高校人事标准管理系统.doc
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1、课 程 设 计 报 告课程名称 面向对象程序设计 课题名称 高校人事管理系统 专 业 通信工程 班 级 通信1101 学 号 030201 姓 名 指引教师 12 月 22 日湖南工程学院课 程 设 计 任 务 书课程名称 面向对象程序设计 课 题 高校人事管理系统 专业班级 通信工程 学生姓名 学 号 指引教师 审 批 任务书下达日期 年 12 月 22 日任务完毕日期 年 1 月 6 日一、设计内容与设计规定1.课程设计目:面向对象程序设计课程设计是集中实践性环节之一,是学习完面向对象程序设计课程后进行一次全面综合练习。规定学生达到纯熟掌握C+语言基本知识和技能;基本掌握面向对象程序设计思
2、想和办法;可以运用所学基本知识和技能,解决简朴面向对象程序设计问题,从而提高动手编程解决实际问题能力。2.课题题目公司库存管理系统高校学籍管理系统高校工资管理系统高校人事管理系统文献加密管理系统3设计规定:设计课题题目:第5个课题是扩展课题,有能力完毕同窗可以选取。别的每位同窗依照自己学号除以4所得余数加一选取相应题号课题。换题者不记成绩。依照自己相应课题完毕如下重要工作:完毕系统需求分析:涉及系统设计目与意义;系统功能需求(系统流程图);输入输出规定。完毕系统总体设计:涉及系统功能分析;系统功能模块划分与设计(系统功能模块图)。完毕系统详细设计:涉及数据库需求分析;类层次图;界面设计与各功能
3、模块实现。系统调试:调试浮现重要问题,编译语法错误及修改,重点是运营逻辑问题修改和调节。使用阐明书及编程体会:阐明如何使用你编写程序,详细列出每一步操作环节。核心源程序(带注释)按规定格式完毕课程设计报告,将其打印稿(A4纸)上交给教师存档。不得抄袭她人程序、课程设计报告,每个人应体现自己个性设计二、进度安排第 17 周 星期四 14时:00分18时:00分 星期五 19时:分21时:00分 第 18 周 星期三 19时:00分21时:00分 星期四 19时:00分21时:00分三 实验内容课题4:高校人事管理系统 (一)、课程设计题目:高校人事管理系统(二)、目与规定: 1、目: (1)规定
4、学生达到纯熟掌握C+语言基本知识和技能; (2)基本掌握面向对象程序设计基本思路和办法; (3)可以运用所学基本知识和技能,解决简朴面向对象程序设计问题。 2、基本规定: (1)规定运用面向对象办法以及C+编程思想来完毕系统设计; (2)规定在设计过程中,建立清晰类层次; (3)在系统中至少要定义四个类,每个类中要有各自属性和办法; (4)在系统设计中,至少要用到面向对象一种机制。 3、创新规定: 在基本规定达到后,可进行创新设计,如依照查找成果进行修改功能。 4、写出设计阐明书 (三)、设计办法和基本原理: 1、问题描述(功能规定): 某高校,重要人员有:在职人员(行政人员、教师、普通员工)
5、、退休人员。当前,需要存储这些人员人事档案信息:编号、姓名、性别、年龄、职务、级别、职称、政治面貌、最高学历、任职时间、来院时间、工资。其中行政人员只有职务和级别,教师只有职务和职称,普通员工只有职务,退休人员则没有职务、级别、职称,但有退休时间。规定: (1)添加删除功能:能依照学院人事变动状况,添加删除记录;(2)查询功能:能依照编号和姓名进行查询;(3)编辑功能(高档):依照查询对相应记录进行修改,并存储;(4)记录功能:能依照各种参数进行人员记录(在职人数、党员人数、女工人数、高学历高职称人数);(5)保存功能:能对输入数据进行相应存储,(扩展规定:规定重载插入和提取符以完毕数据保存和
6、打开)。(6)人员编号在生成人员信息时同步生成,每输入一种人员信息编号顺序加1。2、问题解决方案: 依照系统功能规定,可以将问题解决分为如下环节: (1)应用系统分析,建立该系统功能模块框图以及界面组织和设计;(2)分析系统中各个实体及它们之间关系涉及属性和行为; (3)依照问题描述,设计系统类层次; (4)完毕类层次中各个类描述(涉及属性和办法); (5)完毕类中各个成员函数定义; (6)完毕系统应用模块; (7)功能调试; (8)完毕系统总结报告以及系统使用阐明书。目 录1.系统需求分析12.总体设计23.详细设计33.1 功能提示43.2 添加人员功能53.3 查询功能73.4 记录功能
7、93.5 编辑功能104.系统调试115.成果分析126.总结137.附录141. 系统需求分析课题4:高校人事管理系统 (一)、课程设计题目:高校人事管理系统(二)、目与规定: 1、目: (1)规定学生达到纯熟掌握C+语言基本知识和技能; (2)基本掌握面向对象程序设计基本思路和办法; (3)可以运用所学基本知识和技能,解决简朴面向对象程序设计问题。 2、基本规定: (1)规定运用面向对象办法以及C+编程思想来完毕系统设计; (2)规定在设计过程中,建立清晰类层次; (3)在系统中至少要定义四个类,每个类中要有各自属性和办法; (4)在系统设计中,至少要用到面向对象一种机制。 3、创新规定:
8、 在基本规定达到后,可进行创新设计,如依照查找成果进行修改功能。 4、写出设计阐明书 (三)、设计办法和基本原理: 1、问题描述(功能规定): 某高校,重要人员有:在职人员(行政人员、教师、普通员工)、退休人员、返聘人员和暂时工。当前,需要存储这些人员人事档案信息:编号、姓名、性别、年龄、职务、职称、政治面貌、最高学历、任职时间、来院时间。规定: (1)添加删除功能:能依照学院人事变动状况,添加删除记录;(2)查询功能:能依照编号和姓名进行查询;(3)编辑功能(高档):依照查询对相应记录进行修改,并存储;(4)记录功能:能依照各种参数进行人员记录(在职人数、党员人数、女工人数、高学历高职称人数
9、);(5)保存功能:能对输入数据进行相应存储,规定重载插入和提取符以完毕数据保存和打开。(6)人员编号在生成人员信息时同步生成,每输入一种人员信息编号顺序加1。2、问题解决方案: 依照系统功能规定,可以将问题解决分为如下环节: (1)应用系统分析,建立该系统功能模块框图以及界面组织和设计;(2)分析系统中各个实体及它们之间关系涉及属性和行为; (3)依照问题描述,设计系统类层次; (4)完毕类层次中各个类描述(涉及属性和办法); (5)完毕类中各个成员函数定义; (6)完毕系统应用模块; (7)功能调试; (8)完毕系统总结报告以及系统使用阐明书。2. 总体设计1.系统功能分析(1)资料维护:
10、系统维护涉及对各种表记录修改、删除、添加等操作。(2)资料维护:对数据表中信息进行浏览。 (3)系统查询:可以按职工编号、姓名等有关信息进行详细或模糊查询。(4)报表记录:涉及记录职工编号、职工姓名、职工性别、所在部门、职工年龄、工作日期、基本工资、职称、职务和简历等字段。(5)其他操作:系统封面、人性化提示信息。2.系统功能模块划分与设计 系统功能模块划分:数据查找与浏览、数据修改、报表显示和系统封面构成。系统各个功能大体框架如下:开始 管理系统主页面分别输入要输入人员信息添加完最后一项之后选取要修改人员信息修改完之后选取要删除人员信息删除之后图2.1 系统运营构造框图3. 详细设计功能选取
11、界面退出显示所有信息添加人员信息删除人员信息查询人员信息编辑人员信息记录人员数量图3.1 系统功能构造框图3.1 当咱们运营程序时,会浮现如下功能选取提示界面,代码已经附上。图3.2 主页面图某些代码如下:person pjk;int c;coutendl;cout-高校人事管理系统-endl;cout* *endl;cout* 1-添加人员信息并保存 *endl;cout* 2-删除人员信息 *endl;cout* 3-修改人员信息 *endl;cout* 4-查询人员信息 *endl;cout* 5-记录人员信息 *endl;cout* 6-显示所有信息 *endl;cout* 7-退出
12、*endl;cout-endl;cout 请选取(1-7): c;switch(c)case 1:pjk.tjry();menu();break;case 2:pjk.shancu();menu();break;case 6:pjk.output();menu();break;case 7:exit(1);break; void main()menu();3.2按提示输入序号,当输入1时,会浮现要操纵者输入有关信息。图3.3 添加人员图该图执行代码如下,新增人员模块,实现新人员信息添加功能:void person:tjry() /int v,l=1;char type220;char name
13、220;char sex210;char age210;char zhiwu220;char zhichen220;char zzmm220;char zgxl220;char rzsj220;char lysj230;cout请输入要添加人数k;p1.getbianhao()=ppk1.getbianhao();v=bianhao;for(int i=v+1;i=v+k;i+)cout请输入第l个人信息endl;couttype2;coutname2;coutsex2;coutage2;coutzhiwu2;coutzhichen2;coutzzmm2;coutzgxl2;coutrzsj2
14、;coutlysj2;pi.setperson(type2,name2,sex2,age2,zhiwu2,zhichen2,zzmm2,zgxl2,rzsj2,lysj2);l+;3.3 图3.4 查询功能图执行代码如下:人员查询模块,本模块提供查询方式涉及按编号和姓名2种,以便顾客查询。void person:find() /cout1:按编号查询-2:按姓名查询-请选取(1-2)m;while(m2)cout请重新输入(1-2)m;switch(m)case 1:.while(!filem.eof() filemppk.getnum();filemppk.gettype();filempp
15、k.getname();filemppk.getsex();filemppk.getage();if(strcmp(ppk.getnum(),n)=0).setw(10)来院时间ppk.getnum();.if(strcmp(ppk.getname(),nname)=0)coutppk.getnum()setw(9)ppk.gettype()setw(5)ppk.getname()setw(5)ppk.getsex()setw(5)ppk.getage()setw(5)ppk.getzhiwu()setw(5)ppk.getzhichen()setw(9)ppk.getzzmm()setw(1
16、0)ppk.getzgxl()setw(10)ppk.getrzsj()setw(10)ppk.getlysj()endl;break;k+;if(filem.eof()coutendl;coutppk.getnum();filemppk.gettype();.filemppk.getzzmm();filemppk.getzgxl();c+;if(strcmp(ppk.getzgxl(),boshi)=0)d+;k+;filem.close();cout在职人数setw(12)党员人数setw(12)女工人数setw(12)高学历人数endl;coutasetw(12)bsetw(12)cse
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