2014资阳市高一物理下学期期末试卷有答案.docx
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1、 2014资阳市高一物理下学期期末试卷(有答案)本试卷分为第卷(选择题,40分)和第卷(非选择题,60分)两部分第卷1至2页,第卷3至6页全卷共100分,考试时间为100分钟 第卷(选择题,共40分) 注意事项: 1答第卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用2B铅笔涂(写)在答题卡上 2每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上 3考试结束时,将本试卷和答题卡一并收回 一、选择题(本题包括10小题,每小题4分在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确全部选对的得4分,选不全的得2分
2、,有选错或不答的得0分) 1经典力学理论适用于解决 A宏观高速问题 B微观低速问题 C宏观低速问题 D微观高速问题 2如图所示,大河的两岸笔直且平行,现保持快艇船头始终垂直河岸从岸边某处开始先匀加速而后匀速驶向对岸,在快艇离对岸还有一段距离时开始减速,最后安全靠岸。若河水以稳定的速度沿平行河岸方向流动,且整个河流中水的流速处处相等,则快艇实际运动的轨迹可能是图中的 A B C D 3“极限挑战”有一个项目:选手需要借助悬挂在高处的绳飞跃到鸿沟对面的平台上。如图所示,已知选手(可视为质点)的质量为m,站在鸿沟边沿抓住长为L的绳由静止开始摆动,初始时绳与竖直方向的夹角为。不考虑空气阻力和绳的质量,
3、若选手摆到最低点时速度为v,则选手由静止开始到摆到最低点的过程中,下列说法正确的是 A摆到最低点时重力的功率为mgv B重力做正功,重力势能减少,减少量为 C绳拉力的平均功率一定大于零 D重力的功率先增大后减小 4如图所示,在水平圆盘上,沿半径方向放置用细线相连的两物体A和B,它们与圆盘间的摩擦因数相同,当圆盘转速加大到两物体刚要发生滑动时烧断细线,则两个物体将要发生的运动情况是 A两物体仍随圆盘一起转动,不会发生滑动 B只有A仍随圆盘一起转动,不会发生滑动 C两物体均滑半径方向滑动,A靠近圆心、B远离圆心 D两物体均滑半径方向滑动,A、B都远离圆心 5有一种杂技表演叫“飞车走壁”,由杂技演员
4、驾驶摩托车沿光滑圆台形表演台的侧壁高速行驶,在水平面内做匀速圆周运动。图中粗线圆表示摩托车的行驶轨迹,轨迹离地面的高度为h。如果增大高度h,则下列关于摩托车说法正确的是 A对侧壁的压力N增大 B做圆周运动的周期T不变 C做圆周运动的向心力F增大 D做圆周运动的线速度增大 6如图所示是发射同步卫星的原理:先将卫星送入近地圆轨道,在近地点A加速使卫星沿椭圆轨道运动,在远地点B再一次加速使卫星进入圆形同步轨道运动。设地球半径为R,地球表面附近重力加速度为g0。下列判断正确的是 A卫星在轨道上运动的速率大于在轨道上运动的速率 B卫星在轨道上的运动速率约为 C卫星沿椭圆轨道运动时,在B点的速率小于在A点
5、的速率 D卫星沿椭圆轨道运动时,在B点的加速度大于在A点的加速度 7如图所示,斜面上有a、b、c、d、e五个点,abbccdde。从a点以速度v0水平抛出一个小球,它落在斜面上的b点,若小球从的a点以速度2v0水平抛出,不计空气的阻力,则它将落在斜面上的 Ac点 Bc与d之间某一点 Cd与e之间某一点 De点 8如图所示,水平传送带长为L,始终以速度v保持匀速运动,把质量为m的货物无初速地放到A点,当货物运动到AC的中点B时速度恰为v,而后被传送到C点。货物与皮带间的动摩擦因数为,则货物从A点到C点的过程中 A摩擦力对货物做的功为 B摩擦力对货物做功的平均功率为 C传送带克服摩擦力做功为 D传
6、送带克服摩擦力做功的平均功率为 9美国职业篮球联赛(NBA)非常精彩,经常上演“绝杀”场面:在比赛临终场不足1s的时间内,运动员把球投出且准确命中获得比赛的胜利。设运动员投篮过程中对篮球做功为W,出手高度为h1,篮筐高度为h2,球的质量为 ,空气阻力不计,则篮球进筐时的动能为 A B C D 10如图所示,质量为m的木箱在水平恒力F推动下,从粗糙斜面的底部A处由静止开始运动至斜面上的B处,获得速度为v,AB之间的水平距离为x、高度差为h,重力加速度为g。则在水平恒力F推动木箱从A到B的过程中,下列说法正确的是 A木箱克服重力做的功是 B合外力对木箱做的功是 C推力对木箱做的功是 D斜面对木箱做
7、的功是 资阳市20132014学年度高中一年级第二学期期末质量检测 物 理 题号 二 三 总分 总分人 11 12 13 14 15 16 17 得分 第卷(非选择题,共60分) 注意事项: 1. 第卷共4页,用0.5mm黑色墨水签字笔将答案直接答在试题卷上. 2. 答题前将密封线内的项目填写清楚.二、探究与实验题(本题共3个小题,每空2分,共22分请将答案填写在题目中的横线上) 11(6分)在“研究平抛物体运动”的实验中: (1)调整斜槽使其末端保持水平的目的是:_; (2)实验中使小球每次从同一位置自由滑下的目的是:_; (3)如下左图是某同学实验得到的小球做平抛运动的轨迹,建立了坐标系,
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