春季学期课程教学总结工作实施方案样本.doc

n 更多资料请访问.(.....)

更多企业学院：...../Shop/
《中小企业管理全能版》
183套讲座+89700份资料
...../Shop/40.shtml
《总经理、高层管理》
49套讲座+16388份资料
...../Shop/38.shtml
《中层管理学院》
46套讲座+6020份资料 
...../Shop/39.shtml
《国学智慧、易经》
46套讲座
...../Shop/41.shtml
《人力资源学院》
56套讲座+27123份资料
...../Shop/44.shtml
《各阶段职员培训学院》
77套讲座+ 324份资料
...../Shop/49.shtml
《职员管理企业学院》
67套讲座+ 8720份资料
...../Shop/42.shtml
《工厂生产管理学院》
52套讲座+ 13920份资料
...../Shop/43.shtml
《财务管理学院》
53套讲座+ 17945份资料 
...../Shop/45.shtml
《销售经理学院》
56套讲座+ 14350份资料
...../Shop/46.shtml
《销售人员培训学院》
72套讲座+ 4879份资料
...../Shop/47.shtml

春季学期课程教学总结工作实施方案
依据本科评建工作需要，经学院研究决定，自8月11至15日，在全院各系部开展春季学期课程教学总结工作，关键以课程考评工作为关键，以课程考评试卷复查为突破口，经过自查和总结，经过全员参与，使全院教学工作状态得以显著提升。使教学工作各步骤取得实质性进展，此次课程教学总结工作具体要求以下：
一、各系部要高度重视，科学计划、精心组织，周密安排，务求取得实效。
二、全院全部老师（含双肩挑老师）全部必需投入到本项工作中来。经过此次活动，使我院课程考评工作各方面均能符合本科教学基础要求，达成本科评定标准。
三、工作程序
1．系部组织自查、撰写课程总结；
2．学院组织教授组复（抽）查；
3．说明
自查出现任何问题，全部不对老师、系部等进行处理；但自查完成后，学院抽查（抽查率不低于20％）再发觉问题，将视情节，依据相关文件严厉处理；
四、工作范围
-第二学期各系部开出全部课程，毕业设计（论文）除外。包含考试、考查；必修、选修等。
五、工作内容：
1．命题、制卷规范实施情况检验；
2．标准答案和评分标准编制和实施情况检验；
3．试卷评阅、成绩评定和管理诸步骤实施情况检验；
4．试卷分析完成情况检验；
5．试卷管理和归档情况检验；
6．课程总结
六、具体要求
1. 搜集整理课程考评包含到原始材料，包含：试卷、标准答案和评分标准、成绩汇报单、老师教学手册、试卷分析、命题审批表、试卷封皮及试卷袋等。
2. 各系部主任负责做好宣传动员，人员安排和组织工作；各系部教学主任负责应关键做好相关教学文件学习和业务指导工作。
3. 在复查过程中，各系部、老师对存在各类问题均只做记载，不得对课程考评原始材料做任何改动，不然，学院将给严厉处理。
4. 《辽宁科技学院试卷复查表》（附件一）用于记载复查工作总体情况，本表每个班级每门课程一份；《辽宁科技学院试卷复查专用统计纸》（附件二）专用于《辽宁科技学院试卷复查表》所列问题具体统计；复查完成后，二者合订在一起备查。
5. 复查过程中，凡包含总评成绩差错者，各系部应统一汇总，附相关佐证材料，报教务处统一处理。
6. “课程总结”每门课程一份（同一生源类别，课时、学分相同，教学基础要求相同课程视为同一门课程），试卷分析每个班级一份。

附件一：《辽宁科技学院试卷复查表》
附件二：《辽宁科技学院试卷复查专用统计纸》
附件三：课程考评相关要求

评建办公室
二〇〇八年八月十日

辽宁科技学院试卷复查表
课程名称

开课系部

班级

试卷份数

阅卷老师

抽 查 项 目
相关
材料
标准答案和评分标准（ ）
试卷分析（ ）
命题审批表（ ）
试卷装订封皮（ ）
答题卡填写（填涂）说明（ ）
成绩汇报单（ ）
试卷
封装
试卷封装统计填写
学期（ ） 考试时间（ ） 考场（ ） 试卷份数（ ） 封装人签字（ ）
考场统计填写
缺考学生（ ） 违纪、作弊学生（ ） 监考老师签字（ ）
试卷袋审核统计
考务组审核人是否签字（ ） 试卷存档编号（ ）
卷面
质量
课程名称填写是否规范、正确（ ）
试卷文字、公式是否清楚（ ）
试卷插图是否工整、清楚（ ）
各题分值和是否为100分（ ）
是否有排版印刷错误（ ）
是否出现试卷内容错、漏现象（ ）
标准答案和评分标准
标注分值和试卷分值是否相符（ ）
格式是否规范（ ）
试题答案有没有错、漏现象（ ）
采分点是否明确、具体，易于把握（ ）
主观题是否有步骤分及细化赋分标准（ ）
客观题标准答案是否唯一（ ）
试卷评阅情况汇总
未标明扣分点
共

份

处

评阅更改
共

份

处
其中：

处未署名
分数更改
共

份

处
其中：

处未署名
未按评分标准阅卷
共

份

处
其中最大误差（分）：

分数核实有误
共

份

处
其中最大误差（分）：

总分更改
共

份

处
其中：

处未署名
评阅标准把握是否一致（ ）
是否严格实施评分标准（ ）
辽宁科技学院试卷复查表（续）
试题百分比分配情况
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
题型

分值

主客观题

题型和分值分配是否科学合理（ ）
题型和分值分配是否符合命题规范（ ）
成绩单填报
信息填写是否齐全（ ）
信息填写是否规范、正确（ ）
姓名、学号是否和更新版学生班级名条一致（ ）
总评成绩核实百分比是否符合要求（ ）
总评成绩核实百分比是否正确（ ）
试卷成绩和成绩单成绩是否相符（ ）
成绩单成绩和老师教学手册成绩是否相符（ ）
是否有停考和免考学生（ ）
停考和免考学生是否有审批手续（ ）
各类人数数据填写是否正确（ ）
各分数段统计结果是否正确（ ）
签字手续是否齐全（ ）
命题审核表
信息填写是否齐全（ ）
信息填写是否规范、正确（ ）
签字手续是否齐全、规范（ ）
是否提前10个工作日完成命题任务（ ）
教研室、系部是否认真、严格推行审核（审批）程序（ ）
试卷分析表
“录入表”输入信息是否规范、正确（ ）
“命题制卷基础情况”填写是否实事求是（ ）
“成绩分析”是否实事求是（ ）
“深度分析和改善意见”是否客观、可行（ ）
“开课单位审核意见”是否认真填写（ ），是否明确、具体（ ）
复查结论

复查人： 年 月 日
辽宁科技学院试卷复查专用统计纸

附：相关文件规范
第二章 阅卷操作规范
第十条 客观题评阅应在每小题答案错误处打“×”并表明该题所扣分数，在得分栏内写出本题实际得分，并将最终得分填在卷首得分栏内。
第十一条 对每道主观题，要做到以下三点：
1.在每题错误处打“下划线”并标出应扣分数（如“－8” ）；
2.在每道主观题得分栏内写出该题实际得分；
3.将最终得分填在卷首得分栏内。
第十二条 每道题批阅结束后，标准上不得再更改，若确有失误处，应将原得分或扣分用双线划掉，在旁边另行写出更改后得分进行签字。不得将原得分或扣分进行涂改。
第十三条 采取流水作业方法批卷，在试卷封面上对应各题阅卷人处签字或盖章；非流水作业方法批卷老师在试卷封面上阅卷人一栏签字即可。（摘自《辽宁科技学院试卷评阅要求及操作规范》
核分
1、各系在本系考试工作领导小组中必需明确核分、上分组名单。核分必需在阅卷室内完成。对已批阅完成试卷，不得让阅卷老师核分，必需由核分小组组员进行核分。
2、核分工作应由两人完成，一人核分，一人复核。其间不得开封，要认真细致，避免错、漏现象发生。核分完成后必需在试卷封皮核分人签字栏处签字。
复核
1、阅卷工作结束后，各系考试领导小组应立即组织复核小组人员进行试卷复核。
2、复核试卷关键内容包含：
（1）试卷封皮和试卷袋上相关信息是否齐全；
（2）批卷是否使用红色笔；
（2）在每题错误扣分处是否明确标出扣分点；
（3）在每道题得分栏内是否填写该题最终得分；
（4）采取流水作业方法批卷，是否在卷封上各题阅卷人处签字或盖章；非流水作业方法批卷老师是否在卷封上签字；
（5）对批错误进行更改试题是否符合要求，是否有阅卷老师签字，和分数核错是否有核分人签字；
（7）试卷袋内试卷份数、试卷分析、试卷标准答案等相关材料是否齐全。
3、复核结束后，复核人在卷封上签字。对复核分数有问题试卷做好情况说明统计上报系里，系教学主任统一组织上分人员更改成绩录入。
（摘自-第一学期期末考试工作实施措施）
《辽宁科技学院考试课命题规范》
（试行）
第一条 命题方法分为命题小组集体命题、系部指定非任课老师命题、任课老师命题、试题库抽取试题和试卷库抽取试题。
第二条 公共课必修课和跨系部必修课标准上实施考教分离，并实施统一命题、统一评分标准、统一阅卷评分“三统一”考评方法（以下简称统考）。统考应由命题小组集体命题。
第三条 专业课必修课、限选课和各类任选课应加强试题（卷）库建设，逐步实施考教分离。
第四条 考试时间统一为110分钟，卷面满分100分。如确需调整考试时间或卷面满分分值，须在《辽宁科技学院考试命题审核表》附注页加以说明，经同意后，方可实施。
第五条 命题要以课程教学纲领要求课程目标和教学内容为依据，反应本课程教学基础要求，着重考评学生对“基础理论，基础知识，基础技能”（“三基”）掌握程度，同时兼顾学生应用知识分析问题、处理问题能力和创新能力考评。
第六条 试卷中不一样难度层次试题分值参考百分比为2:5:2:1（轻易:通常:较难:难）。依据“理论知识够用为度”标准，高职类考评要重视实践和应用能力考评，并合理降低抽象、逻辑思维类试题量和难度。
第七条 各类考评试题均应降低单纯对知识记忆能力考评；开卷考试试题，其答案不应含有可从教材（笔记或其它参考资料）直接抄录内容。
第八条 命题老师应在分析、把握课程教学纲领基础上，结合培养目标要求和学生实际，经过总体设计、研究，确定考评知识点、各知识点分值权重、题型、题目难度系数等。试题要涵盖课程关键内容，教学基础内容覆盖面不低于80％。
第九条 命题老师要依据课程特点合理设计题型，把握好主、客观题百分比，试题之间不得有相互提醒现象。每份试卷题型通常不少于4种，每道大题分值通常不超出40分。
第十条 命题老师要把握学生学习情况和实际水平，试题内容及表述要正确，题量要合适，难度要适中，题型结构要科学，给分点和分值设计要合理，以确保考评有较高信度、区分度、效度，使学生考试成绩近似“正态分布”。
第十一条 公共英语课程考试应参考国家英语四、六级题型、题量进行命题和组卷。有试验课程，试卷中须有考查学生实践能力试题。
第十二条 试卷要采取学院统一试卷模板制作，每道题分数须在试卷上注明。命题人员要对试卷（题）认真查对，预防差错。
第十三条 试卷应做到图表设计内容正确、格式规范、布局合理，同时注意使使用方法定符号和计量单位，确保打印效果清楚、无误。
第十四条 应在命题同时，确定试题参考答案及评分标准，方便剔除答案或评分标准存有争议，不易把握试题。
第十五条 参考答案及评分标准设计、制订要考虑答题多种合理原因，最大程度地控制评分误差。客观性试题答案应正确、唯一；主观性试题参考答案要努力争取正确、全方面。评分标准和评分具体要求（如采分点等）要合理、正确，便于把握；解题步骤、关键点给分不宜出现小数。
第十六条 每门考试课程应确定题量、难易程度及覆盖面相当A、B、C三套试题，并分别附参考答案及评分标准。
第十七条 同一次考试试卷间内容反复率应小于15％，和近3年考试试卷内容反复率不超出30%。
《辽宁科技学院课程考评成绩评定和管理规范》
（试行）
第一条 本措施所称课程是指专业人才培养方案（教学计划）所要求各类课程，包含公益劳动、军事训练等各类实践步骤。
第二条 课程考评方法分为考试和考查两种。具体采取何种方法，应依据课程性质和考评内容要求，在教学计划中加以要求。课程考评方法应按学期实施教学进程表实施，并在教学任务书中给予标注。
第三条 课程考评形式可分别采取笔试、口试、实际操作等方法，或多个方法相结合。各课程应依据课程性质及特点采取适宜考评形式，并在课程教学纲领中加以要求，以确保考评效果。
第四条 考试课只能是必修课、专业限选课；公共选修课、专业选修课均为考查课。跨学期开设同名课程，每一开课学期全部应进行考评。
第五条 课程考评总评成绩通常由期末考评成绩、期中考评成绩和平时考评成绩三部分组成。
第六条 课程平时考评成绩应依据学生考勤、考纪，学习态度，提问，作业，小测验，试验汇报，课程论文，实际操作等综合评定。
第七条 考试课成绩组成
1．考试课总评成绩以百分制记分。标准上，平时成绩占30％，期末考试成绩占70％；
2．经教务处同意，安排有期中考试课程，期中考试占20％，平时成绩占20％，期末考试占60％。
第八条 考查课成绩组成
考查课总评成绩通常按五级分制记分，但激励老师按百分制记分，部分考查课应按两级分制记分。
1．按两级分制记分课程包含：形势和政策、心理健康教育、大学生健康教育、文件检索、大学生就业指导、军事理论、公益劳动、军事训练，和不满20课时公共选修课程、专业任选课程；
2．标准上，不安排“期中测验”课程，平时成绩占40％，课程结束前综合考试成绩占60％；安排有“期中测验”课程，平时总评成绩占20％，期中考试占20％，期末考试占60％；
第九条 任课老师须在开课初向学生公布课程考评方法、考评形式、成绩评定措施和平时成绩考评细则，并严格推行考评工作。
第十条 任课老师应加强对学生平时学习情况考评，如实记载学生平时考评成绩，并做好考评原始材料存档工作以备检验。
第十一条 学生有下列情况之一者，不得参与该门课程考评：
1．缺课（包含事假、病假、旷课）累计达成该课程课时1／3及以上者；
2．缺交作业、缺交试验汇报达成应交量1/3及以上者；
3．课内实践步骤考评不合格者。
第十二条 每门课程期末考评前，任课老师必需向全体学生公布每名学生平时考评成绩，公布取消课程考评资格学生名单。
第十三条 调整（变更）课程考评方法审批权在教务处；调整（变更）课程考评形式须经开课系部主任审批，报教务处立案。
第十四条 依据课程性质及特点，需要调整考评成绩组成百分比者（即需要改变第七条、第八条学院既定成绩组成百分比者），须在开课初提出申请，按程序办理审批手续。
第十五条 各门课程总评成绩应呈正态分布，平均成绩通常在75分（中等）左右，成绩优异率不应超出20％，不及格率通常不应超出15％。不及格率高于15％课程，任课老师在提交成绩汇报单时，应附书面说明报教务处。
第十六条 学生成绩汇报单填写，应按《辽宁科技学院学生成绩汇报单填写规范》实施。
第十七条 试卷评阅。
阅卷老师应该公正、客观地评阅试卷，坚持以标准（参考答案）和评分标准为依据，做到评判正确，给分（扣分）有据。具体阅卷要求按《辽宁科技学院阅卷规范》实施。
第十八条 课程考评成绩管理。
学生课程考评成绩管理是学院教学管理、教务管理关键内容。考评成绩报送、查阅、质询、公布、更正、打印、保留、归档必需按要求程序办理。具体按《辽宁科技学院课程考评成绩管理规范》实施。
第十九条 本规范自公布之日起实施，学院原有成绩评定相关管理措施即行废止。
本规范由教务处负责解释。