。其理由是_ _ _。 (3)丙同学设计实验证明了猜想成立。丙同学的实验方案是_(要求写出实验的操作和现象)。第3课时复分解反应和盐的化学性质01知识管理 1复分解反应 定义：由_互相_，生成_的反应叫做复分解反应。 表 达 式：ABCDDADCB 易错提醒：非金属氧化物与可溶性碱的反应中，因未互换成分，因此不是复分解反应。如：CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O。 反应条件：酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应。只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有_或有_或有_生成时，复分解反应才可以发生。 注意：碱和盐的反应、盐和盐的反应，首先反应物必须可溶于水，然后再考虑生成物是否有沉淀、气体或水生成。 方法技巧：盐的溶解性可巧记为钾、钠、铵、硝溶水快(指这些盐均溶于水)，硫酸钡不溶微银钙(指硫酸钡是沉淀，硫酸钙和硫酸银微溶)，硫酸钡、氯化银遇酸仍旧白(指硫酸钡、氯化银不溶于稀酸)。 2盐的化学性质 化学性质：(1)盐金属新盐新金属 FeCuSO4=_ (2)盐酸新盐新酸 CaCO32HCl=_ (3)盐碱新盐新碱 CuSO42NaOH=_ (4)盐盐新盐新盐 Na2SO4BaCl2=_02基础题 1(内江中考)下列反应属于复分解反应的是( ) ACO2H2O=H2CO3 B2HC1Ca(OH)2=CaCl22H2O C2KMnO4=K2MnO4MnO2O2 D2Na2H2O=2NaOHH2 2(福州中考)将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是( ) AHNO3和FeCl3 BNaOH和HCl CBaCl2和Na2SO4 DKOH和CuSO4 3(成都中考)能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是( ) AHCl BKNO3 CK2CO3 DFeCl3 4(广州中考)实验室有 4 种试剂，分别为 HNO3 溶液 、CuSO4 溶液、MgCl2 溶液和 KOH 溶液。 (1)有颜色的试剂是_。 (2)有一种试剂能与另外三种试剂发生反应，该试剂是_。 (3)书写化学方程式： CuSO4 溶液与 KOH 溶液混合：_。 HNO3 溶液与 NaHCO3 溶液混合：_。 5某小组为了验证复分解反应发生的条件，选用了下列部分药品进行实验。 氢氧化钠溶液硫酸铜溶液稀盐酸 硝酸钾溶液 (1)为了验证有水生成的复分解反应能发生，某同学选择了和。你认为除上述四种药品外，还需增加的一种试剂是_。 (2)选择_(填序号)两种物质进行实验，能验证有沉淀生成的复分解反应能发生，其化学方程式为_ 。 (3)下列反应中，能验证有气体生成的复分解反应能发生的是_(填序号)。 A锌与稀硫酸反应 B天然气燃烧 C石灰石与稀盐酸反应 D过氧化氢分解03中档题 6(苏州中考)下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是( ) A镁条在空气中燃烧生成氧化镁 B锌粒和稀硫酸反应生成氢气 C氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀 D高温煅烧石灰石生成生石灰 7(内江中考)下列各组物质在同一溶液中可以大 量共存的是( ) ANaOH、FeCl3、K2SO4 BNaCl、HNO3、AgNO3 CNaCl、K2CO3、Ca(OH)2 DKNO3、NaCl、Ba(OH)2 8(金华中考)利用饱和碳酸钠溶液与酸反应，小科同学制作了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置，并进行操作。操作结束后，对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现象：A试管溶液变红色，B试管中有白色沉淀生成。则残留液中含有的溶质有( ) A盐酸 B碳酸钠 C硫酸钠 D氯化钠 9(益阳中考)下列物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是( ) ACuSO4BaCl2H2SO4 BNa2CO3Ca(NO3)2HCl CNa2SO4KNO3HCl DFeCl3NaOHKMnO4 10(泰安中考)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是( ) A取A点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀 B图标上BC段质量增加的原因是Zn与Cu(NO3)2溶液反应 CB点时溶液中金属离子有Zn2、Cu2，金属单质有Zn、Cu、Ag DC点和D点溶质种类不同，金属单质种类也不同 11(济宁中考)家庭生活中食品制作(如面条、馒头等)经常用到食用碱，食用碱的主要成分是碳酸钠，可能含有少量氯化钠。小莉将家中食用碱带到实验室进行探究，请设计实验检验小莉提供的食用碱样品是否含有氯化钠。实验步骤 实验现象 结论与解释 (1)取一定量的食用碱样品放入试管，加入蒸馏水振荡 样品溶解 食用碱溶于水 (2) (3)04实验突破 12(咸宁中考)实验室有一包白色粉末，可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO 4、NaOH和NaCl中的一种或几种，为了确定其成分，某化学兴趣小组进行了如下探究。 实验前，小组同学对五种物质从酸、碱、盐的角度进行了初步分类，其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl属于_。 【查阅资料】BaSO4固体不溶于水，也不溶于稀盐酸。 【实验探究】甲同学设计了如下的实验方案。实验步骤 实验现象 实验结论 a.取少量该粉末于试管中，加入足量水充分溶解 有白色沉淀 原粉末中一定含有CaCO3 b.将步骤a试管中物质过滤，向滤液中滴加酚酞溶液 溶液变红 原粉末中一定含有_ 乙同学认为甲同学步骤a的结论不一定正确，其理由是_(用化学方程式表示)。他补充了如下实验，取白色沉淀于试管中，加入足量稀盐 酸，观察到有气泡产生且_。从而得出结论：步骤a中得到的白色沉淀全部是CaCO3。丙同学取甲同学步骤b中已变红的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，发现有白色沉淀生成且溶液褪色。溶液褪色的原因用化学方程式表示为_。 【总结归纳】通过以上探究，原白色粉末中无法确定的成分是_(填化学式)。 参考答案第1课时常见的盐 知识管理 1NaCl白易2.Na2CO3白易3.NaHCO3白胃酸过多症4.CaCO3白难 基础题 1C2.A3.A4.B5.A6.A 中档题 7B8.D9.(1)a(2)b(3)d(4)c(5)d 第2课时几种常见盐的性质和用途 知识管理 1二氧化碳Na2CO32HCl=2NaCl CO2H2ONaHCO3HCl=NaCl CO2H2OCaCO32HCl=CaCl2 CO2H2O变浑浊Ca(OH)2 Na2CO3=CaCO32NaOH2.稀盐酸二氧化碳稀盐酸稀盐酸石灰水变浑浊 基础题 1A2.D3.C4.A5.(1)氧化物(2)NaClCa(OH)2(3)CaOH2O=Ca(OH)2(4)Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH 中档题 6C7.D8.NaHCO3HCl=NaClH2OCO2Na、Cl9.(1)CO22NaOH=Na2CO3H2O(2)碳酸钠Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2(3)不对白色粉末中含有碳酸钠，碳酸钠的水溶液也可使酚酞溶液变红，无法证明是否有氢氧化钠10.(1)2.2 (2)设摩擦剂中CaCO3的质量为x。 CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O 100 44 x 2.2 g 10044x2.2 gx5 g 摩擦剂中的碳酸钙的质量分数为5 g10 g100%50% 答：摩擦剂中的碳酸钙的质量分数为50%。 实验突破 11【猜想与假设】氧化钙和碳酸钙【实验探究】(1)氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水，也可能出现白色不溶物(2)不成立氧化钙与水反应生成氢氧化钙，即使有碳酸钙，加入的少量稀盐酸也会先消耗氢氧化钙 ，不会出现气泡(3)取少量剩余固体于试管中，滴加足量稀盐酸(或稀硝酸)，有气泡产生 第3课时复分解反应和盐的化学性质 知识管理 1两种化合物交换成分另外两种化合物沉淀气体水2.FeSO4CuCaCl2H2OCO2Cu(OH)2Na2SO4BaSO42NaCl 基础题 1B2.B3.C4.(1)CuSO4 溶液(2)KOH 溶液(3)CuSO 4 2KOH=K2SO4 Cu(OH)2HNO3 NaHCO3 =NaNO3 H2O CO25.(1)酚酞溶液(2)2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4(3)C 中档题 6C7.D8.C9.C10.B11.(2)加入足量硝酸钙溶液产生白色沉淀样品中含有碳酸钠(3)向反应后的溶液中滴加硝酸和硝酸银的混合溶液产生白色沉淀样品中含有氯化钠 实验突破 12盐【实验探究】NaOHBaCl2Na2SO4=BaSO42NaCl沉淀完全溶解2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O【总结归纳】NaCl课题2化学肥料 01知识管 1化肥简介 种类：农作物生长所必需的营养元素有很多，其中_、_、_需要量较大，因此_、_、_是最主要的化学肥料。 氮肥：能促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，常用的氮肥 有_(NH4HCO3)、_(NH4NO3)、_CO(NH2)2等。 磷肥：可以促进作物生长，增强作物 的抗寒、抗旱能力，磷肥主要有磷矿粉Ca3(PO4)2、钙镁磷肥和过磷酸钙Ca(H2PO4)2等。 钾肥：具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强作物抗病虫害和抗倒伏的能力等，钾肥主要有_ _(K2SO4)、_(KCl)等。 复合肥料：化肥中同时含有_以上营养元素的化肥叫做复合肥料，主要有_(KNO3)、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸氢二铵(NH4)2HPO4等。 2化肥与农药对环境的影响 有利方面：对提高农产品的产量有重要作用。 有害方面：化肥中的重金属元素 会造成_污染，也可能会造成_酸化、板结；农药的使用会造成对自然环境的污染和人体健康的危害，也会使水中营养元素含量增加。 解决措施：_农药、化肥，提高它们的利用率，并注意减少带来的污染。 3化肥的简易鉴别 初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法鉴别方法 氮肥 钾肥 磷肥 外观 _色晶体 大多数为_色粉末 加水 全部溶于水 大多不溶于水或部分溶于水 加熟石灰 研磨 放出_的_(尿素除外) 无具有刺激性气味的氨气放出 注意：铵态氮肥如NH4HCO3、NH4Cl、NH4NO3等与碱性物质混合使用或接触，会发生反应放出氨气，使肥效降低。02基础题 1(扬州中考)下列物质可用作氮肥的是( ) AK2SO4 BCa3(PO4)2 CNH4HCO3 DNaCl 2下列属于复合肥料的是( ) ANaNO3 BK2SO4 CNH4H2PO4 DCa3(PO4)2 3(重庆中考B卷)草木灰是一种碱性农家肥，下列肥料不能与草木灰混合使用的是( ) AKNO3 BNH4HCO3 CKCl DCa3(PO4)2 4为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是( ) A观察其外观，为白色晶体 B闻其气味，无明显气味 C测其溶解性，可溶于水 D加熟石灰研磨，有刺激性气味 5(成都中考)下列有关化肥和农药的说法错误的是( ) A氯化钾可用作钾肥 B化肥能有效提高农作物产量 C农药施用后，不会通过农作物转移到人体 D农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用 6常见的氮肥主要有氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素，都是白色固体，下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是( ) A水 B稀盐酸 C氯化钠 D氢氧化钙 7某化学兴趣小组对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下： (1)从外观上即可与其他化肥区分出来的是_。 (2)在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸 ，有气体产生的是_。 (3)再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是_。由此可知，在使用该类化肥时，要避免与_(填“酸”或“碱”)性物质混合施用，以防降低肥效。03中档题 8(河池中考)玉米地的玉米苗叶子发黄， 应及时施加的肥料是( ) AKCl BK2SO4 CCa3(PO4)2 DNH4NO3 9(重庆中考B卷)氯化铵(NH4Cl)是“侯氏制碱法”的一种副产品。已知氯化铵的水溶液显酸性，下列关于氯化铵的说法正确的是( ) A氯化铵属于酸 B氯化铵是一种复合肥 C氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效 D氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀 10(日照中考)实验室有失去标签的四种化肥，已知可能是(NH4)2SO4、NH4Cl、CO(NH2)2、K2SO4。现各取少许进行鉴别，下列物质中能将上述肥料一次性区别开来的试 剂是( ) A蒸馏水 BBa(OH)2溶液 C稀盐酸 DBa(NO3)2溶液 11实验室内有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4或KNO3中的一种，现 进行如下实验： (1)取少量样品在研钵中与_混合研磨，有刺激性气味的气体放出。 (2)另取少量化肥样品于试管中，加入少量水溶解，再滴入图中的_溶液，产生白色沉淀。根据以上实验，可知该化肥为_。 12(广东中考)某化肥说明书的一部分如图。 (1)此包化肥中含氮的质量为_kg。 (2)该化肥的化学性质为与碱性物质混用会因放出_ 而损失肥效；_。 (3)该化肥的物理性质为_。 13(泰安中考)在世界范围内，据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%。下图是两种氮肥标签的一部分。 请根据图示中的信息回答下列问题： (1)从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_(填字母)。 A易溶于水B受热易分解C有挥发性 (2)碳酸氢铵的相对分子质量为_。 (3)纯尿素中氮元素的质量分数为_，这种尿素肥料的纯度至少为_。(计算结 果精确至0.1%)04实验突破 14某KNO3化肥中可 能混进了NH4Cl、(NH4)2SO4、K2CO3三种物质中的一种或几种，同学们对该化肥开展了以下探究活动。 (1)【探究一】取少量化肥样品与熟石灰在研体中混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体的化学式为_，它能使湿润的红色石蕊试纸变_色。 (2)【探究二】另取少量化肥样品溶于水得到溶液A，按如图所示进行实验，现象如图所述，请你回答下列问题： 白色沉淀E是_。 小明认为由探究二可以确定该化肥中一定混进了NH4Cl和(NH4)2SO4、一定没有K2CO3，小强认为这个结论不正确，他的理由是_ _ _，为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是_。 (3)探究二最终的溶液D中一定存在的溶质是(写化学式)_，该废液_(填“能”或“不能”)直接排放。参考答案知识管理 1NPK氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵硝酸铵尿素硫酸钾氯化钾两种或两种硝酸钾2.土壤土壤合理施用3.白灰白具有刺激性气味氨气 基础题 1C2.C3.B4.D5.C6.D7.(1)磷 矿粉(2)碳酸氢铵(3)氯化铵碱 中档题 8D9.D10.B11.(1)氢氧化钙(2)BaCl2(NH4)2SO412.(1)8(2)氨气受热易分解(3)白色固体，有吸水性13.(1)B(2)79(3)46.7%90.6% 实验突破 14(1)NH3蓝(2)硫酸钡步骤一引入氯离子，干扰判断将步骤一中的稀盐酸改为稀硝酸(3)NH4NO3、KNO3、HNO3不能20 20