人教版2017七年级英语上册第三单元第四课时学案.docx
《人教版2017七年级英语上册第三单元第四课时学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版2017七年级英语上册第三单元第四课时学案.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
人教版2017七年级英语上册第三单元第四课时学案 第4课时 Unit 3 Section B 3a―Self - check 【教师寄语】A man of words and not of deeds is like a garden full of weeds. 光说空话不做事,犹如花园光长刺。 【学习目标】:1、掌握本节课的5个单词 2、能写出描述照片的文章 3、复习掌握本单元表家庭成员的单词以及几个短语。 4、熟练运用本单元句型: This is ---./That is ---./These are ---./Those are---. 进行对话交际。 【学习重点】:1. 运用所学句型写文章 2.正确运用am, is, are及名词的复数 【学习过程】: 一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.) 学习任务一: 熟悉掌握本课5个单词 1、自读并记忆单词2分钟 2、两人一组,相互提问 3、展示交流,小组竞赛 学习任务二: 学习描述家庭照片的文章 1、个人自读3a中的短信,找出信中的2个短语 2、翻译出句中的汉语意思 3、小组合作,描述书信格式 4、自己写一篇文章,介绍你的一张照片 5、展示交流 学习任务三: 熟悉掌握本单元单词和短语 1.自读并记忆单词5分钟 2.两人一组,相互提问 3.展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示) 父亲_________ 母亲__________ 兄,弟__________ 姐,妹__________祖父__________ 祖母_________ 儿子__________ 女儿___________ 叔叔___________婶母__________ 堂兄妹________ 朋友__________父母亲_________祖父母_________照片___________ 这些__________ 那些__________ 这里__________ 为---而感谢___________ 4.完成课本一、二部分 学习任务四: 根据所学的内容进行交际 1.自我总结本单元的重点句型 2. 两人一组练习对话 3.完成课本三部分,然后读并熟记,小组表演对话,展示对话交际。 二、合作共建 1.小组讨论,如何写出3b中的描述照片的文章) 2.组内讨论单数变复数的词有哪些?______________________________________ 三、系统总结 1.总结书信的格式 2.总结本单元的主要知识点 四、诊断评价 (一)写出下列词语 照片 ________ 这里 __________ 亲爱的____________ 为了----而感谢 ________________ 我的家庭照片_______________ my pen_____________ his friends_____________ these boys____________ (二)选择 (1) Is Li Ming _______ friend?---- Yes,______ is. A. your, you B. my, his C. your, he D. she, he (2) Miss Li, this _______ my father. A. am B. is C. are D. 's (3) _________ are my sister. A. This B. she C. That D. these (4) Thanks _________ your photo of your family. A. to B. for C. with D. on (5)________ my parents. A. This is B. These are C. This is D. she is 3、句型转换 (1) This is my brother. (改为一般疑问句 ) _______________________________________ (2)This is my sister.(改为复形式数) ________________________________________ (3) Are they your parents?(做肯定、否定回答) __________________________________________ (4)them love very I much (连词 成句) ____________________________________________ (三)用所给词的适当形式填空 (1) Is that ____________ (she) brother? (2) My ____________(friend) are at home? (3)_________ (this ) is my sister . (4)__________ (that ) are my friends. (四)根据句意和首字母提示完成单词 1.Your father and your mother are your p____________. 2.Your father's father is your g_________________. 3.You are a boy,you are your father's s_______________. 4.Alice is her mother's d___________________. 5.Thanks f_________ your help.(帮助) 6. My father's brother is my u_______________. 7.This is a p____________ of my family. 【中考连接】(五)根据汉语完成句子 1.―他是你的儿子吗? ―是的,他是. ―Is he ___________ _________? ―______, ____________. 2.―那是你妈妈吗? ―不,她不是.她是我的姑姑. ―_______________________________? ―_______,__________. _________________________________. 3.这些是我的朋友. ______________________________________. 4.那些是你的祖父母吗? __________________________________? 5.感谢你的帮助. Thank ___________ _________ your help. (六) 完型填空(选择适当的词完成以下短文) This is a 1 of Jim's family.This man 2 Mr Green. 3 is Jim's father.4 woman is Mrs Green. 5 is Jim's mother.Who 6 this boy and 7 girl?The 8 is Jim,Mr Green's son.The 9 is Kate,Mr Green's daughter.Kate is 10 sister.Jim and Kate are brother and sister. ( )1. A.book B.photo C.map D.room ( )2. A.is B.am C.are D.be ( )3. A.She B.Her C.He D.His ( )4. A. A B.An C.These D.This ( )5. A.She B.He r C.He D.His ( )6. A.is B.am C.love D.are ( )7. A. a B.these C.this D. an ( )8. A.girl B.boy C.boys D.girls ( )9. A.girl B.boy C.boys D.girls ( )10. A.Jim B.Jims C.Jim's D.a Jim (七)给Jim写一封介绍你家人的照片 ___________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________ 五、【课后反思】 通过本节课的学习我最大的收获_________________________________ 感到自己有待加强的是________________________________________ 20 × 20- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 2017 年级 英语 上册 第三 单元 第四 课时
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文