二年级英语上册14单元教案人教新版.docx
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1、 课题 Unit12 Revision Lesson70 教学目标 知识目标:掌握Think, stick and say。 能力目标:能够熟练运用新句型并能够在实际情景中运用。 情感目标:培养学生乐于与他人合作交流的习惯,让学生进一步感受到学习英语的乐趣。 重、难点 掌握Think, stick and say。 教学准备 课件 教 学 过 程 补充及反思 Step Show the learning aims 1、掌握Think, stick and say。 2、能够熟练运用新句型并能够在实际情景中运用。 StepMaster new sentence patterns 1、读一读:试读
2、句型(试读句型,生纠错,师范读) 2、记一记:识记句型 3、测一测:检测句型 英译汉 1)This is Lily speaking. 2)It is summer in Beijing now. 3) I wear a dress. Step Finish exercises(练一练) 汉译英。 1.我穿着一件连衣裙。 2. 北京现在是?Step Summarize课题 Unit12 Revision Lesson71 教学目标 知识目标:复习四个句型。 能力目标:能够熟练运用句型并能够在实际情景中运用。 情感目标:培养学生乐于与他人合作交流的习惯,让学生进一步感受到学习英语的乐趣。 重、难
3、点 复习四个句型。 教学准备 课件 教 学 过 程 补充及反思 Step Show the learning aims 1、复习四个句型。 2、能够熟练运用新句型并能够在实际情景中运用。 StepMaster new sentence patterns 1、读一读:试读句型(试读句型,生纠错,师范读) 2、记一记:识记句型 3、测一测:检测句型 英译汉 1)What season is it? 2)It is spring. 3) Whats the weather like? 4) Its windy. Step Finish exercises(练一练) 一 汉译英。 1.现在是什么季节?
4、 2.现在是夏天。 3.天气怎么样? 4.天气是多风的。 二 仿对话。 A: What season is it? B: It is spring(). A: Whats the weather like? B: Its windy().Step Summarize课题 Unit12 Revision Lesson72第一课时 教学目标 知识目标:掌握Fun Time前三幅图中的句子。 能力目标:能够在实际情景中熟练运用所学句型。 情感目标:培养学生乐于与他人合作交流的习惯,让学生进一步感受到学习英语的乐趣。 重、难点 掌握Fun Time前三幅图中的句子。 教学准备 课件 教 学 过 程 补
5、充及反思 Step Show the learning aims 1、掌握Fun Time前三幅图中的句子。 2、能够在实际情景中熟练运用所学句型。 Step Master 4 new words 1、读一读:试读单词(试读单词,生纠错,师范读) 2、记一记:识记单词 3、测一测:检测单词 快乐连一连 swing 滑动 slide 秋千 Step Master new sentence patterns 1、读一读:试读句型(试读句型,生纠错,师范读) 2、记一记:识记句型 3、测一测:检测句型 英译汉 1)It is a sunny day. 2)It is too small for me
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