教育强国视域下高职思政课高质量发展的路径探索.pdf
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1、党的十九届五中全会吹响了野建设高质量教育体系冶和野2035 年建成教育强国冶的冲锋号角袁标志着我国高等教育进入了全面提质增效的高质量发展阶段遥 党的二十大再次奏响了聚焦教育高质量发展尧推进教育强国建设的最强音遥 在职业教育大有可为的今天袁 思政课作为立德树人教育体系中的野压舱石冶袁将助推培养更多德技并修的高素质技术技能人才和劳动者遥 2021年 10 月中共中央国务院印发的 叶关于推动现代职业教育高质量发展的意见曳 中就明确指出院野提高思想政治理论课的质量和实效冶袁 充分表明了在教育强国战略背景下袁 高职院校的人才培养必须高度重视思政课在立德树人中的不可替代作用袁深刻把握野十四五冶时期思政课高
2、质量发展的最新风向标袁 切实打响思政课质量提升攻坚战遥一尧提高政治站位袁把握高职思政课高质量发展的定盘星高职思政课在培养德技并修的能工巧匠尧坚定学生理想信念尧 提升政治素养方面承担着艰巨的任务袁因此首先必须在高站位上做文章袁把握思政课高质量发展的定盘星遥渊一冤顺应教育强国战略袁强化思政课契合职业教育发展的时代性野十四五冶规划和 2035 年远景目标纲要明确指出新时代必须大力发展现代职业教育,建立支撑强国建设的教育体系和人才队伍遥 当前新型职业教育人才的标准已不再是只有技能的 野机器人冶袁而是野德技并修冶的能工巧匠遥这就要求我们转变思维袁职业教育人才培养要始终立足党和国家事业全局的高站位袁紧紧对
3、标教育强国战略和全国职业教育大会精神袁 抓住立德树人这个根本尧思政课程这个关键袁正确认识和把握野培养什么人尧怎样培养人尧为谁培养人冶的核心问题遥 保持战略定力袁 坚持铸魂育人办好高职思政课袁为国家输送源源不断的高素质产业大军遥渊二冤坚持顶层设计思维袁强化党全面领导思政课建设的统领性习近平总书记指出院野各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程袁 抓住制约思政课教育强国视域下高职思政课高质量发展的路径探索洪凌艳淫渊福建船政交通职业学院袁 福州350007冤摘要院野2035 年建成教育强国冶 的宏伟战略奏响了聚焦教育高质量发展的冲锋号角遥 在职业教育大有可为的今天袁思政课作为立德树人教育体系中的野
4、压舱石冶袁将助力培养更多德技并修的高素质技术技能人才遥 这就要求高职院校要深刻把握野十四五冶时期思政课高质量发展的最新风向标袁在提高政治站位尧聚焦改革创新尧着眼以人为本尧健全评价体系尧拓宽布局广度这五大路径上下功夫袁推进新时代思政课高质量发展遥关键词院高职曰思政课曰高质量发展曰路径中图分类号:G711文献标识码:A文章编号院2095-9699渊2023冤04-0016-05淫 投稿时间院2022-12-15项目来源院全国职业教育科学研究规划课题渊2020QZJ468冤作者简介院洪凌艳渊1979-冤袁女袁福建厦门人袁副教授袁主要从事思想政治教育研究遥第38卷第4期2023年8月景德镇学院学报Jo
5、urnal of JingDeZhen UniversityVol.38 No.4Aug.2023建设的突出问题冶1遥 高职院校党委作为思政课建设的总指挥袁 应充分发挥对思政课建设的全面领导作用袁凸显思政课核心课程地位袁统揽全局袁协调各方袁在顶层设计上下功夫遥 中共中央办公厅 2021 年 7 月出台 叶关于加强新时代马克思主义学院建设的意见曳的具体措施袁为强化思政课建设顶层设计提供了根本遵循遥 高职院校党委要 野把加强马克思主义学院建设作为基础性尧战略性工程袁推动实现高质量发展遥 冶2把思政课列为重点课程加强建设融入学校整体事业发展大局规划袁 基于职业能力需求导向完善教学标准袁健全保障机制袁
6、深入落实思政课在学科建设尧教育教学尧社会实践尧科研立项尧队伍建设等方面的政策和措施袁 为思政课质量变革提供政治保障遥渊三冤发挥思想引领作用袁强化用党的创新理论培根铸魂的根本性用党的创新理论成果培根铸魂是思政课高质量发展的重要途径袁是立德树人的必然要求遥习近平新时代中国特色社会主义思想作为党在新时代的理论创新成果袁内容博大精深袁涵盖改革发展稳定尧内政外交国防尧治党治国治军等各个方面遥 是在对坚持和发展中国特色社会主义的砥砺探索中袁 是在统筹把握中华民族伟大复兴战略全局尧 从容应对世界百年未有之大变局的过程中创立并不断发展起来的科学的尧 创新的理论体系袁 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃遥 高
7、职院校要充分发挥思想引领作用袁开好上好 野习近平新时代中国特色社会主义思想概论冶必修课程袁坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想培育新时代青年成长成才袁切实提高将党的最新理论成果进教材尧进课堂尧进学生头脑的实效袁 强化用党的创新理论培根铸魂的根本性遥二尧聚焦改革创新袁提供高职思政课高质量发展的动力源高职思政课高质量发展的动力源于教学改革创新遥 通过不断深挖教学内容袁 转换教学模式袁创新教学方法袁才能不断破解思政课高质量发展中的瓶颈制约袁 提升思政课的吸引力和感染力遥渊一冤以品质化为核心创新教学内容教学内容关乎课程质量遥创新教学内容重在以品质化为核心遥 广大思政课教师要紧扣时代脉搏袁把党和国家最
8、新的路线尧方针尧政策和中国特色社会主义现代化建设的鲜活案例全面贯穿尧有机融入课堂遥 要重视党史教育袁以十九届六中全会决议的基本结论和简要论述为依据袁野理直气壮地引导学生原原本本地学好党史耶活教材爷袁 学懂弄通党的百年奋斗成就和历史经验冶3遥 同时挖掘地方红色文化尧校园文化与思政理论的切入点和结合点袁 充分展现思政课的理论魅力袁讲深讲透讲活中国特色社会主义理论遥更要遵循高职生成长规律进行教学整体设计袁做到野因材施教冶地融通专业技术袁将教学内容与学生所学专业应融尽融袁将职业精神尧工匠精神和行业企业的最新标准融入教学袁 使学生养成符合专业特点的政治品质和职业素养遥渊二冤以信息化为核心创新教学模式野在
9、思政课建设中合理尧有效地运用现代信息技术袁是顺应时代发展尧提升课程质量的必然选择遥 冶4结合新媒体环境下成长起来的新一代高职学生动手能力强袁具备一定信息化素养遥 以信息化为核心创新教学模式是推动思政课高质量发展的必由之路遥 高职院校思政课应广泛依托信息化平台开展混合式教学袁 实现教学资源的共享和教师团队尧各教学班级的统一管理遥 通过课前自学消化尧课堂分享内化尧课后拓展深化优化教学流程遥 课前袁 教师在教学平台上传微课尧推文等预习任务袁布置课前分组活动尧发布问卷等引导学生自主学习并提出疑问袁 教师通过答疑指导进一步了解学情袁 更好地以生为本设计课堂教学遥 课中依托信息化平台袁实现在线抢答尧问卷尧
10、投票尧主题讨论尧分组任务等高效互动袁 学生通过智能手机端即可随时参与现场学习互动和学习评价遥 课后及时在线测评深化巩固所学知识点遥 通过对信息化平台的建设利用袁使野课内冶和野课外冶有机衔接袁野线上冶与野线下冶无缝连通袁实现对高职思政课的课程资源尧教学策略尧学习方式尧考核方式尧评价手段的创新袁能够更好激发学生学习热情袁提高学习效率袁进而提高课程质量袁助力打造思政金课遥渊三冤以多样化为核心创新教学方法高职思政课高质量发展还要深入思考和准2023 年第 4 期洪凌艳院教育强国视域下高职思政课高质量发展的路径探索172023 年第 4 期景德镇学院学报确把握职业教育思想政治工作规律尧 教书育人规律和学
11、生成长规律袁 不断探索多样化的教学方法遥 一方面要充分发挥课堂主渠道作用袁以学生为主体袁综合运用任务式教学尧问题链教学尧案例式教学尧专题式教学尧体验式教学尧小组协作式教学等教学方法袁讲好中国故事袁鼓励和吸引学生深度参与袁 扭转思政课无聊无趣的刻板形象遥 另一方面要丰富思政课第二课堂袁依托思政类社团尧思政类竞赛尧公众号等渠道深入开展有益有趣的活动袁 同时结合职业教育特点和二级学院的专业特色袁 依托校企合作中的企业资源开展思政育人袁 在实践中潜移默化贯穿企业家精神尧工匠精神教育遥三尧着眼以人为本袁打造高职思政课高质量发展的生力军教育强国视域下职业人才的培养教育离不开思政课的高质量建设遥 办好思政课
12、核心关键在于教师遥 优秀的思政课教师队伍就是高职思政课高质量发展的强大生力军遥 高职院校要着眼以人为本袁 对标习近平总书记对思政课教师提出的野六要冶标准袁不断提升思政教师的能力素质袁盘活思政教师的内生动力袁凝聚思政教师的集体智慧遥渊一冤能力素质野提冶起来理论素养尧科研能力尧实践能力是教师上好思政课的重要因素遥 扎实的理论功底能够为思政课注入灵魂和讲透讲深讲活马克思主义及马克思主义中国化理论袁沁润学生心田遥 野科研是课堂教学能力提升的助推剂冶5袁 对学术领域的深入探究会使教师的授课更具有科学性尧 理论性和说服力遥 丰富的实践阅历和经验则是提升授课感染力尧鲜活性的必备要素遥 高职院校应着力打造名师
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