广东省届高三数学理一轮复习专题突破训练导数及其应用.doc
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1、广东省2017届高三数学理一轮复习专题突破训练导数及其应用一、选择、填空题1、(2016年全国I卷)函数y=2x2e|x|在2,2的图像大致为(A)(B)(C)(D)2、(2016年全国II卷)若直线是曲线的切线,也是曲线的切线, 3、(2015年全国I卷)设函数=,其中a1,若存在唯一的整数x0,使得0,则的取值范围是( )4、(广州市2016届高三二模)曲线在点处的切线方程为 . 5、(汕头市2016届高三二模)已知等比数列满足,函数的导函数为,且,那么 6、(深圳市2016届高三二模)设定义在上的函数满足,则( )A有极大值,无极小值 B有极小值,无极大值C既有极大值,又有极小值 D既无
2、极大值,也无极小值7、(佛山市2016届高三教学质量检测(一)已知是函数的一个极大值点,则的一个单调递减区间是( )A B C D 8、(广州市2016届高三1月模拟考试)已知为R上的连续可导函数,且,则函数的零点个数为_9、(惠州市2016届高三第三次调研考试)设点在曲线上,点在曲线上,则的最小值为 10、(揭阳市2016届高三上期末)若函数存在唯一的零点,则实数a的取值范围为(A) (B) (C) (D)二、解答题1、(2016年全国I卷)已知函数有两个零点.(I)求a的取值范围;(II)设x1,x2是的两个零点,学科.网证明:+x22.2、(2015年全国I卷)已知函数f(x)= ()当
3、a为何值时,x轴为曲线 的切线;()用 表示m,n中的最小值,设函数 ,讨论h(x)零点的个数3、(2016年全国II卷)(I)讨论函数的单调性,并证明当时, (II)证明:当 时,函数 有最小值.设的最小值为,求函数的值域.4、(佛山市2016届高三二模) 设函数,函数若直线 y = e - x 是曲线C : y = f ( x ) 的一条切线,其中e是自然对数的底数,且 f ( 1) = 1 .() 求a , b 的值;() 设0 n m g ( n )5、(广州市2016届高三二模)已知函数R. () 当时,求函数的最小值;() 若时,求实数的取值范围; ()求证:.6、(茂名市2016
4、届高三二模)已知函数,(I) 将写成分段函数的形式(不用说明理由),并求的单调区间。(II)若,比较与的大小。7、(深圳市2016届高三二模)已知函数,直线为曲线的切线(1)求实数的值;(2)用表示中的最小值,设函数,若函数为增函数,求实数的取值范围8、(潮州市2016届高三上期末)已知函数。(I)若在1处取得极值,求实数的值;(II)若53恒成立,求实数的取值范围;9、(东莞市2016届高三上期末)已知函数。(I)设,若函数在区间(0,2)内有且仅有一个极值点,求实数m的取值范围;(II)设,若函数存在两个零点,且满足,问:函数在处的切线能否平行于直线1,若能,求出该切线方程,若不能,请说明
5、理由。10、(佛山市2016届高三教学质量检测(一)设常数,(1)当时,若的最小值为,求的值;(2)对于任意给定的正实数、,证明:存在实数,当时,11、(广州市2016届高三1月模拟考试)已知函数(为自然对数的底数,为常数)在点处的切线斜率为.()求的值及函数的极值;()证明:当时,;(III)证明:对任意给定的正数,总存在,使得当,恒有.12、(惠州市2016届高三第三次调研考试)已知函数()求函数的单调区间;()若存在,使得(是自然对数的底数),求实数的取值范围。参考答案一、选择、填空题1、,排除A,排除B时,当时,因此在单调递减,排除C故选D2、【解析】 的切线为:(设切点横坐标为)的切
6、线为:解得 3、【答案】D【解析】试题分析:设=,由题知存在唯一的整数,使得在直线的下方.因为,所以当时,0,当时,0,所以当时,=,当时,=-1,直线恒过(1,0)斜率且,故,且,解得1,故选D.考点:导数的综合应用4、5、6、【答案】D【解析】的定义域为, ,在上单调递增,在上既无极大值也无极小值7、B8、09、【解析】函数和函数互为反函数图像关于对称,则只有直线与直线垂直时才能取得最小值。设,则点到直线的距离为,令,则,令得;令得,则在上单调递减,在上单调递增。则时,所以。则。(备注:也可以用平行于的切线求最值)10、D【解析】函数存在唯一的零点,即方程有唯一的实根直线与函数的图象有唯一
7、的交点,由,可得在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,所以当时,有极小值,故当时,直线与函数的图象有唯一的交点.或因由得或,若显然存在唯一的零点,若,在和上单调递减,在上单调递增,且故存在唯一的零点,若,要使存在唯一的零点,则有解得,综上得.二、解答题1、由已知得:若,那么,只有唯一的零点,不合题意;若,那么,所以当时,单调递增当时,单调递减即:极小值故在上至多一个零点,在上至多一个零点由于,则,根据零点存在性定理,在上有且仅有一个零点而当时,故则的两根, ,因为,故当或时,因此,当且时,又,根据零点存在性定理,在有且只有一个零点此时,在上有且只有两个零点,满足题意若,则,当时,即,单调递
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