华隆县教育系统维稳工作实施专业方案修改稿.doc
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1、化隆县第三中学维稳工作实施方案 今年是继续实践党十八大和十八届三中全会精神政治之年,也是国家、省、市、县“两会”召开之年,为维护好学校和社会稳定大局,开展好涉藏维稳宣讲工作、矛盾纠纷排查调处工作、民族团结建设工作、涉稳管控关键人职员作,切实保障正常教育教学秩序,创建友好校园环境,促进教育事业又好又快发展。依据县委、县政府对维稳工作相关文件、会议精神,结合我校实际,特制订化隆三中维稳工作实施方案。一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导,深入落实落实党十八大、十八届三中全会精神及省、地、县综治、维稳、安全工作会议精神,全方面落实科学发展观,坚持“两手抓,两手全部要硬”方针,牢靠
2、树立“稳定压倒一切”思想,经过认真调研,全方面布署,切实把维稳工作长记于心,落实于行动,全力推进平安校园建设,形成三中“维稳管理严格、教学秩序良好、确保友好稳定”大好局面,促进我校教育教学工作健康、稳步、友好发展。二、工作目标 立足于处理学校实际问题,立足于维护学校稳定,立足于友好化隆、友好社会构建。立即正确把握稳定形势,严格落实维护学校稳定工作责任,深入排查调处不稳定原因,采取有效方法化解不稳定隐患,主动防范和妥善处理群体性事件,切实加强法制宣传教育和师生思想政治工作,经过专题治理,努力实现“四个一批”,及处理一批长久积累信访突出问题,处理一批和师生利益相关现实问题,调整完善一批制度纪律,化
3、解一批上访苗头隐患,努力创建友好稳定教育环境。三、工作机构(一)为加强对三中维稳工作组织领导,决定成立化隆教育系统维护社会稳定工作领导小组,并下设各处室,做好组织协调和日常工作。领导小组组员名单以下:组 长:钱锋生 化隆县第三中学校长副组长:马生福 化隆县第三中学副校长王骏业 化隆县第三中学党支部专职书记张元吉 化隆县第三中学行政办主任 成 员:郝生彦 化隆县第三中学政教处主任吴登录 化隆县第三中学教导处主任莫尚芳 化隆县第三中学总务处主任 马德成 化隆县第三中学教导处副主任 李天忠 化隆县第三中学总务处副主任各年级组组长 各班班主任 各宿舍宿管员 值周人员 领导小组下设办公室在三中行政办,办
4、公室主任由张元吉同志兼任。关键负责各类综治、维稳、安全工作等相关文件收发、起草、报送和存档工作,负责跟踪协调和组织实施各类安全、维稳事物,督促检验全县中小学维稳工作进展情况及其宣传教育工作。(二)慰问领导小组关键学校维稳工作值班安排 总负责:钱锋生 值班时间:维稳敏感时间段 值班人员安排:马生福 王骏业 张元吉 郝生彦 吴登录 莫尚芳 马德成 李天忠 各年级组组长 各班班主任 各宿舍宿管员 值周人员 慰问领导小组组员值班实施坐班制度(包含节假日),期间必需坚守岗位,不得顶替,不得私自离岗,帮助学校开展工作,并做好值班统计;如发生突发事件,立即上报值班领导及维稳小组。四、工作任务(一)提升认识,
5、切实加强维稳工作组织领导 维护学校安全和稳定是一项长久而艰巨任务,学校要站在讲政治、讲大局、讲团结、讲稳定、促发展战略高度,充足认识学校稳定工作关键性。要一直保持高度警惕,时刻保持清醒头脑,时刻紧绷维稳这根弦,以高度责任感和紧迫感投入到学校维稳工作中。要坚持不移落实实施县委、县政府和教育局决议布署,根据“属地管理”标准,落实好维稳工作各项目标任务,逐层签署维稳工作目标责任书,认真落实各项工作方法,确保学校安全稳定,全县各级各类学校一定要从已发生事件中吸收深刻教训,果断克服麻痹松懈和侥幸心理,以对党、对人民、对下一代高度负责精神,认真抓好教育系统安全稳定工作。(二)健全制度,选好领导、配好班子、
6、带好队伍、强化组织建设1、着力强化制度建设,深入调整充实完善细化学校各类规章制度和突发事件处理应急预案,并汇编成册,为以后科学管理、从严治教奠定基础。依据深入加强教育教学管理指导意见、深入加强学校德育工作指导意见、教育教学管理暂行措施、化隆县后勤服务管理措施等规章制度,指导学校教育教学工作,同时探索建立行之有效长久有效机制。2、将政治觉悟高、党性修养强,热爱教育事业优异党员和教学骨干充实到学校领导班子,深入明确职责,分工负责,责任到人,加大教育教学管理工作领导力度,将不认真履职,责任心不强,群众公认不称职老师给予调整,使学校领导班子能够统一思想,提升认识,加大沟通协调,强化工作能力和水平,充足
7、发挥班子每个组员战斗力。3、切实加强学校党支部、团委、工会、妇女小组、班主任、学生会队伍等党团组织建设力度,认真落实落实省委下发相关加强和改善中小学党建设和思想政治工作意见文件精神,主动发挥学校党组织战斗堡垒政治关键作用,和共青团组织在中学思想道德建设、社会主义关键价值培养方面关键作用,深入增强党、团等各类组织 凝聚力,充足调动骨干力量主动性,发挥好先锋模范带头作用。(三)讲究科学管理,重视师德师风建设1、树立向管理要质量、求效益思想,努力使教育教学走上规范化、制度化、科学化轨道。同时,在学校管理上要讲究科学有效方法,不能谈虎变色、草木皆兵,用科学方法管理学校,避免造成逆反心理。 2、要求学校
8、切实树立以人为本思想,紧紧围绕学生发展这一专题,从处理课堂教学入手,以规范老师教学行为突破口,努力提升老师专业素养和整体素质,在强化学校内部管理上下功夫,根本转变老师教育观念、教学方法和学生学习方法,指导学生学会学习,加大对教育质量形式过程监管,促进教学质量提升。 3、组织老师开展业务和政治理论学习活动同时,加强对党各项方针、政策和老师法、教育法、中小学老师职业道德规范等法律法规学习,增强老师思想政治素质和法律意识。 4、广泛开展爱岗敬业、乐于奉献师德宣传教育活动,不停加强老师理想和信念教育、职业道德教育、依法从教和心理健康教育,充足调动广大老师工作主动性、主动性和发明性,以“树师德,铸师魂”
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