计算机Word实训总结报告.doc

Xxxx工程职业技术学院
～ 年第 一 学期

计算机应用基本实训
实
习
报
告

班 级 xxxxxx
学 号 xx
姓 名 xxxxxx
指引教师 xxxxxx
12 月 11 日
Xxxx工程职业技术学院
— 第1学期
计算机应用基本 实训成绩评估单
姓名
Xxx
班级
Xxxxx
学号
Xx
成绩评估
平时体现成绩

实训成绩

综合成绩评估

指引教师评语

指引教师(签字)：
年 月 日
注：综合成绩评估中，平时体现成绩占30%，实训成绩占70%。

Xxxx工程职业技术学院

～第 一 学期
计算机应用基本实训

任
务
书

系 别 机电工程系
专 业 机械
班 级 xxxxx
指引教师 xxxxxx

12 月 2日

～第 一 学期
《计算机应用基本实训》任务书
一、实训目：
通过强化实训，规定学生对此前所学知识进行巩固和强化，查漏补缺，掌握如下内容：
1、熟悉计算机基本构成，理解硬件和软件基本知识，并能纯熟操作计算机。
2、使用互联网基本应用，如电子邮件，文献上传和下载及信息检索等操作。
3、使用Word进行文字解决编辑工作，能纯熟进行图文混排和高档排版（索引和目录、邮件合并）操作。
二、实训内容：
实训分为三个基本任务，分别对办公自动化软件各个组件进行分项训练，纯熟应用WORD进行文字编辑解决，熟悉INTERNET基本应用。
三、实训规定：
1、实训在机房完毕，规定准时、保质保量完毕实习任务。
2、严格遵守机房规章制度。
3、每人书写一份实习总结。
4、完毕实训报告和实习总结打印及上交。
四、实训办法及环节：
任务一：WINDOWS基本操作
纯熟使用Windows操作平台，巩固Win XP窗口基本操作，巩固Win XP系统环境设立，按照规定建立相应文献夹并且在其中保存相应文献。
任务二：WORD 应用
1、 自行搜索素材，制作一种小报，字数在1500-3000字，对该文章进行编辑和排版，规定主题鲜明、内容健康、色彩和谐、技术应用全面，重要技术规定如下：
u 字体设立：对不同文本文字设立相应字体、字型、字号，依照自己兴趣加入不同文字动态效果以及艺术字。
u 段落设立：对不同文字段落设立首字下沉、段落边框、段落底纹，各段文字设立相应对齐方式以及段落间距和行距。
u 文档修饰：选取采用首字下沉、分栏、背景、中文版式等方式对文档进行美化。
u 图文混排及其他：可参照样张，在文字中插入自己所喜欢图片，并且进行图文混排；设立水印等，按照规定插入页眉页脚以及自己所喜欢艺术型页面边框。
2、 自选2个不同表格（文字表格和数据表格），通过手动和自动制表相结合方式进行表格制作、录入数据、表格修饰，并且针对表格数据进行相应计算。
3、 运用公式编辑器书写如下公式：
序号
基本积分公式
相应导数公式

任务三：INTERNET应用
掌握Internet基本应用，申请一种免费邮箱，并收发电子邮件（带附件）；文献资料下载，搜索引擎使用。
五、实习报告规定：
1、将实训任务二操作过程要点及成果（彩色）打印。
2、写出实习总结（不少于800字）。
六、实训场地：
校内机房
七、实训纪律及安全：
实训期间规定学生做到如下几点：
1、准时上课，不迟到早退，每天做好考勤工作。
2、严格遵守机房规定和守则。
3、上机结束后，班干部成员配合机房管理员及时整顿机房和打扫卫生。
八、考核方式及成绩评估
考核分为两某些：现场考核和打印实训报告。
成绩由平时成绩和实训报告成绩综合评估，平时成绩涉及学生考勤和课堂提问及过程考核等。平时成绩和实训报告成、绩所占比例为30%和70%。
九、实习（实训）时间及内容分派表
周次
时间
实习内容
15周
星期一
任务一：WINDOWS基本操作
星期二
任务二：Word应用
星期三
任务二：Word应用
星期四
任务二：Word应用
星期五
任务五：Internet综合应用，撰写实习报告、总结

制作：xxx
审核：xxx
12 月 2 日

«作业设计一
1、文章编辑规定：
1.1. 录入文章后，修改错误。
1.2. 按如下规定设立格式：
（1）标题为加粗、隶体、艺术字体，按布局设立字体大小和位置排放，右侧插有剪切图“绿色树叶”。
（2）对模块设立：
Ø 第一模块为四号华文隶书，并首字下沉和分两栏排版，中间放入彩色S型线条隔开。
Ø 第二模块为团椭圆形文本框，框线为彩色点线、加粗，文本框内插入华文隶体字、竖行排版，题目为一号字体，文章用四号字体，段落首行缩进。
Ø 第三模块标题为“你懂得love含义吗？”80磅艺术字，填充色彩文本框内录入小四号幼圆体、加深文字。
Ø 第四模块含三段为小四号宋体，并加粗，加下划线，段落中插入图片。
Ø 第五模块四号黑体，加底纹、填充色。
Ø 第六模块诗歌题目三号华文隶体，文章为小四号华文楷体，插入图片浮于文字下方。
Ø 第七模块一号华文琥珀，段落设为悬挂缩进，右侧加有文本框加填充色，插入一号华文隶体、拼音指南。
1.3. 对文档插入页眉页脚、项目符号、图片；设立首子下沉，加底纹和边框。
1.4. 将第三模块中“非典”、“汶川大地震”、“一方有难，八方增援”分别变化字体颜色为“非典”、“汶川大地震” 、“一方有难，八方增援”
2、按A4大小打印文献。
编辑后文档如下

我
经常带着一颗虔诚心感谢上苍赋予，我感谢天， 感谢地， 感谢生命存在，感谢阳光照耀，感谢丰富多彩生活。清晨，当欢快小鸟把我从睡梦中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝天，绿绿草，晶莹剔透露水，清清爽爽上午，我感恩上天又予以我一种美好一天。入夜，夜幕中天空繁星点点，我展开诗笺，专心灵笔描画着一天生活感受，月光展露着温柔笑容，四周笼罩着夜温馨，我布满了感恩，感谢大地..

感恩心
我来自偶尔像一颗尘土
有谁看出我脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我尚有多少爱我尚有多少泪
要苍天懂得我不认输
感恩心感谢有你
伴我毕生让我有勇气作我自己
感恩心感谢命运
花开花落我同样会爱惜

爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄：“LOVE意义在哪里？”
阿佛洛狄说：
“L”代表Listen(倾听)，爱就是要无条件无偏见地倾听对方规定，并且予以协助。
“O”代表Obligate(感恩)，爱需要不断感恩，付出更多爱，灌溉爱禾苗。
“V”代表Valued(尊重)，爱就是呈现你尊重，表达体贴，真诚勉励，发自内心赞美。
“E”代表Excuse(宽恕)，爱就是仁慈对待，宽恕对方缺陷和错误，接受对方所有。
爱神对于爱意义诠释如此深沉厚重，咱们只有专心聆听对方心声，才干感受对方心跳，也才干彼此进驻对方心里；怀着一颗感恩心面对对方，面对生活，你就会享有到爱高兴，爱幸福；尊重对方也就是尊重自己，你人生境界才会旷达，致远；宽恕对方，包容对方一切，你爱才会深远。
咱们都想要一份长期爱，因此要永远学会－倾听对方，感谢对方，尊重对方，宽恕对方。

在收治“非典”病人医院中，那些迎风飞舞千纸鹤，心意卡，那些用花束，绸带和可爱卡通玩具组合出来风景，让每一种人心中布满了温暖，布满了深深谢意，让每一位处在生死边沿人们看到了生但愿，她们感谢医务工作者付出，感谢社会各界支持、感谢……..是感恩让这个世界变得绚丽。
发生在5月12日“汶川大地震”震撼了人心，被救起人心存感激，有协助救护人员救人，有则在远方默默祝愿她们......
同在一片蓝天下，同样享有生活美好，同样享有温暖阳光，自然给了咱们同样感怀，可灾害却给了咱们不同境遇。大爱无疆。“一方有难，八方增援”是咱们中华民族老式美德。与大规模政府援助相比，捐款行动更像是爱心海洋中一种个小水滴，但每个水滴都同样折射出人道主义光芒。
我经常带着一颗虔诚心感谢上苍赋予，我感谢天， 感谢地， 感谢生命存在，感谢阳光照耀，感谢丰富多彩生活。清晨，当欢快小鸟把我从睡梦中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝天，绿绿草，晶莹剔透露水，清清爽爽上午，我感恩上天又予以我一种美好一天。入夜，夜幕中天空繁星点点，我展开诗笺，专心灵笔描画着一天生活感受，月光展露着温柔笑容，四周笼罩着夜温馨，我布满了感恩，感谢大地..

感恩父母
感谢爸爸妈妈给我生命
感谢爸爸妈妈哺育我长大
感谢爸爸妈妈培养我成长
感谢爸爸妈妈给我爱
用行动感恩
感恩教师
感恩教师将咱们引入知识殿堂
感恩教师帮咱们把握人生航向
感恩教师为咱们做出行为表率
感恩教师给咱们关怀
感恩教师用生命庇护咱们成长
感恩教师用清贫诠释人生
感恩教师勉励咱们成长
感恩教师用爱心托起明天太阳
感谢教师，感谢师恩
感恩同窗
感谢同窗陪伴
感谢同窗信任
感谢同窗宽容和理解
感谢同窗支持和关怀
感谢同窗逆耳之言
爱惜同窗之情，感恩同窗
感恩祖国
感恩祖国让咱们挣脱了屈辱
感恩祖国让咱们挣脱了贫穷
感恩祖国让咱们享有安宁生活
感恩祖国让咱们拥有了尊严
感恩祖国，热爱祖国
感恩社会
感谢社会如此安定美好
感谢社会为咱们提供健康成长阳光土壤
感谢社会为咱们提供茁壮成长锻炼机会
感谢社会，播撒爱心，服务她人

感(gǎn)恩(ēn)
感(gǎn)恩(ēn)

让咱们怀着一颗感恩心，感谢世界上每一种人！！
让爱从满整个世界！！！

«作业设计二
作业名称：创立和编辑表格
一、概要阐明：
1、 表格名称《十一黄金周彩电产品前十品牌销量排名表》、来源《调查表》
2、 表格形式及实现过程：
（1）、录入文体，建立表格。
（2）、输入表格行及列标题，并居中。
（3）、输入原始数据。
（4）、对表格进行编辑并对文章设立格式。
（5）、进行列（总计）进行计算。
（6）、对表格进行修饰，对行列进行宽度设计。进行表格与文字转换。
（7）、进入图表设立，录入所要表达数据。
（8）、对图表进行编辑插入标题“十一黄金周彩电产品前五品牌销量排名表”，其中“销量占比”为紫色长方体，“销售额占比”蓝色圆柱体。
3、 按A4大小打印文献。
编辑后文档如下

十一黄金周家电品牌销量登记表--电视
有史以来最长八天黄金周假期已通过去,家电各商家赚了个盆满钵满后逐渐恢复到安静状态。由于今年中秋和国庆节日重叠，使整个假期拉长，各大卖场依照这一特点设立促销活动时间也明显长于往年。依照慧聪邓白氏研究监测数据显示今年国庆期间液晶电视、冰箱、洗衣机、空调等家电产品销量及销售额与去年十一黄金周相比均有大幅增长。
平板电视产品火爆销售

　　平板电视销量同比增长58%，销售额同比增长45%，其中42英寸以上中高品位彩电成大热门。依照销量排名，今年进入前十国产品牌有6个、外资品牌4个，由此可见国内平板彩电品牌全国市场综合市场占有率已全面领先于各大外资品牌。本土彩电品牌不但在综合市场占有状况上占据优势，在高品位超薄LED彩电市场，国内品牌更是一改以往被动局面，在产品上市数量、技术指标和最后市场销售体现上全面领先于外资巨头。由此可见将来彩电公司之间竞争会更加激烈。（如下列出前五名数据）
编辑后文档如下：

十一黄金周彩电产品前五品牌销量排名表
排名
品牌
销量占比
销售额占比
1
海信电视
15.15％
11.11％
2
创维电视
11.41％
9.07％
3
夏普电视
10.84％
18.14％
4
康佳电视
10.45％
7.86％
5
长虹电视
9.67％
6.66％

«作业设计三
作业名称：创立带有数学公式文档
一、概要阐明：
1、文章名称《不定积分》、来源《高等数学数学书》和字数（354）。
2、 完毕作业重要操作过程。
3、 录入文本。
4、 输入特殊符号和公式。
二、编辑文档：
1、 标题为初号华文行楷、加黑、加下划线、倾斜并居中。
2、 小标题为四号宋体、加黑。
3、 所有文字为四号宋体。
4、 创立其中数学公式。

编辑后文档如下

不定积分

一、原函数与不定积分
定义1 设 是定义域在某区间上已知函数，如果存在函数 ，在该区间任一点处，均关于系式
或
成立，则称函数 是函数 在该区间上一种原函数。
普通地，有下面定理。
定理1 如果函数 是 一种原函数，则 （C是任意常数）都是 任意一种原函数都可表达为 .
定义2 设 是 一种原函数，则 全体原函数 （C为任意常数）称为不定积分，记为

其中称为积分变量， 称为被积分函数， 称为被积表达式，称为积分号。
二、积分性质与基本公式
1、依照不定积分定义可得下面两个性质:
⑴、或
⑵、或
2、基本积分公式:
由于求不定积分是求导数逆运算,因而由基本导数公式相应地可以得到基本积分公式
为以便直接运算，咱们从求导基本公式，推出相应基本积分公式，现列表对照如下。

基本积分公式
相应导数公式

è上述公式是求不定积分基本读者必熟记！！！

计算机应用基本实训总结
专业：xxxx 班级:xxxxx
学号： xx 姓名：xxxxx
一、实习时间
12月7日到12月11日
二、实习地点
实训楼四楼机房内。
三、实习目
通过强化实训，规定学生对此前所学知识进行巩固和强化，查漏补缺，掌握如下内容：
1、熟悉计算机基本构成，理解硬件和软件基本知识，并能纯熟操作计算机。
2、使用互联网基本应用，如电子邮件，文献上传和下载及信息检索等操作。
3、使用Word进行文字解决编辑工作，能纯熟进行图文混排和高档排版（索引和目录、邮件合并）操作。
四、实习内容
对办公自动化软件各个组件进行分项训练。
纯熟应用WORD进行文字编辑解决。
熟悉INTERNET基本应用。
能将详细计算机知识应用到实际中，将自己所学所想所感付诸
五、实习收获
在这次实训，我结识到自己许多局限性之处，同步也学到了许多很受用知识。
一方面，懂得了把学过理论知识运用到实际应用当中。
另一方面，学会了如何应用网络查找自己想要答案和急需资料，同步也可以查到关于学习和生活有益资料。
六、实习体会
通过这次实训我真正感受到咱们生活越来越离不开网络，21世纪是科技迅速彭发时期，要想成为21世纪新青年、成为21世纪主人、主宰21世界。一方面应当学会如何去运用计算机和网络解决咱们寻常生活中事物，把计算机和网络融入咱们寻常生活中。
七、实习后对将来筹划
通过实训，我对将来布满了美好憧憬，在将来日子，我将努力做到如下几点：
一、继续学习，不断提高理论涵养。
在信息发达时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步动力。作为一名青年学子更应当把学习作为保持工作积极性重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进理论武装头脑，用精良业务知识提高能力，以广博社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行理论知识与实践结合。
只有将理论付诸于实践才干实现理论自身价值，也只有将理论付诸于实践才干使理论得以检查。同步，也只有通过实践才干更快纯熟一种技能。必要在实际学习和生活中潜心体会，并自觉进行理论知识与实践结合。
三、提高学习积极性和积极性。
实训即将结束，也分明感受到了后来学习任务更加艰巨。在此后两年大学生活中，我将继续努力学习，进一步实践，不断提高自我，努力丰富自己技能知识，继续创造更多价值。