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优化探究高考第二轮复习资料英语板块单项填空专题代词和介词市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx
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1、专题二代词和介词专题二代词和介词 第1页1(高考纲领全国卷)I got this bicycle for _:My friend gave it tome when she bought a new one.Aeverything BsomethingCanything Dnothing解析:句意:我这辆自行车一分钱也没花:我朋友买了一辆新,就把她这辆给了我。for nothing不花钱,无偿。答案:D第2页2(高考山东卷)The two girls are so alike that strangers find_difficult to tell one from the other.Ai
2、t BthemCher Dthat解析:句意:这两个女孩长得如此相像,以至于陌生人以为极难把她们区分开。本句中 it 用在 find 后作形式宾语,真正宾语是后面动词不定式短语 to tell one from the other。them,her,that等词均不能作形式宾语或形式主语。答案:A第3页3(高考天津卷)We feel_our duty to make our country a better place.Ait BthisCthat Done解析:句意:我们以为使我们国家成为一个更加好地方是我们责任。四个选项均为代词。it在此处作形式宾语,指代后面动词不定式短语to make
3、our country a better place,语法结构正确;this 指代下文将要包括内容,而 that 往往指代上文提到内容;one 作代词,指代同类不一样物。this,that 和one 均不能作形式宾语。答案:A第4页4(高考湖北卷)When asked about their opinions about the schoolmaster,many teachers would prefer to see him step aside_younger men.Ain terms of Bin need ofCin favor of Din praise of解析:句意:当被问及
4、他们对校长意见时,许多老师都希望看到他让位给年轻人。in terms of谈及,就而言;in need of需要;in favor of支持,赞同;in praise of歌颂。依据句意可知应选C项。答案:C第5页5(高考重庆卷)Shirley,a real book lover,often brings home many books to read_the library.Ain BforCby Dfrom解析:句意:雪莉是一个真正兴趣读书人,她经常从图书馆带很多书回家读。依据句意知此处用介词from。答案:D第6页代词代词种类很多,功效不一样。区分各种代词不一样功效是考生掌握难点。高考题
5、对代词考查重点是不定代词some,any;none,no one,nothing;another,other,the other;neither,either等区分以及指示代词it,this,that,these,those等不一样替换作用。预计高考对代词考查会以不定代词、指示代词等内容为主。一、不定代词不定代词是代词关键内容,也是极不轻易掌握语法知识,其中有些不定代词极易混同。高考主要考查不定代词辨析,着重考查以下内容:第7页1some,any区分区分some普通用于必定句,表示普通用于必定句,表示“一些一些”,也可用于疑,也可用于疑问问句,表示句,表示请请求、求、邀邀请请、提、提议议等,往
6、往期望等,往往期望对对方方给给予必定回复;予必定回复;any普通用于疑普通用于疑问问句和句和否定句,此否定句,此时仅仅时仅仅起加起加强强语语气作用,本身没有气作用,本身没有实际实际意意义义,但也可用,但也可用于必定句,当于必定句,当“任何,任何一个任何,任何一个”讲讲。2something,anything,nothing区分区分something普通用于必定句,表示普通用于必定句,表示“某事,某物某事,某物”,也能,也能够够用于疑用于疑问问句,表示句,表示请请求、邀求、邀请请、咨、咨询询意意见见等;等;anything表示表示“任何任何东东西,任何西,任何事物事物”,普通用于否定句、疑,普通
7、用于否定句、疑问问句或条件句,也可用于必定句,当句或条件句,也可用于必定句,当“任何事情任何事情”讲讲;nothing表示表示“没有什么,没有一件没有什么,没有一件东东西西”,惯惯用于用于陈陈说说句,表示否定意句,表示否定意义义。第8页3none,no one,nothing区分区分none既可指人,也可指物,既可指人,也可指物,侧侧重数量,通常指三者或三者以上人重数量,通常指三者或三者以上人或物,后可接或物,后可接of短短语语,作主,作主语时谓语动词语时谓语动词可用可用单单数,也可用复数,数,也可用复数,惯惯用往返答由用往返答由how many/much引引导导疑疑问问句;句;no one只
8、能指人,是泛指概只能指人,是泛指概念,念,惯惯用往返答由用往返答由who引引导导疑疑问问句,不与句,不与of短短语连语连用,作主用,作主语时语时,谓谓语动词语动词用用单单数;数;nothing惯惯用往返答由用往返答由what引引导导疑疑问问句。句。4another,other区分区分another泛指同泛指同类类事物中三者或三者以上事物中三者或三者以上“另一个另一个”,只能代替或修,只能代替或修饰单饰单数可数名数可数名词词。other表示表示“其它,另外其它,另外”,泛指其余人或物,通常,泛指其余人或物,通常与复数名与复数名词词或不可数名或不可数名词连词连用。用。5each,every,eit
9、her,neither区分区分each指两个或两个以上人或物中指两个或两个以上人或物中“每一个每一个”,侧侧重个体,后面可接重个体,后面可接of短短语语;either指两个人或事物中任意一个,表指两个人或事物中任意一个,表选择选择;neither用于二者用于二者之之间间否定,表示否定,表示“二者都不二者都不”;every侧侧重三个或三个以上中重三个或三个以上中“每一个每一个”,强强调调“无一例外无一例外”含含义义。第9页典例1(高考四川卷)There is_in his words.We should have a try.Asomething BanythingCnothing Devery
10、thing解析句意:他话里有话。我们应该试试。something“某物,某事”,符合句意。anything“任何(事物)”;nothing“没有任何(事物)”;everything“一切(事物)”,三者均不符合句意。答案A第10页二、二、it使用方法使用方法英英语语中,利用中,利用it场场所所较较多。从它在句中作用和意多。从它在句中作用和意义义来看,其使用方来看,其使用方法可分法可分为为以下几以下几类类:1指代事物或前面提到指代事物或前面提到过过事物。事物。2用来代替指示代用来代替指示代词词this或或that。3指不明确人。指不明确人。4指指时间时间、距离、天气、距离、天气、环环境等。境等。
11、5指代整个句子内容。指代整个句子内容。6可指可指动动物或物或婴婴儿儿(未知性未知性别婴别婴儿和孩子儿和孩子)。7作形式主作形式主语语和形式和形式宾语宾语。当当动词动词不定式、不定式、动动名名词词或从句作主或从句作主语时语时,为为了使句子保持平衡,了使句子保持平衡,通常把主通常把主语语放在放在谓语动词谓语动词之后,而用之后,而用it作句子形式主作句子形式主语语。在复合。在复合宾语宾语中,当中,当宾语宾语是不定式、是不定式、动动名名词词、宾语宾语从句从句时时,往往把,往往把宾语宾语放在它放在它补补足足语语后面,而用后面,而用it作形式作形式宾语宾语,放在,放在宾语补宾语补足足语语之前。之前。第11
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