excel综合项目教学专业资料.doc
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1、教学任务分解表课程名称:电子表格excel 任教者:曹锦成 李志刚序号任务名称知识点完毕时间任务1学生成绩表记录初步第 2 周任务2电子表格格式设定(一) 第 3 周任务3电子表格格式设定(二)第 4 周任务4化工2班成绩表分析(一)第 5 周任务5化工2班成绩表分析(二)第 6 周任务6用样表绘制簇状柱形图(一)第 7 周任务7用样表绘制簇状柱形图(二)第 8 周任务8用工资表绘制三维饼图第 9 周任务9课堂小练习(一)第 10周期中复习及考试任务10数据图表高档编辑与解决第 13 周任务11初三年级男女生登记表分析第 14 周任务12学生成绩登记表操作分析(一)第 15 周任务13学生成绩
2、表记录分析(二)第 16 周任务14学生成绩表记录分析(三)第 17 周任务15学生成绩表记录分析(四)第 18 周任务16课堂小练习(二)第 19 周任务17课堂小练习(三)第 20 周任务18期终复习及考试第 21 周 课堂任务一:学生成绩表记录初步一、 任务规定:1、 请在桌面上创立一种名为extest01.xls工作簿,2、 在sheet1表中输入如图内容,并完毕表中“总评”记录,计算办法为:平时、期中为30%,期末为40%。3、 将sheet1表名称更改为“学生成绩表”4、 设立行高为22,外粗内细边框线,表头文字是楷体14号字,别的文字为宋体12号,垂直及水平居中。5、 标题“学生
3、成绩表”在A1:E1中合并且居中。样 表 如 下 ABCDE1学生成绩表2姓名平时期中期末总评3王小平808790 4陈晓东969396 5陈 明766576 6何伟明958690 7伍小东637070 8先进人数 9先进率 10总评平均 二、任务操作环节:1、 打开Excel;2、 单击A1格,按住鼠标左键,拖动鼠标至E1格,单击 ,进行合并及居中;3、 单击刚才已合并及居中单元格,输入“学生成绩表”;4、 第二行如下各个空格,分别按规定所示输入班别、姓名、成绩等;5、 输入完后,单击E3单元格,输入“=”用鼠标点击一下B3格接着从键盘输入“*30%+”用鼠标点击一下C3格接着从键盘输入“*
4、30%+” 用鼠标点击一下D3格接着从键盘输入“*40%”(其公式显示如右:=B3*30%+C3*30%+D3*40%)回车确认,即可显示成果;6、 单击E3格,把鼠标移至E3格右下角,此时鼠标指针形状为细黑+字,按住鼠标左键,拖动鼠标至E7格,即可求出各同窗总评成绩;7、 单击E10单元格,再单击 ,在弹出“粘贴函数”对话框函数名中选“AVERAGE”(求平均)拟定把弹出来对话框移至一边,拖动鼠标左键,选中Excel工作区E3E7单元格。拟定其公式如右:=AVERAGE(E3:E7)8、 单击B8单元格,再单击 ,在弹出“粘贴函数”对话框函数分类中选“记录”,在函数名中选“COUNTIF”(
5、条件函数)拟定把弹出来对话框移至一边,拖动鼠标左键,选中Excel工作区B3B7单元格。在刚才弹出来对话框第二个填空“Criteria”中输入“=80”拟定其公式如右:=COUNTIF(B3:B7,=80)9、 单击B8格,把鼠标移至B8格右下角,此时鼠标指针形状为细黑+字,按住鼠标左键,拖动鼠标至D8格,即可求出各时期先进人数;10、 单击B9单元格,输入“=”单击B8格(即先进人数单元格)再输入“/”单击 ,在弹出“粘贴函数”对话框函数名中选“COUNT”(条件函数)拟定把弹出来对话框移至一边,拖动鼠标左键,选中Excel工作区B3B7单元格,拟定再单击格式栏上“”将此成果转换为比例;其公
6、式如右:=B8/COUNT(B3:B7)11、单击B9格,把鼠标移至B9格右下角,此时鼠标指针形状为细黑+字,按住鼠标左键,拖动鼠标至D9格,即可求出各时期先进率;12、 单击A1单元格,设文字为楷体14号字,选定第二行如下各文字及数据,设为宋体12号;13、 选定第二行如下各文字及数据,单击工具栏上边框,如左图,选中所有边框为细线,再单击工具栏上边框,选上图右下角粗边框,即可;14、拖动鼠标,选定所有文字及数据单击“格式”“单元格”在弹出单元格格式中单击“对齐”在文本对齐中选水平对齐为“居中”,垂直对齐为“居中”拟定。课堂任务二:电子表格格式设定(一) 1、请输入下列表格并完毕记录,在桌面上
7、保存文献名为extest4.xls文献。文字图表内容见附图,采用原则行高和列宽。外粗内细边框线,垂直及水平居中。标题用黑体14号字,别的使用仿宋体12号字。样 表 2、 请输入下列表格并完毕记录,在桌面上保存文献名为extest5.xls文献。文字图表内容见附图,采用原则行高和列宽。外粗内细边框线,垂直及水平居中。标题用黑体14号字,别的使用楷体12号字。样 表课堂任务三:电子表格格式设定(二)1、请输入下列表格并完毕计算,在桌面上保存文献名为extest1.xls文献。文字图表内容见附图,大格采用27.75行高和8.25列宽。外粗内细边框线,垂直及水平居中。标题用黑体14号字,别的使用宋体1
8、2号字。学时登记表序号课程名称学时数备注共计40%讲授30%实验30%实践1哲 学802基本英语250 样 表2、 请输入下列表格并完毕计算,在桌面上保存文献名为extest2.xls文献。文字图表内容见附图,采用适当行高和6.55列宽。外粗内细边框线,垂直及水平居中。所有使用楷体12号字。样 表 3、请输入下列表格并完毕记录,在桌面上保存文献名为extest3.xls文献。文字图表内容见附图,采用适当行高和12列宽。外粗内细边框线,垂直及水平居中。标题用黑体14号字,别的使用仿宋体12号字。样 表 课堂任务四:化工2班成绩表分析(一)一、任务目的:1、掌握工作表数据输入2、掌握公式和函数使用
9、3、掌握数据编辑和修改4、掌握数据移动、复制和选取性粘贴二、任务规定:1、启动Excel,在空白工作表中输入如下数据,并以E1.xls为文献名保存在D盘中。2、按样张,先计算每个学生总分,并求出各科目最高分和平均分,再运用IF函数总评出先进学生(总分270分)。3、在“平均分”下面第二行(即与“平均分”隔一行)“总分”列输入“先进率”三个字,“总评”列输入求先进率公式(先进率=先进人数/总人数)。4、将表格标题改为“化工2班3组某些科目成绩表”5、先将每个学生各科成绩及总分(A2:F11)转置复制到A17起始区域,形成第二个表格。6、在第二个表格中只保存总评为“先进”学生数据。7、在第一种表格
10、“姓名”背面插入1列“性别”,设立该列数据有效性,限定输入内容为男、女(序列),输入数据依次是:男、男、女、男、女、男、女、女。8、存盘退出Excel。课堂任务五:化工2班成绩表分析(二)一、任务目的1、掌握工作表插入、删除和重命名2、掌握工作表复制和移动3、理解工作表窗口拆分与冻结4、掌握工作表数据自定义格式化和自动格式化。二、任务规定先将保存D:E1.xls文献复制到当前文献夹,然后启动Excel进行下列操作(在操作过程中注意保存文献)。1、在Sheet3 工作表前插入一张工作表,然后再将所插入工作表删除。2、将Sheet1工作表改名为 “成绩表 ”,再将其复制到Sheet2工作表前,然后
11、将复制 “成绩表(2) ”移动到最后一张工作表背面。3、以任一种方式拆分当前窗口,然后再撤除拆分。4、将 “成绩表 ”工作表中第二个表格移动到Sheet2工作表中,然后按如下样张对 “成绩表 ”工作表进行格式化:(1)使表格标题与表格之间空一行,然后将表格标题设立为蓝色、粗楷体、16磅大小、加下划双线,并采用合并及居中对齐方式。(2)将制表日期移动到表格右上侧,并设立为隶书、斜体。(3)将表格各栏标题设立成粗体、居中;再将表格中其他内容居中,平均分保存小数1位。(4) 将“先进率”设立为45度方向,其值用比例式样表达并垂直居中。(5)设立表格(不涉及“先进率”这行与这行上面空行)边框线:外框为
12、最粗单线,内框为最细单线,“最高分”这行上边框与各栏标题下框线为双线。(6)设立单元格填充色:对各标题栏、最高分、平均分及先进率设立25%灰色。(7)对学生总分设立条件格式:总分270分,用宝石蓝图案;240总分270分,采用蓝色、加粗斜体。(8)将高等数学、大学英语及计算机基本各列宽度设立为 “最适当列宽 ”。(9)将表格栏标题行高设立为25磅,并将该栏文字垂直居中。5、对复制到Sheet2工作表中表格自动套用 “三维效果2 ”格式,然后将该表格填充色改为淡紫色,字体改为深蓝色(成果如下图所示)。6、存盘退出Excel。课堂任务六:用样表绘制簇状柱形图(一)一、 新建工作簿,并在SHEET1
13、中录入下表:样 表考生号数学物理英语政治总分3250195899085 3260379878579 2450283796680 (1) 将当前工作表Sheet1改名为“考生成绩表”。(2) 在“总分”列中,计算每位考生四门课考分总和(成果数字格式为常规样式)。(3) 选“考生号”和“总分”两列数据,考生号为分类(X)轴标题,总分为数值(Y)轴标题,绘制各考生考试成绩柱形图(簇状柱形图),嵌入在数据表格下方(存储在A7:F17区域内)。图表标题为“考生成绩图”。评析:(2)公式中用=SUM(B2:E2),不可涉及学号(3)将考生号“32501”在编辑栏内改为“32501”, 即加上一种“”号,阐
14、明为文本格式。课堂任务七:用样表绘制簇状柱形图(二)一、 新建工作簿,并在SHEET1中录入下表,并以“NBA新星姚明”文献名保存在桌面上:样 表操作规定:1、 将标题“NBA新星姚明三月技术记录”居中加粗 2、 用公式计算姚明平均出场时间、得分、篮板和盖帽、并设立这些单元格格式为:0.00;用公式计算这些项共计值; 3、 插入图表,选取簇状柱形图,数据区域为:(A2:F9),系列产生在列,并为工作表命名为“技术记录图”,作为对象插入;课堂任务八:用工资表绘制三维饼图1、 请在桌面上建立按下列规定建立数据表格和图表,并以名为TABLE5.XLS保存。(1) 将下列已知数据建立一工资数据表格(存
15、储在A1:F4区域内),当前工作表为Sheet1。 样 图序号 姓名 基本工资 职务工资 房租水电 实发工资 1 王立萍 950 400 89.50 2 刘嘉林 1870.50 450.50 120.50 3 李莉 880 390 78.0(2) 计算每位职工实发工资数(保存小数点后两位数字).计算公式:实发工资=基本工资+职务工资-房租水电。(3) 选“姓名”和“实发工资”两列数据,绘制各职工实发工资圆饼图(三维饼图),规定有图例并显示各职工工资占工资总数比例,图表标题为“各职工工资占总数比例图”。嵌入在数据表格下方(存储在A6:F17区域内)。评析:(1)题中输入数据中小数位数要与题目一致
16、,通过右键设立单元格小数位。(2)F2中公式为“=C2+D2-E2”,向下拖放至F3、F4。(3)输入图表标题,数据表达中设立选取“显示比例”。若有错可在图表空白处右键选取“图表选项”修改相应内容。课堂任务九:课堂小练习(一)任务规定:1、巩固所学知识,深化excel理解2、 培养学生答题能力3、练习内容作为考试题库内容之一任务内容:1、 要想在工作表中插入艺术字,请单击 菜单中 子菜单。2、当鼠标指针变成 时,可以调节 高度。3、“超链接”命令在 菜单中。4、“排序”对话框中,共有 个核心字可以进行排序。5、当单元格存储不下输入数时,excel将以一串 来显示。6、当数字作为字符串来输入时,
17、需要先输入 来开头。7、在excel表格中,粗黑色边框所包围单元格,称为 单元格。8、excel每个单元格最多可以输入 个字符。9、“单元格格式”对话框共有_ _ _ _ _ _等标签。10、“合并及居中”工具按钮在_工具栏上。11、“记录单”命令在_菜单中。12、要输入非数值数字如身份证号码,应在输入前先输入_。13、“排序”命令在_菜单中。14、双击_可以关闭窗口。15、excel菜单栏包括了该软件_功能(请选填“所有”/“大某些”)。16、Excel共有_行,_列,_个单元格。17、选定一行后点击“插入行命令”,将在选定行_插入一新空白行。18、要截取“阜宁县职教中心“字符中”职教“二字
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