公司青年人才培养专业方案.docx
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1、XXXX企业青年人才培养方案目 录第一章构建青年人才培养管理体系意义1一、企业人员结构现实状况1二、构建青年人才培养管理体系意义1第二章企业青年人才培养管理体系2三、基础制度和体系2(一)管理组织2(二)青年人才标准2(三)青年职员职业发展路径2(四)企业岗位能力管理体系3四、人才识别和筛选3五、人才培养和培训3(一)各阶段青年人才培养关键3(二)青年人才培养导师制3(三)青年人才培养形式4六、考评和激励方法6(一)考评机制6(二)激励机制6第一章 构建青年人才培养管理体系意义一、 企业人员结构现实状况目前企业人力资源情况能够概括为:“两多、两少”。初级人才较多,中级人才断层,高级人才缺乏,人
2、才结构难以满足企业“十二五”期间战略发展目标,所以“十二五”期间企业人力资源管理关键应由人员招聘转变为人员培养。“十一五”期间,企业人员招聘工作取得了卓有成效业绩,企业青年职员含有较高基础素质,不过从毕业生实际使用情况来看,大部分新毕业人员分布在初级岗位。毕业生是未来支持企业发展中坚力量,确保她们快速成长是企业实现“十二五”快速发展最关键人才确保。二、 构建青年人才培养管理体系意义健全完善青年人才发觉、培养、管理和激励机制,建立愈加有利于青年成长、满足企业事业需要、符合企业发展规律人才培养体系。努力培育含有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩青年人才队伍。企业青年人才百分比大
3、,素质基础优异,她们快速成长能够为企业“十二五”发展提供关键人才竞争力,关键关注青年成才,是优化企业人才结构最优路径。建立适合企业现实状况青年人才培养管理体系是促进企业计划实现关键。经过该体系建立,企业将深入明确不一样序列青年人才发展路径,并以职业发展路径为基础制订企业岗位能力管理体系。在此基础之上,建立合理使用人才识别体系,并给不一样层次人员对应培养机会,经过科学适用体系步骤及丰富多样培训课程,充足利用内部聚集资源,处理企业关键人才差距问题,为企业“十二五”战略,提供强有力人力资源保障支持。第二章 企业青年人才培养管理体系三、 基础制度和体系(一) 管理组织青年人才培养管理体系管理组织包含一
4、个决议机构,和一个实施机构。青年人才培养决议机构是人事委员会,由企业领导、人力资源部人员、其它相关人员组成。青年人才培养实施机构是人力资源部培训站,负责青年人才培养工作全方面实施。(二) 青年人才标准1. 青年管理人才从事党政、生产经营管理工作,年纪在35周岁(含35周岁)以下;本科及以上学历、工作5年以上、中级职称或中级职业资格证书;取得青年管理能手、或优异管理结果奖、或含有取得推广实施科学管理方法实践,或连续两年绩效考评优异;含有扎实专业知识、有创新和实践能力、有培养和发展潜力职员。2. 青年技术人才从事科技研究、技术服务、产品生产工作,年纪在35周岁(含35周岁)以下;大专及以上学历、中
5、级职称;工作业绩突出职员。3. 青年技能人才从事技能操作工作,年纪在35周岁(含35周岁)以下;高级工资格证书或被评为总企业高技能人才;工作业绩突出职员。(三) 青年职员职业发展路径1. 青年管理人才职业发展路径见习科员主办主管岗位经理部门经理更高2. 青年技术人才职业发展路径毕业生见习技术员助理工程师工程师资深工程师更高3. 青年技能人才职业发展路径毕业生初级工中级工高级工技师高级技师更高(四) 企业岗位能力管理体系在确定了企业职业发展路径后,以此为基础制订岗位能力管理体系。该体系关键包含三个方面,通用素质、专有能力、岗位技能。通用素质和专有能力,关键是表现战略目标及业务发展对职员关键素质能
6、力整体要求;岗位技能则是要表现专业特点及职责分配对职员推行日常工作具体要求。(注:因为企业还未建立自己岗位能力模型,此部分具体内容可参考东深圳人力岗位能力模型)四、 人才识别和筛选识别于筛选青年人才,首先要建立企业关键岗位继任计划,以其名单作为青年人才识别基础,然后利用岗位能力管理体系对名单内职员进行潜力评价,接着根据岗位序列不一样,结合能力评价和业绩评价两个维度建立九宫格,筛选出本序列业绩和能力均表现优异青年人才作为培养关键对象。五、 人才培养和培训(一) 各阶段青年人才培养关键-入职青年职员为精英型培养,这些青年职员进入企业已经5年以上,对企业及行业均一定认知,对于这个层次人员培养,应重视
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