活动专项方案之班级三风建设专项方案.docx
《活动专项方案之班级三风建设专项方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《活动专项方案之班级三风建设专项方案.docx(20页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、班级三风建设方案【篇一:班级三风建设方案】 广 东 科 技 学 院 财经系 财务管理9班 班 级 三 风 建 设 方 案 财务管理9班 周林焕班级三风建设方案 财务管理9班 学风是学生思想道德品质、学习精神和综合素质关键表现,是学生成长基础和前提。学风建设是高校校风建设关键内容。优良学风是提升教学质量、建立良好校风关键条件。作为刚刚升入大学大一新生,更应该有一个优良学风做保障。为了深入加强学风建设,不停激发学生学习主动性和主动性,培养出更多高水平、高素质人才,财务管理9班结合实际,针对同学们在学习过程中可能会出现学习懈怠等情况,特此制订本学期后半学期学风建设计划。 班风建设目标: 主动营造浓厚
2、学习、学术气氛和生动活泼、健康上进良好风气,努力培养含有扎实专业知识、良好专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献基础道德规范,使同学们养成良好道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质协调发展。为同学们发明一个良好学习环境,使同学们达成乐学、勤学、会学,早日形成班级长久有效学习气氛。 一、加强班风建设。 “政治过硬,学习领先,管理到位,全方面发展。”将是我接下来工作宗旨,班级良好班风建设要靠同学们共同努力才能完成。 我们关键抓集体主义建设,具体从下面五个方面入手: (1)在专题班会中分析问题,认识不足,提出提议; (2)班团委激励和发动同学们主动参与团校学习、党校学习、党骨干
3、学习,向党组织靠拢; (3)组织集体活动,寓教于乐,让同学们在集体活动中培养集体精神; (4)提倡寝室精神文明建设,努力营造讲卫生、讲文明、讲团结将学习寝室气氛; (5)班团委组织老师、优异学长和同学们进行经验交流,以处理同学们迷惑,知道同学们进步。 二、加强制度建设。 实施学校要求制度是我们应该推行责任,加强班级管理制度建设也是我们应该推行义务。加强班级管理制度建设根本是加强班委能力建设。 班级工作重在班委,而班委是一个团体。本学期中,我们首先要做好本职员作,各司其职。其次是要加强合作,改善上半学期班委们不善于合作现象,要合作就要加强交流,建立信任,拥有共同目标,后半学期中我会主动主动沟通各
4、位班委,并在工作中建立班委之间联络。最终,要继续培养班委们主动向上心态,班委心态对班级至关关键影响,从班委入手,培养主动向上集体荣誉感和归属感,从而影响周围同学心态,建立班级自信。班委数量占班级人数1/4,也就是每个人只要主动去影响身边两个人心态,那么班级精神状态就会有极大改观。 三、加强文化建设。 提倡“刻苦钻研进取、主动求索创新、求真务实奉献、团结协作共进、争先创优竞技、惜时勤奋敬业、老实守信有德、优质高效理事、和时俱进发展”班级文化。要形成班级内良好文化建设,就要从日常工作做起。大学是个相对比较自由环境,但这却对班级日常工作提出了更高要求。对于我们来讲,最关键是信息立即和流通。后半学期会
5、沿袭上半学期信息传达qq、微信,尽可能做到立即,确保同学们利益。在各项工作和活动中,首先要保障同学们基础利益,同时还要按时完成学校安排任务,所以要做好各项统筹和安排。继续建设本班qq和微信,使其成为同学们交流和信息共享平台。坚持每个月一次班费公开。在日常生活中,在卫生、安全等方面,对学校精神要传达具体、到位。 四、加强组织建设。 一个班级精神面貌怎样,关键在于班级组织建设。 (一) 思想方面(组织纪律): 1、努力配合各个班委做好学校和学院交给各项任务,做好班级、个人绩效考评工作。主动组织班上同学参与团课,接收爱国主义教育及优异思想熏陶,深入向党组织靠拢。 2、主动组织班委会议,团结班委立即找
6、出班级近期发生问题和困难,并开展讨论找出处理问题有效方法。 3、主动筹备各项活动,关心同学,深入各个寝室了解同学们动态、搜集同学们意见,定时汇总整理制订各阶段工作目标。 (二)活动方面: 1、主动筹备每个月校团委所制订专题团组织生活,不停创新经过不一样方法使同学们不仅能提升思想认识又能加强团体协作精神。 2、多举行文艺、体育方面班级活动,丰富同学们课余生活,不仅能使同学们较充足地利用课余时间,降低虚度光阴情况,还能促进同学之间友谊,增强班级凝聚力。 3、征集活动,可赞扬优良风气、可批驳班级里不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。4、设置班级信息员和责任人:班长为信息员,立即传输学生动态信息
7、,班委为责任人,负责纠正违纪现象。天天对出勤、等情况进行监督指导,对学生中存在不文明现象进行立即指正。每七天对班级不良现象进行汇总公布。 5、搜集意见,依据大多数人意见对具体活动地点、方案和备用方案进行具体制订。 6、主动组织同学参与学校及各院系举行各类文体活动,并对参与者给和一定奖励。 7、班级全部组员要严格遵守该计划,主动参与各项活动。班干部是各班创优良班风活动责任人,必需以认真负责态度投入此项活动中。 8、主动配合学院工作,落实到实处。只有在主动配合学院工作前提下,优异班级建设才会少走弯路才能使班级建设上升到更高层次。团结协作,建设优异创新班级;政治过硬,建设制度完善党团;确立目标,建设
8、勤学好问学风;老实守信,建设争先创优文化建设。 五、“三风建设”建设和相关活动推广宣传 1.配合其它班委主动开展班级学风建设,比如组织多种学习竞赛、学习经验交流会等,以营造良好学习气氛。 2.对学院举行提升同学精神面貌讲座做好对内宣传工作。 3.班级开展专题团日活动努力争取让更多同学参与到活动中来。活动以后,配合团支书做好总结工作。 4.给班级同学提供网上交流平台,如:建立完善班级校友录、飞信、qq群、微信,同学们能够在上面自由交流学习经验、生活感悟等,在一定程度上能够加强班级凝聚力。 广东科技学院财经系财务管理9班 11月15日【篇二:大学生三风建设方案】 大学生三风建设方案 大学班级学风建
9、设是学生生活和生命意义发明和生成。因为学生学习过程本身就是人一个生活方法和状态,班级学风建设过程,既是学生获取知识、找寻真理、探索未知过程,也是学生生活和生命意义不停发明和生成过程。 为促进班风学风建设深入开展,深入推进良好校风形成,制订了此班级学风建设计划。 一、目标: 营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”班级气氛;形成“勤学、善学、乐学”良好学风。 二、指导思想: 坚持以“端正教风、培养学风、整改班风”科学发展观为统领,形成“勤学、善学、乐学”良好学风。促进我班“科学管理、规范治班、严谨治学、勤奋学习、主动向上”良好班风形成,努力构建友好、平安、文明班级,促进同学们全方面发
10、展,不停提升学生本身素质和良好在学习习惯。 三、现在班级班风、学风方面存在关键问题 1、部分同学自制力欠佳,上课玩手机、睡觉情况; 2、很多同学学习目标不明确,学习目标就为经过考试,学习不认真; 3、因为大学宽松式管理,造成很多学生自由散漫,时间观念淡薄, 4、部分同学学习纪律松懈,早读晚修 5 、部分同学对所学专业缺乏信心。或认为在校期间学不到新知识 6、部分寝室“脏、乱、差”现象严重。部分同学上网玩网络游戏情况严重。四、“学风”建设具体按排 四、具体方法方案 1、思想方面: (1)加强班级管理工作,促进文明督促工作,维持学习和生活秩序,帮助同学们养成良好自律意识和自主学习习惯; (2)让同
11、学们清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强,能给学生多方面正面教育和主动影响,对培养学生集体主义精神、遵纪遵法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达优良品质全部有良好促进作用。 2、学习方面 (1)班级要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促学习气氛,努力争取在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”学习热潮。 (2)尤其做好学业后进学生日常监督和促进工作;开展互帮互学大比赛,激励同学努力学习 (3)抓好本班学生干部带头作用,不定时进行学生互帮互学成效检验、 (4)利用好图书馆这一丰富资源,让学生多去图书馆借书阅读,拓展自己知识结构,增强本身关键竞争力。 (5)以学习委员为关键,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 活动 专项 方案 班级 建设
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。