八年级生物上册----软体动物和节肢动物教案-新版新人教版1.doc
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1、第三节软体动物和节肢动物1概述软体动物的主要特征。2概述节肢动物的主要特征。3举例说明软体动物和节肢动物与人类生活的关系。重点:软体动物和节肢动物的主要特征。难点:举例说明双壳类动物和昆虫的结构特征与功能相适应。(设计者:)创设情境导入新课展示图片,同学们喜欢贝壳吗?你认识长有这些贝壳的动物吗?(PPT2)教材导学自主学习学生活动一:阅读分析教材,完成学生用书中的问题。教师巡回检查学生学习效果。(对学生学习中的问题,及时做好记录)对学生学习的效果展示和交流。(PPT3)学生自我矫正错误、增强对知识的认识与记忆。合作探究点拨升华学生活动二:学生探究问题。学生完成学生用书中的问题。探究点一哪些是软
2、体动物?它们有什么样的形态和生活习性?(PPT4)学生讨论交流得出答案,教师在此基础上提出问题:软体动物有什么特征?它与人类有什么样的关系?(PPT513)教师点拨:它们生活在水中或者潮湿的环境;身体柔软,不分节,多数具外壳。软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。它对人类有益也有害。探究点二观察蝗虫、七星瓢虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物的图片,完成表格。(PPT1416)学生讨论交流得出答案,教师在此基础上提出问题:昆虫有什么特征?节肢动物有什么特征?(PPT17)教师点拨:昆虫的特征:身体分成头、胸、腹三部分,通常具有三对足和两对翅。节肢动物的主要特征:体表有坚韧
3、的外骨骼;身体和附肢都分节。其它节肢动物。(PPT18、19)节肢动物和人类的关系。(PPT20、21)对探究活动中的学生给出恰当的评价。(包括学生自评、小组评价和教师评价)知识梳理归纳整合1学习本节课后,学生回顾:你知道了什么?会解决什么问题?还想了解什么?2据学生回答,梳理本节知识。板书:(PPT22)软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。达标检测巩固提升1课后P17的练习。(答案见课件PPT23)2巩固训练一。(见课件PPT24、25)3巩固训练二:学生完成学生用书中针对性练习题。学生回答,教师及时反馈校正、点评。4巩固训练三:完成学生用书中有关题目。
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