九年级物理密度的应用复习学案苏教版.docx
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1、 九年级物理密度的应用复习学案苏教版课时9 密度的应用 【复习目标】 1.掌握密度定义、单位及其换算、公式及变形理解密度是物质本身的一种特性,能用公式计算物质的密度、体积和质量。.会用天平和量筒测量固体和液体的密度。密度公式的灵活应用,物质密度的实验对密度概念的理解,密度的有关计算用天平测出被测物体的质量m. 在量筒中注入 水,读出此时水面所对应的示数V1,再将用细线拴牢的固体浸没水中,读出这时的总体积V2,那么固体的体积:V . 用公式计算出物质的密度. 测密度小于水的固体的密度(如木块、蜡块等).实验步骤: 用天平测出被测物体的质量m. 用沉锤法测出它的体积.具体做法是:在量筒中盛有适量的
2、水,记下水面达到的刻度V1,将用细线拴牢的铁块浸没水中,记下水面达到的刻度值V2,再将物体和铁块系在一起沉入水中,记下此时水面达到的刻度值V3.其中不必要的做法是: . 结果测出固体的体积:V= . 用公式计算出物质的密度. 二、利用天平和量筒测量液体的密度 (1)实验原理: . (2)实验步骤: 用天平测出烧杯和液体的总质量m1. 把烧杯中适量的液体倒入量筒中,用天平测出 质量m2. 读出量筒中液体的体积V. 液体的密度 . 三、密度的应用 1鉴别物质: 。 2计算不便于直接测量的物体的质量: 。 3. 计算不便于直接测量的物体的体积: 。 4. 判断物体是空心还是实心. 5. 根据需要选择
3、材料. 【经典例题】 例1.(2011包头)甲物质的密度为5g/cm3,乙物质密度为2g/cm3,各取一定质量混合后密度为3g/cm3。假设混合前后总体积保持不变,则所取甲、乙两种物质的质量之比是( )A、5 :2 B、2 :5 C、5 :4 D、4 :5 例2.(2011扬州)用天平和量筒测合金块的密度(如图9-1): (1)调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧(如图甲),此时应将平衡螺母向 调; (2)小明用托盘天平测量合金块的质量,操作情况如图乙所示,指出其中的一个错误是: 改正错误后,小明用正确的方法称合金块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示,则合金块的质量为
4、g。 (3)用细线拴好合金块,把它放入盛有30ml水的量筒中,水面到达的位置如图丁所示则合金块的体积为 cm3,合金块的密度为 gcm3例3某同学用天平和量筒测量小石块的密度 (1)测量原理是 (2)图甲为用天平测量小石块质量过程中的几个情境,合理的顺序是(填字母) (3)有图甲(b)可知,小石块的质量是g (4)将石块放入盛有40ml水的量筒中,静止时液面情况如图乙所示,则小石块的密度是kg/m3要求:1)写出其中一种方案的实验步骤及矿石密度的表达式(用测量的量和已知的量表示) 2)简述另一种方案的步骤; 3)对两种方案的可操作性或误差进行简单评估,写出一条即可。第9课时 密度的应用 课后巩
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