机械原理课程设计压床机构.doc
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机械原理课程设计 说明书 姓 名: 李金发 学 号: 班 级: 指导老师: 成 绩: 辽宁石油化工大学 2017年12月8日 目录 一、机构简介与设计数据 3 1.1.机构简介 3 1.2机构的动态静力分析 3 1.3凸轮机构构设计 3 1.4.设计数据 4 二、压床机构的设计 6 2.1确定传动机构各杆的长度 6 三.传动机构运动分析 8 3.1.速度分析 8 3.1.1 8 3.1.2 9 3.2.加速度分析 10 3.2.1 10 3.2.2 12 3.3. 机构动态静力分析 14 3.3.1 14 3.3.2 17 四、凸轮机构设计 21 五、齿轮设计 22 5.1.全部原始数据 22 5.2.设计及计算过程 22 参考文献 23 一、机构简介与设计数据 1.1.机构简介 图示为压床机构简图,其中六杆机构为主体机构。图中电动机经联轴器带动三对齿轮将转速降低,然后带动曲柄1转动,再经六杆机构使滑块5克服工作阻力而运动。为了减少主轴的速度波动,在曲柄轴A 上装有大齿轮并起飞轮的作用。在曲柄轴的另一端装有油泵凸轮,驱动油泵向连杆机构的供油。 (a)压床机构及传动系统 1.2机构的动态静力分析 已知:各构件的重量G及其对质心轴的转动惯量Js(曲柄1和连杆4的重力和转动惯量(略去不计),阻力线图(图9—7)以及连杆机构设计和运动分析中所得的结果。 要求:确定机构一个位置的各运动副中的反作用力及加于曲柄上的平衡力矩。作图部分亦画在运动分析的图样上。 1.3凸轮机构构设计 已知:从动件冲程H,许用压力角[α ].推程角δ。,远休止角δı,回程角δ',从动件的运动规律见表9-5,凸轮与曲柄共轴。 要求:按[α]确定凸轮机构的基本尺寸.求出理论廓 线外凸曲线的最小曲率半径ρ。选取滚子半径r,绘制凸轮实际廓线。以上内容作在2号图纸上 1.4.设计数据 设计内容 连杆机构的设计及运动分析 符号 单位 mm 度 mm r/min 数据 I 50 140 220 60 120 150 1/2 1/4 100 1/2 1/2 II 60 170 260 60 120 180 1/2 1/4 90 1/2 1/2 III 70 200 310 60 120 210 1/2 1/4 90 1/2 1/2 连杆机构的动态静力分析及飞轮转动惯量的确定 [δ] G2 G3 G5 N 1/30 660 440 300 4000 0.28 0.085 1/30 1060 720 550 7000 0.64 0.2 1/30 1600 1040 840 11000 1.35 0.39 凸轮机构设计 h [a] δ0 δ01 δ0ˊ 从动杆运动规律 mm 度 17 30 55 25 85 余弦 18 30 60 30 80 等加速 19 30 65 35 75 正弦 齿轮机构的设计 Z5 Z6 α m 11 38 20 5 10 35 20 6 11 20 20 6 二、压床机构的设计 2.1确定传动机构各杆的长度 已知:X1=60, X2=170, y=260, ,, 如右图所示,为处于两个极限位置时的状态。 根据已知条件可得: 因为三角形DFF′是等边三角形 所以DE=H=180mm、CD=120mm、 而DE:EF=4:1 所以EF=45 又有勾股定理可得 AB=57.5 、BC=262.5 由上分析计算可得各杆长度分别为: 57.5mm 262.5mm 131.25mm 120mm 180mm 90mm 45mm 三.传动机构运动分析 3.1.速度分析 3.1.1 已知:逆时针;=n*2∏/60=9.42 VB=wLab=9.42×0.0575=0.542 m/s 大小 0.542 方向 大小 √ 方向 铅垂 ∥CD 选取比例尺μV=0.01m/(s*mm),作速度多边形如图所示; 由图分析得: =0.01×62.27=0.6227m/s VcB=μV*bc=0.01×35.51=0.3551m/s ve=μV*pe=0.01×93.13=0.9313m/s =0.01×91.44=0.9144m/s =0.01×55.86mm =0.5586m/s Vs3=vc*3/4=0.467m/s ∴==0.3551/0.2625=1.35rad/s (顺时针) ω==0.6227/0.12=5.19rad/s (逆时针) ω==0.0691/0.045=1.55rad/s (顺时针) 项目 数值 0.542 0.6227 0.9313 0.9144 0.5586 0.467 9.42 1.35 5.19 1.55 单位 3.1.2 已知:逆时针;=n*2∏/60=9.42 VB=wLab=9.42×0.0575=0.542 m/s 大小 0.542 方向 大小 √ 方向 铅垂 ∥CD 选取比例尺μV=0.01m/(s*mm),作速度多边形如图所示; 由图分析得: =0.01×54.75=0.5475m/s VcB=μV*bc=0.01×15.61=0.1561m/s ve=μV*pe=0.01×82.13=0.8213m/s =0.01×76.61=0.7661m/s =0.01×51.55mm =0.5155m/s Vs3=vc*3/4=0.4106m/s Vfe=μV*fe=0.01×40.89=0.4089 m/s ∴==0.1561/0.2625=0.5947rad/s (顺时针) ω==0.5475/0.12=4.5625rad/s (逆时针) ω==0.4089/0.045=9.086rad/s (顺时针) 项目 数值 0.542 0.5475 0.8213 0.7661 0.5155 0.4106 9.42 0.5947 4.5625 9.086 单位 3.2.加速度分析 3.2.1 9.422×0.0575 =5.108m/s2 =1.352×0.2625=0.48m/s2 =5.192×0.12=3.23m/s2 =1.552×0.045=0.108m/s2 = anCD+ atCD= aB + atCB + anCB 大小: ? √ ? √ ? √ 方向: ? C→D ⊥CD B→A ⊥BC C→B 选取比例尺μa=0.025(m/s2)/mm,作加速度多边形图 =0.025×131.73=3.29m/s2 =0.025×197.59=4.940m/s2 =0.025×329.44=8.236 m/s2 =0.025×25.69=0.6425m/s2 aF = aE + anFE + atFE 大小: √ ? √ ? 方向: √ ↑ F→E ⊥FE aF=μa*pf=0.025×12.02=0.3 m/s2 as2=μa*ps2=0.025×48.21=1.205m/s2 as3=μa*ps3=0.025×98.8= 2.47m/s2 aE=μa*pe=0.025×197.59= 4.93m/s2 =8.236/0.2625= 31.38 rad/s(逆时针) =0.6425/0.12=5.35 rad/s (顺时针) 项目 数值 5.108 3.29 4.94 0.3 1.205 2.47 31.38 5.35 单位 m/s rad/s 3.2.2 9.422×0.0575 =5.108m/s2 =1.352×0.2625=0.48m/s2 =5.192×0.12=3.23m/s2 =1.552×0.045=0.108m/s2 = anCD+ atCD= aB + atCB + anCB 大小: ? √ ? √ ? √ 方向: ? C→D ⊥CD B→A ⊥BC C→B 选取比例尺μa=0.025(m/s2)/mm,作加速度多边形图 =0.025×124.89=3.12m/s2 =0.025×187.33=4.683m/s2 =0.025×96.37=2.409 m/s2 =0.025×74.81=1.870m/s2 aF = aE + anFE + atFE 大小: √ ? √ ? 方向: √ ↑ F→E ⊥FE aF=μa*pf=0.025×85.07=2.12m/s2 as2=μa*ps2=0.025×162.32=4.058m/s2 as3=μa*ps3=0.025×93.67= 2.34 m/s2 =2.409/0.2625= 9.17 rad/s(逆时针) =1.87/0.12=15.58 rad/s (顺时针) 项目 数值 5.108 3.12 4.683 2.12 4.058 2.34 9.17 15.58 单位 m/s rad/s 3.3. 机构动态静力分析 3.3.1 G2 G3 G5 Frmax Js2 Js3 方案II 1060 720 550 7000 0.64 0.2 单位 N Kg.m2 1.各构件的惯性力,惯性力矩: =1060×1.205/10=127.76N(与方向相反) =720×2.47/10=177.84N(与方向相反) =550×0.3/10=16.5N(与方向相反) =7000/10=700N =0.64×31.38=20.08N.m (顺时针) =0.2×5.35=1.07N.m (逆时针) =20.08/127.76=157.16mm =1.07/177.84=90.37mm 2.计算各运动副的反作用力 (1)分析构件5 对构件5进行力的分析,选取比例尺作其受力图 构件5力平衡: G5+FI5+F65+F45=0 (2)分析构件2、3 单独对构件2分析: 杆2对B点求力矩,可得: FI2*LI2B+Ft32*LCB+G2*LG2B=0 代入数据解得:Ft32=249N 单独对构件3分析: 杆3对C点求矩得:Ft63*LDC+F43*LF43C-FI3*LF43C-G3*LG3C=0 解得: Ft63=-67.90N 对杆组2、3进行分析: F43+Fg3+G3+Ft63 +Fn63 +Ft23+Fn23=0 Ft32+Fn32+ Fg2+G2+Ft12+Fn12=0 选取比例尺μF=10N/mm,作其受力图 Fn63=μF* LFn63=10×98.84=988.4N Ft12=μF* LFt12=10×9.08=90.8N Fn12=μF* LFN12=10×256.62=2566.2N F34=μF* LF34=10×56.32=563.2N F45= F34=563.2N F56=μF* LF56=5×24.19=120.95N (3)求作用在曲柄AB上的平衡力矩Mb: Mb=F21*LAB=2567.8×0.0575=147.69 F61=-F21=2567.8N 项目 Fg2 Fg3 Fg5 MI2 MI3 Mb Fn63 Ft63 数值 127.76 177.84 16.5 20.08 1.07 147.69 988.4 67.90 单位 N N.m N 项目 Fn12 Ft12 F34 F45 F56 F61 数值 2566.2 90.8 563.2 563.2 120.95 2567.8 单位 N 3.3.2 1.各构件的惯性力,惯性力矩: =1060×4.058/10=430.15N(与方向相反) =720×2.34/10=168.48N(与方向相反) =550×2.12/10=116.6N(与方向相反) =7000/10=700N =0.64×9.18=5.875N.m (顺时针) =0.2×15.58=3.12N.m (逆时针) =5.875/430.15=13.66mm =3.12/168.48=18.5mm 2.计算各运动副的反作用力 (1)分析构件5 对构件5进行力的分析,选取比例尺作其受力图 构件5力平衡: G5+FI5+F65+F45=0 (2)分析构件2、3 单独对构件2分析: 杆2对B点求力矩,可得: FI2*LI2B+Ft32*LCB+G2*LG2B=0 代入数据解得:Ft32=-167.1N 单独对构件3分析: 杆3对C点求矩得:Ft63*LDC-F43*LF43C+FI3*LF43C-G3*LG3C=0 解得: Ft63=323.35N 对杆组2、3进行分析: F43+Fg3+G3+Ft63 +Fn63 +Ft23+Fn23=0 Ft32+Fn32+ Fg2+G2+Ft12+Fn12=0 选取比例尺作其受力图 Fn63=μF 3* LFn63=5×38.2=191N Ft12=μF2* LFt12=10×21.19=211.9N Fn12=μF2* LFN12=10×245.8=2458N F34=μF3* LF34=5×6.66=33.3N F45= F34=33.3N F56=μF3* LF56=5×0.83=4.15N (3)求作用在曲柄AB上的平衡力矩Mb: Mb=F21*LAB=2467.1×0.0575=141.86 F61=-F21=2467.1N 项目 Fg2 Fg3 Fg5 MI2 MI3 Mb 数值 430.15 168.48 116.6 5.88 3.12 141.86 单位 N N.m 项目 Ft63 Fn12 Ft12 F34 F45 F56 数值 323.35 2458 211.9 33.3 33.3 4.15 单位 N 项目 F61 Fn63 Ft63 数值 2467.1 191 323.35 单位 N 四、凸轮机构设计 符号 h [α] δ0 δ01 δ0' 单位 mm (0) 方案II 18 30 60 30 80 取r0=50mm,取rT=8mm 在推程过程中: 凸轮廓线如下: 五、齿轮设计 5.1.全部原始数据 齿轮机构的设计 Z5 Z6 α m 10 35 20 6 5.2.设计及计算过程 齿顶高、齿根高: ha=ha*m=1×6=6 hf=(ha*+c*)m=1.25×6=7.5 分度圆直径: d5=mz5=6×10=60mm d6=mz6=6×35=210mm 齿顶圆半径: ra5=r5+ ha =30+6=36 ra6=r6+ ha =105+6=111 齿根圆半径: rf5=r5- hf =30-7.5=22.5 rf6=r6- hf =105-7.5=97.5 基圆半径:rb5=cos200*d5/2=28.19mm rb6=cos200*d6/2=98.67mm 分度圆齿厚: S=∏*m/2=3∏ 分度圆齿距:p= ∏*m=6∏ 标准中心距:a= r5+ r6=135mm 参考文献 [1].孙恒,陈作模,葛文杰.《机械原理【M】》.8版.北京:高等教育出版社,2013. [2].崔洪斌,范春起.《AutoCAD实践教程》.北京:高等教育出版社,2006. . . . .- 配套讲稿:
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- 机械 原理 课程设计 机构
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