明德教育人教版六年级下册语文期中测试题.doc
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- 明德 教育 人教版 六年级 下册 语文 期中 测试
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明德教育人教版六年级下册语文期中测试题 学校: 班级: 姓名: 学号: 一、畅游拼写乐园 kū wěi jiǎo bàn jīng bīng jiǎn zhèng ( ) ( ) ( ) fěi cuì lǐng yù guāi qiǎo jiě jiǜ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我是查字典高手 1、“幽”字是 结构,用音序查字法,应先查字母 ;用部首查字法查 ,再查 画。“幽”字的解释有:①隐蔽的;②深远;③安静;④藏在心里的;⑤昏暗。“幽静的小路”中的“幽”应取第 种解释;“幽暗的光”中的“幽”应取第 种解释。 2、用部首查字法,查“籍”字,先查 部,再查 画。 3、用数笔画查字法,“蘸”应查 画。 三、睁开慧眼慎选择 1、下列词语中没有错别字的一组是( ) A、颠簸 慈详 悬崖峭壁 应接不暇 B、要挟 竣工 幼雅可笑 粉妆玉砌 C、抵御 湛测 精兵减政 专心致志 D、竞赛 轻蔑 再接再厉 死得其所 2、下列关联词使用不当的一项是( ) A、你既然懂得了这个道理,就要努力地去做。 B、小明因为学习刻苦,所以受到老师的表扬。 C、老师一边弹琴,同学们一边唱歌。 D、与其边做作业边玩,不如先做完作业再玩。 3、下列句子中没有语病的一句是( ) A、大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。 B、我带了课本、笔、纸等文具,按时到校。 C、在公共场所,我们应当维持清洁。 D、我一定听取大家的意见,改正缺点。 4、下列句子词序变化后差别最大的一组是( ) A、他家来客了。——他家客来了。 B、他都问过谁?——他谁都问过。 C、也只有他这样怕冷。——这样怕冷也只有他。D、有你们看的书。——书有你们看的。 5、与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”的“之”意思相同的一项是( ) A、以子之矛 B、反归取之 C、“至之市而忘操之”中的第一个“之” 6、与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是( ) A、宋江——《水浒传》 B、吴承恩——《西游记》 C、贾宝玉——《红楼梦》 D、鲁迅——《闰土》 7、下列三组词是反义词的一组是( ) A、渴望——盼望 B、遥远——附近 C、奇妙——奇特 8、下列三组词是近义词的一组是( ) A、欺侮——侮辱 B、欺骗——诚实 C、强盛——衰败 四、选兵选将各就各位 因为……所以…… 宁可……也不…… 如果……就…… 虽然……但是…… 无论……都…… 1、( )做了对别人有益的事,心里( )会很充实。 2、( )成千上万人的不懈努力,( )“神州五号”飞船在2003年10月15日飞上了太空。 3、人人平等,( )是谁,( )必须遵守规章制度。 4、解放军官兵( )自己受苦受累,( )让汶川灾区的人民再多受一点罪。 5、( )周总理是国家领导人,( )他的生活非常简朴。 五、我给句子变魔术 1、爸爸教训了我一顿。 (1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: 2、教室里很安静。 改为夸张句: 3、那位女教师说:“同学们学不好,我不安心。” 改为转述句: 4、我不得不说,非洲是一个色彩斑斓的世界。 改为肯定句: 六、判断下列广告语运用了什么修辞手法 ①对偶②夸张③比喻④双关⑤拟人 1、人类失去联想,世界将会怎样?( ) 2、牛奶香浓,丝般感受 3、只要您拥有春兰空调,春天就永远陪伴着您。( ) 4、神仙饮琼浆玉液长生不老,百姓喝莲塘高粱欢乐健康。( ) 七、下列诗词表示的是什么节令? 1、去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。( ) 2、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。( ) 3、细雨成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。( ) 4、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。( ) 八、根据课文填空。 凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能来接他回去,这是他美好的( )。信寄出后,他整天( )着、等待着。两个月过去了,爷爷没有来,他很( ),半年后乡下捎信来说爷爷死了,凡卡( )了。 九、走进阅读开心屋。 中箭的鹿 一只鹿在猎人的追击下亡命逃窜,跑得浑身是汗,吓得两腿发软,正在走投无路之际,忽然听到一个十分陌生的声音:“漂亮的鹿,赶快到我这里来,藏在我的叶子下!” 鹿循声望去,原来是一棵葡萄树在向它招手喊话,鹿像找到了救命恩人一般,三步并作两步,跨到葡萄藤下,用密密的葡萄叶把自己遮得严严实实。 鹿刚刚藏好,猎人就提着弓箭追到这里,站在葡萄藤下四处搜寻鹿吓得大气都不敢出。 “明明看见它朝这个方向跑来了,怎么一点踪影都没有了呢?”猎人绕着葡萄架转了好半天,也没看到鹿,就失望地走了。 鹿听到猎人的脚步声远了,就从葡萄叶下钻了出来,它东瞧瞧,西望望,没看到猎人的身影,鹿这才昂起头,洋洋得意地说:“人人都说‘再狡猾的狐狸也斗不过好猎手’,可是这些猎人在我聪明的小鹿面前,个个都成了天底下最大的笨蛋!我就勇敢地藏在他的眼皮底下,他却根本发现不了!” 此时,鹿早已把自己奔逃时的狼狈相,以及葡萄树的搭救之恩忘在脑后了。就在鹿大摇大摆准备离去的时候,它的耳朵被什么东西撞了一下,它正待发作,回头一看,见是一片绿油油、鲜嫩嫩的葡萄叶,它已经跑得饿了,便回过身来到葡萄藤前,无情地撕扯着葡萄叶,大吃大嚼起来,仿佛只有它才最有理由享用这种美餐。 葡萄藤被撕扯得疼痛难忍,气愤地谴责它说:“喂,可怜的小鹿,你忘记刚才是谁救了你的命吗?你怎能如此对待我?”鹿听了这话,心里有些惭愧,但它不愿自己被人搭救、甘居人下的事传扬出去,更经受不住食欲的诱惑,于是恬不知耻地说道: “哦,是吗?你既然在猎人的弓箭下救了我,也不至于让我饿死在你面前吧?救人要救到底,就让你为我藏身的叶子再挽救我一次好啦。” 说罢,鹿放肆地撕咬起葡萄叶来了,最后“忽拉”一下,把葡萄架扯倒了。这声音把猎人引了回来,他援弓搭箭,一箭射中了鹿。 1、找出下列感情色彩与众不同的一个( ) A、狡猾 B、亡命逃窜 C、恬不知耻 D、漂亮 2、为下面的多音字注音并组词。 相 倒 中 吓 3、阅读下列句子,将正确选项的序号填到句后括号内。 A、陈述句 B、疑问句 C、感叹句 (1)鹿吓得大气都不敢出。( ) (2)个个都成了天底下的最大的笨蛋。( ) (3)你怎能如此对待我?( ) 4、“这声音把猎人引了回来”中的“这声音”指的是( ) A、鹿说话的声音 B、鹿吃树叶的声音 C、葡萄架倒地的声音 D、葡萄树说话的声音 5、照样子,写词语。 绿油油 大摇大摆 鲜嫩嫩 大吃大嚼 6、如果你是故事中的猎人,听到了关于鹿和葡萄树的故事,你打算对鹿说些什么呢? 7、从这则小故事中,你明白了什么道理呢?写一写吧。 十、妙笔生花写美文。 生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福的生活……请你写一写成长过程中懂得的某一些生活道理。题目自拟,字数500字以上。展开阅读全文
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