九年级物理物体的浮与沉复习学案苏教版.docx

九年级物理《物体的浮与沉》复习学案苏教版
课时　16　物体的浮与沉 【复习目标】 1.知道控制物体浮沉的方法 2.能用控制变量法设计实验探究物体的浮沉条件 3.理解物体的浮沉条件 4.结合二力平衡加深对悬浮和漂浮状态的理解 【复习重点】理解物体的浮沉条件 【复习难点】理解物体的浮沉条件并能分析解决实际问题。 【课前复习】 认真看书复习，然后独立完成下列填空。 1．浸在液体中的物体受到 　　 和 　　 的作用，当F浮 　G时，物体就上浮，此时，ρ物　 　ρ液；当F浮 　　 G时，物体就下沉直至底部，ρ物 　　　 ρ液；当F浮　　　　　　G 时，物体悬浮于液体中，ρ物 　　　 ρ液 .
2．物体漂浮在液体中时，F浮 　　　　G. 虽然物体处于悬浮或漂浮时，都存在F浮＝G的条件，但两者在液体中所处的情况是不相同的，
即：漂浮时物体没有全部浸在液体中，有一部分体积露出液面（V排＜V物），而悬浮时物体的全部体积浸没在液体中（V排＝V物）.
【典型例题】 例1．小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图16-1所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图16-2中的（　　　）

例2.(2011・广州)某物质的质量与体积的关系如图所示，该物质的密度是 kg/m3．由该物质构成的体积为4×10-5m3的实心物体，重是N，把它放入密度为1.0×103kg/m3的水中，静止后受到的浮力大小N，排开水的体积是m3．(g=10N/kg) 例3.(2012・本溪)用手把体积为510-4m3的球浸没在水中，球受到 的浮力是 N，若该球重为6N，则放手后这个球将 （填“上浮”“悬浮”或“下沉”） 例4.(2012・泗洪县模拟)某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则 （ ） A.物块会浮在水面上 B.物块会悬浮在水中 C.物块会沉入盆底 D.不能据此判断出物块的沉浮 例5.（2011・河南）如图16-4所示，将―个由某种材料制成的空心球放人甲液体中， 小球漂浮在液面上；若把它放人乙液体中，小球沉人杯底。下列判断正确的是（ ）
A．该材料的密度一定小于甲液体的密度
B．该材料的密度一定大于乙液体的密度
C．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力
D．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力
例6.(201l・兰州)分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将它们放入水中，三个小球静止时位置如图16-5所示，以下判断正确的是（　　 ）
A．甲小球一定是空心的 B．乙小球一定是空心的
C．丙小球一定是空心的 D．三个小球都是实心的 例7.(2012・苏州模拟)随着全球气候变暖，漂浮于海面的冰山正逐渐熔化，小明为了探究冰山熔化后海平面是否变化，就将一块冰放入浓盐水中，冰处于漂浮状态，液面位置如图16-6所示，冰熔化后，杯中的液面将比熔化前 ( ) A．不变 　 B．下降 C．上升 D．无法判断
例8.一体积为1×10-3m3的空心铁球重8.8N，求： （1）该铁球浸没在密度是0.8×103kg/m3的酒精中时，是上浮还是下沉？ （2）该铁球放入水中静止时受到的浮力是多大？
一、知识梳理
二、课后巩固 （2012・连云港）中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力________它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积 _________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 （2011・铜仁）龙芳同学将一重4.0N的金属筒容器，开口向上放入水中，有1/3的体积露出水面；如在筒内装入100cm3的某种液体后，金属筒的11/12体积没入到水中；（g=10N/kg）。则金属筒的容积是 m3(筒壁厚度不计)，装入金属筒内液体的密度是 kg/m3，其质量是 克。 （2012・常州）小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图16-1甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为_______N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的_________有关，若剪断图中的细线，石块将__________（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。
图16-1 图16-2 4.（2011・山西）有一不吸水木球，其质量为l0g，体积为20cm3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中。当木球静止时，溢出水的质量为l0g；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是(煤油的密度是0.8g/cm3) ( )
A．5g B．8g C．l0g D．16g 5．（2012・宁德）在酒精液面上漂浮着一个木块，现往酒精中加入一些纯净水（(酒精<(水），则此时木块受到的浮力_________，木块露出液面的体积_________。（变大/不变/变小） 6.（2012・泰安）小明在“造船比赛”中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体，它们均能漂浮在水面上，如图16-2所示。针对此现象，下列说法正确的是（ ） A.三只小船受到的浮力相等 B.三只小船底面受到的压力相等 C.小船所装物体越重，受到的浮力越大 D.小船所装物体越轻，受到的浮力越大 7.（2012?南京）用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为　　N，放手后物体将（选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为　N，排开水的体积是m3。 8.（2012・孝感）学完“浮力”知识后，小芳同学进行了相关的实践活动．（p水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）她选取一质量为750g、体积为1250cm3长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力． （2）取来规格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母质量为50g，将螺母逐个放置在漂浮的木块上．问：放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中？ （3）她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验，弹簧测力计静止时的示数为0.4N，求合金材料的密度． 9.目前在长江上有很多艘游览长江三峡的豪华游轮（如图16-4所示），已知某游轮满载时的排水量是4860t，吃水深度（指水面到船底的深度）是2.7m。（g为10N/kg） （1）计算满载时游轮的总重是多少牛？游轮浸入水中的体积是多大？ （2）当该游轮从长江开到海里时，吃水深度是变大还是变小？请说明理由。

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