高一化学氧化还原反应教学设计.doc
《高一化学氧化还原反应教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一化学氧化还原反应教学设计.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
《氧化还原反应》教学设计 课题 氧化还原反应的本质 总课时 1 班级(类型) 学习 目标 (一)知识与技能 1、使学生学会用化合价升降的观点及电子转移的观点来理解氧化还原反应. 2、了解氧化还原反应与四大反应类型的关系。。 (二)过程与方法 利用初中所学四大基本类型引入氧化还原反应,通过层层加深的练习和讨论让学生学会氧化还原反应的各种概念。 重、难点 重点:掌握氧化还原反应的判断方法。 难点:理解氧化还原反应的本质。 学习环节和内容 学生活动 教师反思 第二章 第三节 氧化还原反应 第一课时 氧化还原反应的本质 一、知识清单 1、 根据 可以把化学反应分为 、 、 、 四种基本反应类型。 2、氧化反应:____________________________________________________________________ 还原反应:______________________________________________________________________ 氧化还原反应:__________________________________________________________________ 二、课前探究 探究一:写出下列物质中有下划线的元素的化合价。 Fe2O3 ,FeO ,NH4NO3 ,_____,NH4HCO3 , CuS ,H2SO4 _____ _,KMn04 ,H2SO3 ,Mn02 , KClO3 ,KClO ,KCl ,KClO4 ,K2Mn04______ 探究二:用原子结构示意图来表示NaCL的形成过程。 三、课中探究 [探究1]分析以下方程式分别属于四大基本反应类型的哪一类。 (1)2Cu+O22CuO (2) KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu (4)Ba(OH)2 + Na2SO4 = BaSO4↓ + 2NaOH (5)H2O+C H2 +CO (6)3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 在反应(6)Fe2O3+3 CO Fe+3 CO2中, 失去氧,发生了 (填“氧化”或“还原”)反应; 得到氧,发生了 (填“氧化”或“还原”)反应。也就是说,氧化反应和还原反应是 (填“先后”或“同时”)发生的。如果一个反应中没有氧的得失,是否一定不是氧化还原反应呢? 结论:氧化还原反应的特征是: [探究2] 从电子转移的角度来认识氧化还原反应,根据所学知识填写下表。 化学反应 2Na +Cl22NaCl H2 +Cl22HCl 化合价的变化 钠元素由____价升高到____价 氯元素由____价降低到____价 氢元素由____价升高到____价 氯元素由____价降低到____价 电子转移 钠原子的最外层为____个电子,氯原子最外层为____个电子,在反应过程中,钠原子____1个电子形成钠离子,氯原子____1个电子形成氯离子,两种离子都达到稳定的结构 氢原子的最外层为____个电子,氯原子最外层为____个电子,在反应过程中,双方各以最外层的1个电子组成共用电子对,达到稳定结构。但共用电子对____氯原子,____氢原子 化合价变化与电子转移关系 化合价降低,得到电子 0 +1 0 -1 Na + Cl2 = 2NaCl 化合价升高,失去电子 化合价降低,电子对偏向 0 +1 0 -1 H2 + Cl2 = 2HCl 化合价升高,电子对偏离 结论:氧化还原反应的本质是: [探究3]分析表格,找出四种基本反应类型与氧化还原反应的关系。 反应类型 表达形式 举例 是否是氧化还原反应 化合 A + B = C 2Cu+O22CuO CaO + CO2 = CaCO3 分解 C = A + B KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ Cu(OH)2CuO+H2O 置换 A + BC = AC + B Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 复分解 AB + CD = AD + CB Ba(OH)2 + Na2SO4 = BaSO4↓ + 2NaOH Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+ H2O 结论:四种基本反应类型与氧化还原反应的关系: (二)课中训练 △ 1.下列反应中,不属于氧化还原反应的是( ) △ A.3CuS + 8HNO3(稀) 3Cu(NO3)2 + 2NO↑ + 3S↓ + 4H2O B.6KOH + 3Cl2 5KCl + KClO3 + 3H2O C.Ba(OH)2 + Na2SO4 = BaSO4↓ + 2NaOH D. NH4NO3N2O↑+2H2O 2.请把符合要求的化学反应方程式的编号填入括号内: (1) 是分解反应又是氧化还原反应的是 (2) 是分解反应不是氧化还原反应的是 (3) 是化合反应又是氧化还原反应的是 (4) 是化合反应不是氧化还原反应的是 MnO2 △ (5) 不属于四种基本反应类型的氧化还原反应的是( ) 点燃 A.2KClO3 2KCl + 3O2↑ △ B.2Fe + 3Cl2 2FeCl3 C.NH4HCO3 NH3↑ + H2O + CO2↑ D.CaO + CO2 = CaCO3 E.Cl2 + H2O = HCl + HclO 3.制印刷电路板时常用FeCl3溶液作“腐蚀液”,发生的反应为 2FeCl3 + Cu = 2FeCl2 +CuCl2 该反应中,被氧化的物质是 ,被还原的物质是 。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高一化学 氧化 还原 反应 教学 设计
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文