八年级生物上册-62-认识生物的多样性课后练习-新版新人教版.doc

第二章　认识生物的多样性
能力提升
1.下列关于我国生物多样性的叙述,错误的是(　　)
A.苔藓、蕨类和裸子植物物种总数居世界第三位
B.我国是世界上裸子植物物种最多的国家
C.朱鹮、白鳍豚、银杉、水杉等是我国十分古老的物种
D.珙桐享有植物界的“活化石”之称
2.不同国家因地理环境差异,各有其独特的植物资源。其中享有“裸子植物的故乡”之称的国家是(　　)
A.巴西 B.哥伦比亚
C.中国 D.印度
3.下列是对生态系统发生剧烈变化引起后果的预测,其中不可能发生的是(　　)
A.有些生物物种会迅速灭绝
B.加速生物种类多样性的丧失
C.加速生物基因多样性的丧失
D.使生态系统更加多样化
4.某地从国外大量引进某种产量较高的玉米,并加以推广,造成本地玉米品种几乎绝迹,这就降低了生物多样性中的(　　)
A.基因的多样性
B.生态系统的多样性
C.生物种类的多样性
D.以上三项都是
5.20世纪70年代末,美国从我国引进野生大豆与本地品种杂交,培育出一批抗萎黄病的优良品种,这是利用了(　　)
A.生物种类的多样性
B.生物形态的多样性
C.生态系统的多样性
D.基因的多样性
6.下列各种生态系统,哪种类型保持自身相对稳定的能力弱?(　　)
A.森林生态系统　
B.草原生态系统　
C.农田生态系统　　　
D.海洋生态系统
7.“多个物种,一个星球,一个未来”。其中“多个物种”具体是指(　　)
A.生物种类的多样性
B.基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.蛋白质多样性
8.生物的细胞内有　　个基因(　　) 
A.1　　 B.2
C.10　　 D.成千上万
9.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物(　　)
A.相互制约 B.多种多样
C.不断进化 D.谁也离不开谁

10.下列对于基因的多样性的理解,正确的是(　　)
A.基因的多样性实质上是生物种类的多样性
B.基因的多样性决定了生物种类的多样性　
C.基因的多样性与生物种类的多样性无关　
D.多种生物的基因组成一个基因库
11.下列有关生物多样性的叙述,不正确的是(　　)
A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B.当生态系统多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减
C.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统多样性
D.某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统
12.下表资料直接反映了生物多样性中的(　　)
生物
类群
哺乳
动物
鸟
爬行
动物
鱼
裸子
植物
被子
植物
世界已
知种数
4 342
8 730
6 300
19 056
850~940
260 000

A.生态系统的多样性
B.基因的多样性
C.生物种类的多样性
D.生物数量的多样性
13.阅读材料,分析回答下列问题。
材料一　我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件,又进一步分为各种亚类型,约600种。如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。除此以外,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。
材料二　水稻矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治。后来科学家们发现了一个野生水稻种群,这个种群对水稻矮缩病具有较强的抗性,从而为培育抗水稻矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。
材料三　位于我国大别山的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方,后来,人们在山坡上毁林开荒,改良农作物,破坏了当地的生态环境,使得林中的鸟和哺乳动物大量减少。鸟减少,各种农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。
(1)材料一说明:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(2)材料二说明: 　。 
(3)材料三说明:每种生物都生活在一定的　　　　　　　　中,并且与其他的生物相联系。生物圈中生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的　　　　　　　　,当后者发生剧烈变化时,会加速　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　的丧失,因此,保护生物多样性的根本措施是保护　　　　　　　　　　,保护　　　　　　　　　　　　。 
探究创新
★14.阅读短文,回答问题。
林务官真的犯错误了吗?
从前,德国有个新上任的管理森林的林务官。上任的第一件事就是跑到森林里看了看,他觉得森林里真乱:除了高大的乔木,就是枯枝烂叶、矮的灌木丛和杂草。他看着实在不顺眼,就下了一道命令:把森林打扫干净!
于是,大树周围的矮树被砍光了,杂草被铲除了,连同地上的枯枝烂叶统统被烧掉了。森林变得又干净又宽敞,连一根野草也没有了。林务官看着可顺心啦!
可是过了几年,森林变得不像样子了:橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把扫帚;还有一些树木干脆枯死了。
(1)有人批评林务官,认为他不应该打扫森林,你认为批评得对吗?为什么?

(2)若橡树和菩提树灭绝,会给生物多样性带来怎样的损失?

参考答案

1.A　2.C
3.D　当生态系统发生剧烈变化时,会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失,最终也会导致生态系统多样性的丧失。
4.A　5.D　6.C
7.A　生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,任何一种生物都需要生活在一定的生态环境中,生态系统的多样性为不同的生物提供了各自不同的栖息环境,所以“多个物种,一个星球,一个未来”。其中“多个物种”指的是生物种类的多样性。
8.D　9.A
10.B　生物种类的多样性实质上是基因的多样性;一种生物的基因组成一个基因库。
11.C　12.C
13.答案:(1)我国生态系统的多样性十分丰富
(2)基因多样性为遗传育种提供了宝贵的遗传资源
(3)生态系统　生态系统　生物种类多样性　基因多样性　生物的栖息地　生态系统的多样性
14.答案:(1)批评得对。林务官不懂大自然的一切生物都是互相联系的,森林是一个生态系统,必须保持生态平衡,打扫森林破坏了生态平衡。
(2)橡树、菩提树的灭绝必然会影响其所在的生态系统,生态系统的剧烈变化,会加速物种多样性和基因多样性的丧失。