学前班父亲节活动专项方案.docx

学前班父亲节活动方案
【篇一：学前班工作计划】

学前班工作计划
1、学前班班级工作计划
新学期我们带着一群活泼、可爱孩子走进了学前班,组成了一个愉快大家庭，
一、基础情况
学前班现有儿童37人，其中男生20人，女生17人。本班幼儿中，车接车送20人，新发车4人，保安车4人，小黄泥车3人，大黄泥车1人，小二道车8人。家长接送有17人。四面岁12人，脑出血后遗症幼儿1名。新插班12人。经过一个星期观察，发觉幼儿能力发展水平不平衡，普遍还存在
部分问题：
1、幼儿常规时好时坏，良好常规还未形成。
2、幼儿发明力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，尤其是幼儿语言完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、部分幼儿内向，胆量小自我保护意识较弱。
孩子们经过在幼稚园中班、大班生活和学习后升入了学前班，成了哥哥、姐姐，自豪
感、责任感、荣誉感均较强，各方面进步也尤其快。还有部分儿童进步不显著，即使聪慧能干，但上课、活动时全部很调皮，控制能力不强。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目标、有计划进行教育，使每个幼儿全部能在原有基础上得到愈加好发展。在本学期，怎样让孩子们愈加好地学习新知识，养成良好学习习惯，度过一个区分于幼稚园大班又不一样于小学全新学前班，是我们班级首要任务。所以，我们二位老师就此一起讨论、研究，结合本班情况共同制订了本学期计划：
二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长
常规养成教育是幼稚园教育关键内容。幼儿常规怎样，直接关系到幼儿成长和发展。本学期，我们将结合本班实际情况，以幼儿发展为主，尊重幼儿主体地位，有针对性地加强幼儿常规习惯养成，让合理常规带给孩子自信心和成功感。
⑴开展“我上学前班”专题活动，给孩子足够空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，和老师共同制订出最适合班级常规制度。
⑵师生定时共同推选出班级中卫生、学习、纪律等楷模，让孩子们在楷模作用下，不停审阅、不停促进，逐步形成自我教育、自我管理，
⑶创设“丰收园”版块，包含红旗、笑脸、红花等，本学期我们将经过利用这些奖章定时或随时给有进步、表现突出幼儿有针对性地添加星星，让家长和孩子全部能一目了然自己不足和进步，让孩子们在平等、愉悦环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子个性得到充足张扬，营造出班级主动向上班风班貌。
⑷经过儿歌、小说、歌曲等，加强培养幼儿自我保护意识，紧抓随机教育，经过轮番争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿和老师同时，高度树立安全第一思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。
三、工作关键点
1．安排班级活动。依据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动。
活动之前要制订好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，努力争取取得专题教育最大效应。和幼儿一起确定好本学期各项活动专题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣课内外活动.
2．营造健康向上班级气氛。依据幼儿年纪特点，努力营造平等、团结、***、进取班级气氛。
（1）制订班级条约、形成良好班风。
（2）部署适合学前班儿童特点教室环境。
（3）让幼儿参与班级管理，培养幼儿组织能力和责任心，使每个幼儿全部有成功机会和成就感。培养幼儿参与意识，提供显示幼儿才华机会，在潜移默化中逐步形成自理自治能力，表现幼儿主体地位，发掘创新精神。
四、卫生保健工作
1、做好卫生消毒工作，预防传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育，掌握部分基础安全常识，避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作，确保幼儿健康成长，加强对部分体弱易病幼儿照料。
五、本期教育教学目标和要求
语言：
1、主动、愿意、礼貌地和人交谈，能依据语言交际环境改变，调整自己说话内容。
2、能认真、有礼貌地倾听她人说话，掌握并了解其说话内容。
3、能用比较连贯、规范语言清楚地表示自己想说事。
4、对阅读和书写有浓厚爱好，能专注地阅读，会独立讲述书中小说，主动学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基础正确
六、安全和保健紧抓不懈
1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一思想，知道什么事能够做，什么事有危险等。随时组织幼儿在老师视线范围内活动，对幼儿过激行为立即阻止、立即教育。经过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成督促她人、管理自己。期望经过师生共同努力，能创建出美好“平安班级”。
七、工作方法
1、我们不仅要认真制订好适合本学前班班级工作计划，而且要认真组织实施；
2、备好各幼儿基础情况花名册，认真细致填写充实；
3、细致了解本班幼儿起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好学习习惯、生活习惯和卫生习惯；
4、常常联络幼儿家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育；
总而言之，在这个学期里，我们学前班每一个组员全部将共同努力，同心协力，一起把我们班级工作搞好，为孩子发明一个良好学习环境，为孩子金色未来打下坚定基础！
2、新学期学前班工作计划
新学期工作开始了，为了每一个孩子全部有取得愈加好发展，能更健康。全方面发展，为了自己愈加好工作，并在学习工作中得到成长，特制订该计划，并在计划实施中不停修正自己，完善自己，不停提升作为一名老师应含有素质，现将本学期工作计划以下：
二月份：
通知儿童开学，制订班级计划，学期计划，月计划，周计划，日计划，做好开学准备工作，接待好新入园儿童。
三月份：
【篇二：预想活动】

2—8月预想活动
【篇三：学前班教学工作计划】

篇一：学前班教学工作计划范文
新学期工作开始了，为了每一个孩子全部有取得愈加好发展，能更健康。全方面发展，为了自己愈加好工作，并在学习工作中得到成长，特制订工作计划，并在计划实施中不停修正自己，完善自己，不停提升作为一名老师应含有素质，现将本学期工作计划以下：二月份：
通知儿童开学，制订班级计划，学期计划，月计划，周计划，日计划，做好开学准备工作，接待好新入园儿童。
三月份：
训练好常规，做好开学准备计划，发放新书，制订学期计划，月计划，周计划，日计划，认真填写三检统计，三八妇女节制订贺卡，庆贺母亲节日，制订出版面，如：花，贺卡等，二十八号制订出家长开放日计划，31号家长开放(家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展示给家长)迎接每个月语言考评(4号)
四月份：
在班级设置种植区，如：小草、菊花、滴水观音等，让幼儿天天给植物浇水施肥，让幼儿观察种子发芽观察植物生长情况，组织幼儿春游，让幼儿体会春天愉快，开展春季运动会，让家长报名参与让幼儿体会跟父亲母亲在一起游戏愉快，二十八号制订出家长开放日计划，，29号家长开放(家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展示给家长)迎接每个月美术考评(4号)
五月份：
把世界节日介绍给儿童五月一日劳动节，五月八号母亲节制作和绘画，跟老师一起庆贺母亲节日，准备六一编排节目，迎接每个月舞蹈考评(5号)
六月份：
准备父亲节，制作贺卡和绘画，让幼儿跟老师一起庆贺自己节日，并跟老师一起拍班级合影，各班准备公开课为提升老师业务水平，二十八号制订出家长开放日计划，30号家长开会(家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展示给家长)迎接每个月钢琴考评(3号)
七月份：
庆贺七月一日党生日，(唱歌，舞蹈，游戏等)跟孩子一起开毕业仪式，(朗诵，唱歌等)重新制订计划，迎接每个月公开课考评(4号)
八月份：
庆贺八月一日建军节，准备迎接老师考评(五项技能考评、语言、美术、舞蹈、钢琴、公开课11---15号)并进行优异老师评选并进行表彰。做好家长工作，迎接新儿童入园。重新制订计划，
总而言之，我会时刻切记园兴我荣宗旨，为幼儿全方面发展，为幼稚园美好明天不停努力，让我们宝贝在金色摇篮幼稚园里健康、愉快成长!
篇二：
新学期开始意味着另一个新开始，我们为了让孩子能愈加好成长而制订一个愈加完善
学期计划，范文之工作计划:学前班第二学期工作计划。我深信和孩子们在一起每一点一滴全部将是我人生中一笔财富。本学期我将总结以往不足和结合自己优势来制订本学期计划。
一、班级情况分析。
本学期我班共有17名幼儿，只有1名新生，所以对于孩子各方面能力全部了解比较清楚。只是怎样让孩子能在原有基础上取得更多东西才是最关键事情。本班有部分幼儿不善于主动和她人沟通，上课极少主动举手讲话，期望经过本学期一系列活动能让孩子有所进步。
二、教育教学。
1、学科教育活动：
本课程经过五大领域教学来提升幼儿全方面发展目标。语言经过本事域培养幼儿能自由阅读儿歌；认识儿歌中关键字；发展幼儿语言表示能力。科学培养幼儿珍惜植物，关心周围环境，亲近大自然珍爱自然资源，有初步环境保护意识；对周围事物感爱好，有好奇心和求知欲。社会培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国；愿意和人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，工作计划《学前班第二学期工作计划》。健康培养幼儿知道必需安全保健常识，学习保护自己；生活、卫生习惯良好，有基础生活自理能力。艺术（美工、音乐、手工）培养幼儿审美观，能经过绘画和手工形式表现处对周围事物认识；让幼儿感受音乐美；提升幼儿节奏感。
2、拼音：
本学期要学习全部声母韵母，要求幼儿会正确区分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母连拼和学习三连拼；幼儿能够正确在四线三格上书写拼音字母而且能正确发音；通
过学习相关拼音认识和书写生字；能够默写23个声母和6个单韵母；认识整体认读音节。
3、珠心算 ，蒙氏数学
本学期关键经过操作方法学习20以内加减法和体力推理；学习简单应用题；让幼儿经过不一样形式学会处理数学问题；学习20以内连加连减和混合加减；初步学习二位数和进位加减列竖式计算。
4、礼仪教育：
培养幼儿能主动向认识人打招呼。让幼儿了解并遵守日常生活中基础社会行为规则。培养幼儿良好生活习惯。
三、家长工作。
1、早晚利用家长接送时间和家长交流孩子情况，针对坐车孩子家长常常经过电访沟通交流。
2、每个月经过月刊及周计划让家长了解教学内容。
3、开一次家长会。
4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园表现。
四、安全、卫生工作。
1、认真做好天天卫生工作，并培养幼儿劳动能力。
2、户外活动时告诉幼儿活动规则，并经过相互监督方法来纠正幼儿不良行为。
3、做好幼儿天天晨检工作。
4、教育孩子基础安全常识。
篇三：
一、指导思想：
主动学习新纲要，深入领会新纲要精神实质和内容，不停地学习和探索新课程，在活动中寻求适宜本班幼儿发展路径，加强对幼儿进行素质教育，使幼儿身心健康发展。
二、班况分析：
本学期我们班共有25名幼儿，男孩有13名，女孩有12名，新转入有3名。这个学期由黄老师和田老师共同负责本班保教工作。
经过大班十二个月学习后，经过大班老师指导，家长帮助，幼儿学习，这几方面合作下，幼儿自我自理能力有了很大提升，尤其在整理自己物品有所进步。大多幼儿能主动帮助同伴；在家能帮助父亲母亲做部分力所能及事；在幼稚园也能主动帮助老师做好事。如：洗餐巾；摆小椅子；擦黑板等等。而在识字，珠算，绘画方面也有了很大进步。有一部分幼儿已会写部分简单汉字笔顺；三名幼儿还参与自治区珠算比赛；在绘画方面，大多幼儿能做到涂色均匀。但因为这个班级不是一直我跟班，在今年九月份才接手，所以在对幼儿了解方面大多全部是经过大班老师口述，要真正掌握这个班级还需要边教边看。总体来说，部分幼儿在动手能力，操作能力，自制能力方面依靠性强，还需要老师细心教导。
三、工作任务：
依据以上情况，结合幼稚园工作计划及幼儿年纪特点，我们老师继续合理安排好幼儿一日活动。在活动中加强幼儿独立操作能力，加强自理能力培养，为做好幼小衔接打下基础，养成良好卫生习惯，激励幼儿大胆参与活动，主动和同伴协商事情，有处理简单困难能力；加强对幼儿常规培养，统一要求，纠正部分幼儿不良习惯；在学习活动中培养幼儿良好学习习惯和正确书写姿势。在活动中以激励为主，让幼儿在生活、学习中相互帮助，多参与集体活动，增强身体素质，使幼儿个方面同时发展。
四、教学内容和要求：
依据本园保教工作计划，结合我班幼儿年纪特点，接收能力等方面情况，以广西接力出版社出版幼儿适应性发展课程设计和实施为基础，在选择部分比很好优异教材为辅，制订适宜本班幼儿教学内容，在幼儿参与，家长支持配合下完成各项活动。
五、教育方法：
1、以幼稚园教育活动为主，家庭教育和幼稚园教育相结合，愈加好服务幼儿；
2、老师要求一致，培养良好常规；
3、依据幼儿个体差异实施教育，重视因人施教；
4、认真批改作业，立即纠正作业中错误；
5、用表彰，赞许，肯定等多个方法激励幼儿幼儿参与各项活动，老师要大胆尝试用新教学方法。
六、节目娱乐活动：
1、举行去动物园亲子活动
2、结合元旦，组织幼儿参与绘画作品大型画展；
3、组织本班幼儿参与元旦游园活动。
七、家长工作：
1、组织家长召开家长会，仍家长了解学前班上学期工作计划，幼稚园办园宗旨，方针等。倾听家长要求和意见；
2、不定时对部分幼儿进行家访。了解幼儿在家表现；
3、在家长接送幼儿时间进行交流，让家长第一时间了解幼儿在园表现，立即改变和调
整教育方法；
4、在开展整合课程活动中，经过谈话，出通知等多个形式让家长了解活动进程，主动配合老师把活动顺利开展；
5、写期末判定，使家长了解幼儿在园表现。
学前班第一学期教学计划xx年9月
九月份教学关键：
学习《可爱乡村》课程单元，引导欣赏乡村风光，感受乡村民间游戏民俗风情多样性，趣味性，激发爱家乡，爱祖国情感。
关键活动内容：
1、《好玩泥巴》7、《赶圩》
2、《石头和沙子》8、《对歌台》
3、《野花和野草》9、《夸家乡》
4、《树木和竹子》10、《庆丰收》
5、《在农场》11、《乡村乐》
6、《家乡土特产》12、《未来乡村》
十月份教学关键：
学习《动物王国》课程单元，我们将率领幼儿走进千奇百怪动物世界，进而萌发珍惜动物，亲近大自然情感，培养初步环境保护意识和行为。
关键活动内容：
1、《我喜爱动物》 8、《珍稀动物》
2、《水里动物》 9、《动物吃什么》
3、《草原上动物》 10、《动物自我保护》
4、《森林里动物》 11、《神奇尾巴》
5、《有趣昆虫》 12、《动物脚》
6、《漂亮鸟儿》 13、《动物宝宝》
7、《动物家》 14、《冬天了动物》
十一月份教学关键：
学习《可口食品》单元课程，我们以食品种类，营养，食品和健康关系，食品包装和制作为线索，让幼儿了解食品和人、科技关系，能用语言、艺术等多个方法表示自己感受、体会。
关键活动内容：
1、《甜甜糖果》 7、《小小美食家》
2、《水果家族》 8、《奇妙调味品》
3、《稻香村》 9、《好吃糯米食品》
4、《杂粮店》 10、《科技种植园》
5、《豆豆家族》 11、《食品外衣》
6、《饮料屋》 12、《食品运输》
十二月份教学关键：
学习《书世界》课程单元，我们将率领幼儿走进书世界，让幼儿接触优异儿童文学作品，激发幼儿阅读图书爱好，培养幼儿良好阅读习惯。
关键活动内容：
1、《书中世界》 7、《报纸和杂志》
2、《我会看书》 8、《书材料》
3、《书诞生》 9、《珍惜图书》
4、《书店》 10、《我最喜爱书》
5、《阅览室》 11、《书中字宝宝》
6、《多种多样书》 12、《梦想书城》
元月份教学关键：
学习《好样我》课程单元，我们将引导幼儿发觉本身成长改变，感受成长喜悦，学习欣赏自己和她人，增强幼儿自信心，坚持性，责任感和自我保护能力，培养幼儿主动向上意识。乐观开朗性格，良好行为习惯和学习习惯。
关键活动内容：
1、《我从那里来》 9、《灵巧手》
2、《我模样》 10、《有礼貌孩子》
4、《成长快车》 12、《讲卫生孩子》
5、《自我保护》 13、《勇敢孩子》
6、《会动身体》 14、《我爱学习》
7、《我喜爱运动》 15、《我好友》
8、《自己事情自己做》 16、《我理想》
17、《夸夸我自己》
篇四：
十二个月之际在于春，当春天缓缓向我们走来时候，我们和孩子们一起又迎来了新学期。这是孩子们在学前班最终一个学期，也是入小学前最关键一学期。所以我将一如既往地认真开展教育教学工作，针对上学期教学工作中出现不足进行调整，使每一位孩子能够在原有基础上得到发展。
本学期我关键担任了学前（1）班《拼音》、《数学》、《写字》、《图画》、《手工》教学。我努力争取上好每堂课，在课前认真研究教材，正确把握重难点，注意强化难点强调关键，教学中严格遵照幼儿认知规律，年纪特点，结合幼儿生活经验，有目标、有计划、有组织地开展，并不停归纳总结，提升教学水平。下面将关键学科做简单教学计划：
一、拼音教学计划
（一）、本学期拼音教学关键
学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们四声。学习声母和复韵母组成音节，能正确拼读音节，正确书写音节。
（二）、方法和方法
1.汉语拼音教学，从实际出发，采取直观教学，如：图片、卡片。
2.可借助多媒体教学辅助手段，激发幼儿学习爱好，扎扎实实地把拼音基础打牢。
3.重视读写训练，有效地提升幼儿读写拼音字母能力。
4. 注教学评价，要善于激励学生，多表彰。
5.结合幼儿特点，启发诱导，培养良好学习习惯。
6.关注家庭作业，拼音作业部署要适量，也要多部署部分口头拼读作业，教育教学方面，认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好《纲要》，努力争取吃透教材，找准关键、难点。相互听课，认真听取同事意见，改善教学方法。天天立即写教学反思、总结经验教训。在教和学过程中，以激发幼儿爱好为主，以抓好拼读为关键，掌握一定拼