电气综合项目工程绘图实训总结报告.doc
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重庆科技学院 学生实习(实训)总结报告 学 院:_电气与信息工程学_ 专业班级:_电自(升)_ 学生姓名:____ _ ___ 学 号:_ __ 实习(实训)地点:__ I304 报告题目:_ 关于电气工程绘图实训报告__ 报告日期: 年 9 月 15 日 指引教师评语:____________ ___________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 成绩(五级记分制):______ _______ 指引教师(签字):_____________________ 实习(实训)总结报告写法及基本规定 一、实习(实训)报告普通由标题和正文两某些构成 1.标题:标题可以采用规范化标题格式,基本格式为,“关于××实习(实训)报告”。 2.正文:正文普通分前言,主体,结尾三某些。 (1)前言:重要描述本次实习(实训)目意义、大纲规定及接受实习(实训)任务等状况。 (2)主体:实习(实训)报告最重要某些,详述实习(实训)基本状况,涉及:项目、内容、安排、组织、做法,以及分析通过实习(实训)经历了哪些环节,接受了哪些实践锻炼,收集到哪些资料,并从中得出某些详细结识、观点和基本结论。 (3)结尾:可写出自己收获、感受、体会和建议,也可就发现问题提出解决问题办法、对策;或总结全文重要观点,进一步深化主题;或提出问题,引起人们进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召等。 二、对实习(实训)报告规定 1.按照大纲规定在规定期间完毕实习(实训)报告,报告内容必要真实,不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗位工作实际写出本行业及本专业(或课程)关于实习(实训)报告。 2.校外实习报告字数规定:不少于800字每周,合计实习3周及以上不少于字。用A4纸书写或打印 (正文使用小四号宋体、行距1.5倍。别的排版规定以美观整洁为准)。校内实习(实训)报告字数规定可恰当减少,详细规定由学院根据课程特点规定。 3.实习(实训)报告撰写过程中需接受指引教师指引,学生应在实习(实训)结束之前将成稿交实习(实训)指引教师。 关于电气工程绘图实训报告 一、实习目及意义 本次实训分为两某些:电气CAD绘图和电子线路计算机辅助设计。电气CAD设计上机教学反映了国内当前在数字实验教学体系、内容和办法上改革思路和教学水平。其教学目是系统地、科学地培养学生实际动手能力、理论联系实际能力、工程设计能力与创新意识。通过上机教学能使学生尽快掌握当代电气CAD设计新办法、新工具和新手段。此外,使学生理解电子线路计算机辅助设计基本知识,掌握运用计算机进行电子线路辅助设计办法,为学生日后工作中进一步应用计算机进行产品辅助设计打下一定基本。 二、实习规定 1.掌握使用ProtelDXP绘制电子产品原理图等办法。掌握命令或操作有:原理图建立、图纸大小设立、元件库设立、元件有关操作(放置、删除、移动、属性编辑)、块操作及元件间电气连线(Wire,NetLabel,Bus)等。 2.规定纯熟掌握电气制图规范,纯熟AutoCAD软件环境操作和应用,纯熟在该软件环境中绘制惯用电气元件。 3.掌握AutoCAD软件环境中设计中心与“工具”选项板、标题栏与样板图、绘图输出页面设立等惯用技巧,最后达到能制作出符合国家电气原则简朴电气图。 4.书写实训报告 三、实习任务 1、运用DXP绘制电子产品原理图; 2、运用DXP绘制电子产品PCB图; 3、熟悉电气图有关符号; 4、掌握AutoCAD制作电气图块办法; 5、绘制一种电气图。 四、实习内容 1、熟悉ProtelDXP绘图、编辑命令 在实训最开始,咱们需要先熟悉ProtelDXP软件,通过教师解说和自己实际操作,基本掌握了ProtelDXP软件简朴命令。对不熟悉或者不懂得工具进行更多操作并同步请教教师,由此来达到熟悉或掌握该软件基本命令,为背面实践课程打下基本。 一方面咱们打开DXP 这个软件,并创立一种PCB项目文献: 图1 创立PCB项目 之后在该项目下创立一种原理图文献: 图2 创立原理图文献 当创立原理图完毕后,咱们可以看见该原理图在咱们之前创立PCB项目下: 图3 PCB项目下原理图 2、绘制单片机最小系统原理图 在绘制单片机最小系统原理图时候,咱们一方面需要是把本次原理图中所需要元件先从元件库中调出。点击元件库,并输入元件名进行搜索,如下图所示: 图4 元件库 图5 查找元件 在寻找元件过程中,咱们发既有些元件在原本默认元件库中找不到或者说不存在,这个时候就需要在默认元件库中添加新元件库,由此就可以找到自己所需元件。 第一步:单击打开元件库 图6 元件库界面 第二步:单击界面右下角加元件库 图7 加元件库 第三步:将咱们需要元件所在元件库进行添加 图8 所有元件库 在咱们把所需元件找完后,依照电路图摆放好元件并按照之前电路图把各个元件用导线连接起来。连接好后,检查一遍此原理图有无错误地方,如果有,把错误地方修改过来。最后完毕图如下: 图9单片机最小系统原理图 3、绘制单片机最小系统PCB图 当咱们把单片机最小系统原理图绘制好后,就可以制作单片机最小系统PCB图了。一方面咱们需要创立一种PCB文档,然后在该文档机械层Mechanical1绘制电路板物理边界,在禁止布线层Keep-Out Layer绘制电路板电气边框。如下图所示: 图10 边框 绘制完毕后,咱们就需要加载网络表和元件,在咱们加载网络表时候,咱们会发现左边会浮现一种×,同步会浮现一句footprint not found,这个其实就是元件封装没有找到,咱们只需要把这些找不到封装元件所在元件库添加到默认元件库中,就可以找到该元件封装了。 当咱们加载完网络表并发现没有错误,如图11所示,咱们就可以导入元件了,将导入元件放置到咱们之前所绘制好电气边框内部,然后就可以对元件进行布局,你也可选取手动布局,也可以选取自动布局,自动布局后连接飞线会很乱,对背面布线导致一定困难,因此咱们最佳还是选取手动布局,这样不但可以使咱们图看起来美观,同步在背面布线过程中会更加容易。当咱们完毕布线后,就如图12所示: 图11 生成网络表 图12单片机最小系统PCB图 4、运用AutoCAD制作电气符号图 在画电气符号图之前咱们一方面需要熟悉几种简朴工具使用: Ø 1、复制工具,可以将选中图形复制各种或复制到你想复制地方。 Ø 2、修剪工具,将图形中不需要或者错误图形(线条)删除。 Ø 3、镜像工具,可以使选中图形进行镜像 Ø 4、缩放工具,当所画图形太大时,可使用该工具使图形缩小到一定比例。 Ø 5、旋转工具,使选中图形旋转。 Ø 6、移动工具,可以移动选中图形到任意位置 Ø 7、阵列工具,使当前所选中事物依照你想要隔离开宽度进行复制。 这些简朴工具熟悉完毕后,咱们就可以开始画电气符号了,依照咱们想要电器元件模型,画出咱们想要电气符号,这个时候你可以按照自己喜好来调节线宽和长度,当咱们将想要电气符号画好后,咱们需要使用“块”命令(在菜单栏插入工具下),来使咱们画图形形成一种整体,而不是单独线条。 当咱们把电气符号生成“块”命令时候,需要对该电气符号进行命名,命名完毕后该电气符号就算完毕了,如下图所示: 图13常用元件电气符号 图14开关电气符号 5、运用AutoCAD绘制电气图 在绘制电气图之前,咱们需要先运用之前用过工具,画一张A3和一张A4需装订图纸,以便背面咱们进行电气图绘制和修改, 图纸规定如下: 1、画图框和标题栏 外框线用0.25mm实线,内框线用0.5mm实线 标题栏外框用0.5mm实线,内分网格线用0.25mm实线 2、电气图幅尺寸 幅面 A0 A1 A2 A3 A4 长 1189 841 594 420 297 宽 841 594 420 297 210 画好后图纸如下所示: 图15 A3图纸 图16 A4图纸 咱们把图纸绘制完毕后,就可以进行电气图纸绘制了,将咱们要绘制电气图纸画到A3或A4纸张中,如下图所示: 图17 高压配电系统图 图18 动力系统配电图 图19 照明系统配电图 五、总结 为期两周实训课程结束了,这两周让我受益颇多,咱们第一次做实训是DXP,重要有两个实训:最小系统原理图设计以及 最小系统PCB板设计。同步咱们也学习了CAD软件,学会了画电气符号图以及电气图。 在实训过程中,我学到了许多东西,其中最重要就是DXP软件和CAD软件使用。在实训时候,教师给咱们了已经画好原理图以及电气图,让咱们照着图纸一步一步绘制,在这期间我也遇到了诸多问题,通过请教教师或是询问同窗,让自己问题得到解决。同步,对于自己已经懂得了问题,我也会时不时协助其她同窗解决此类问题。 这次实训让我对DXP和CAD均有了更好理解,也让我懂得学习这两个软件不容易。在咱们实训过程中,我懂得了一种道理,遇到问题需要和同窗互相讨论交流,同窗之间解决不了问题就去找教师讨论。多和同窗,教师讨论,就会得到意外收获。咱们在做实训项目过程中总是会时不时讨论某些问题,这样,咱们可以互相交流,使自己解决问题快某些,也可以使自己更加纯熟掌握该软件使用,更加熟悉该软件,少走弯路。在实训过程中最佳要不断改进自己解决问题办法,这样可以以便自己解决问题。 总之,这次实训课真给我诸多收获,给我弥补了诸多我现阶段欠缺知识以及巩固了之前所学知识等等。在此后学习过程中,要更加努力学习自己专业知识,多多与同窗和教师交流,在后来学习中更加进步。 在此,我也要感谢咱们实训教师以及我同窗们。 参照文献 [1]孙家广,杨长青.计算机图形学[M].北京:清华大学出版社,1995. [3]杨得庆,隋允康,刘正兴,等.应力和位移约束下持续体构造拓扑优化[J].应用数学和力学,,21(1):17-24.- 配套讲稿:
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