DXP实训总结报告专业资料.doc

电 子 CAD实 训
实 训 报 告

目 录

一、 实训目
二、 PCB设计流程
三、 实训内容
1） 练习1——简朴电路图绘制（单管放大电路）
2） 练习2——单元训练项目（绘制功放电路层次图）
3） 原理图元器件设计
4） 多功能单元元器件设计
5） 产生元器件报表
6） 练习3——PCB设计训练
7） 手工绘制元器件封装
8） 流水灯制作
四、 收获与体会
五、 教学建议
一、实训目
1）基本理解Protel DXP SP2D界面
2）可以进行原理图设计
3）懂得自己制作库里没有原理图元器件
4）懂得怎么生成元器件报表
5）可以绘制简朴PCB
6）能自己手工绘制元件封装
7）掌握PCB布线基本原则
二、PCB设计流程
第一步：新建一种PCB项目，并创立一种原理图文献。
第二步：画好原理图，并且做好所有文献封装。
第四步：创立一种PCB文献，在原理图中生成网络表，将原理图导入PCB文献内。
第五步：把元件都拖入PCB模块内，并把元件摆好。
第六步：在禁止布线层画好禁止布线区域。
第七步：在PCB文献下设计中把规则都设定好，然后在自动布线中点击所有对象。
三、实训内容
1、练习一 简朴电路图绘制
1）单管放大电路

2）单管放大电路原理图绘制
采用Proter DXP SP2软件绘制电路原理图，绘制环节如下：
（1）先建一种PCB项目，然后建一种原理图。

（2）在原理图中把需要元件库加入进来。

（3）在元件库中找到所需元件，对照图把元件都摆好。
（4）对照图把线连好。
2、练习二 单元训练项目（绘制功放电路层次图）
(1)在菜单中找到“放置图纸符号”和“放置图纸入口”
（2）将入口放入图纸符号内，并双击入口图标把类型做修改。入口改为Input，出口改为Output。

（3）在设计中点击“依照符号创立图纸”，然后点击图纸。

（4）然后依照电路图把电路画入图纸中。

注意：一种总图下有五个子图（如下图）

3) 原理图元器件设计。
（1）在执行菜单中点开“文献”再点“创立”再点“库”点击原理图库建一种原理图库。系统会自动生成一种编辑器。在编辑器内编辑自己所需元件。

注意：制作元器件时要在原点附近，放置引脚时十字要朝外。（如下图）

(2)进入SCH Library 点击元件下编辑把元件封装设立好。（如下图）

（3）在逻辑电路中可以在放置菜单中找到IEEE符号进行放置。（如下图）

4) 多功能单元元器件设计
（1）设计好一种子元件后，在工具菜单中点击创立元件。

（2）做好后会在一种总元件下有诸多子元件（如下图）

注意：引脚标号不可以重复，否则话封装会做不好。
5) 产生元器件报表
（1）在执行菜单点击“文献”然后点击“打开”打开自己元件库（如下图）。

（2）单击”Projects”标签，在弹出“Projects”选项卡中选中该元器件库。

（3）单击“SCH Library”标签，切换到“SCH Library”选项卡，在“元件”区中单击选中要输出报表元器件。
（4）在执行菜单中点击“报告”然后点击“元件”系统会自动产生元器件报表元件。（最后成果如下图）

6) 练习三 PCB设计训练(简朴PCB设计——单管放大电路)
（1）在原理图下点击“文献”再点击“创立”然后创立一种PCB文献。（如下图）

注意：要生成一种PcbDoc文献。

（2）在原理图下点击“设计”然后点击“设计项目网络表”再点击“Protel”生成网络表。（如下图）

（3）然后要把所有文献都要保存。
（4）保存好文献后，在原理图下点击“设计”然后点击Update Document (PCB文献名).PcbDoc（如下图）

(5)再到PCB文献里把元器件都移动到PCB内来。
（6）然后把元器件按原理图摆放位置摆放好。（如下图）

（7）然后在PCB文献中点击“设计”再点击“规则”再点开“Routing”再点开“Wdith”再点击“Wdith”把宽度设定好。然后再点开“Routing Layers”点击“Routing Layers”把布线层数设定好。（如下图）

(8)然后在执行菜单中点击“自动布线”中“所有对象”系统就会弹出一种对话框，在点击对话框中“Route All”系统就会自动把线布好。（如下图）

最后完毕后样子。（如下图）
7)手工绘制元件封装
（1）在原理图下点击“文献”再点击“创立”再点击“库”创立PCB库。（如下图）

（2）然后放置一种焊盘在Top Layer 层，并把焊盘设立为原点，先点击“编辑”再点击设立参照点，再把引脚1设为参照点。（如下图）

（3）绘制元件轮廓时要在Top Overlay层。（如下图）

（5）做好后保存好。
（6）然后就可以调用了。（如下图）

8）流水灯制作
1)执行菜单“放置”—“焊盘”，在图示位置放置3个焊盘，双击焊盘，将其X、Y尺寸和孔径均设立为3mm，螺钉孔焊盘编号均设立为0。

C. 元件预布局
1）放置发光二极管。执行菜单“放置”—“元件”，屏幕弹出“放置元件”对话框，在“封装”中输入“LED-1”，“标记符”中输入“DS1”，“注释”设立为空，单击“确认”按钮，沿水平方向任意放置一种二极管DS1。
2）用鼠标单击选中元件DS1，执行菜单“编辑”—“裁剪”，移动光标到元件DS1两个焊盘中间，单击鼠标左键，将其剪切。
3）LED 预布局。执行菜单“编辑”—“特殊粘贴”对话框，单击“粘贴队列”按钮进行阵列式粘贴，然后进行设定。
4）锁定预布局。为了防止已经排列好LED在自动布局时重新布局，必要将这16个LED设立为锁定状态，这样在自动布局时，这些元件位置不会移动。

D. 从原理图加载网络表和元件到PCB
1）打开设计好原理图“流水灯.SCHD”，执行菜单“设计”—“Update PCB Document 流水灯.SCHD”屏幕弹出“确认与否匹配元件”对话框，单击“Yes”按钮确认匹配元件。
2）单击“Yes”按钮后，屏幕弹出“工程变化订单”对话框，显示本次更新对象和内容，单击“使变化生效”按钮，系统将自动检查各项变化与否有效，所有对的更新对象，依照实际状况查看更新信息与否对的并返回修改。
3）单击“执行变化”按钮，系统将接受工程变化，将元件封装和网络表添加到PCB编辑器中，单击“关闭”按钮关闭对话框，系统将自动加载元件，最后手工布局调节。

四、收获与体会
在学习过程中我深刻感受到计算机发展对电子行业影响，且不单单只咱们这一种行业，它发展带动各行各业。学习了这个软件后看起来那么复杂电路我也可以画出来，大大增长了咱们对学习兴趣。也使咱们初步理解了咱们这个行业。最重要是咱们理解了此软件基本用法，可以享有计算机发展给咱们带来便利，以便于咱们更好适应社会发展。
五、 教学建议
在学习过程中深感计算机档次低了某些，但愿将来学校能给咱们配备更好计算机。如果是这样话更可以提高咱们学习效率。