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班组管理
企业班组是铁路基层站段的基石，是站段一切工作的出发点和落脚点,是安全生产的基础。加强班组建设，既是铁路运输管理的一项基础工作，也是开展专项整治，创建安全、优质、文明达标线的重要内容。为了确保安全生产的长治久安，必须下大力气加强班组建设。
一、合理选拔思想好、作风正、业务强的人才担任工班长是加强班组建设，确保安全生产的关键。一个职工差只差一点,一名工班长差就会差一片;选好一名工班长,将带好一大片职工。工班长是站段最基本组织的现场第一责任人，具有集“兵”、“将”于一身的特点，既是一个需要完成相当任务的“兵”，又是一个不脱产的指挥一班人的“将”。成也在人，败也在人，工班长素质的高低对班组建设起着不容置疑的决定性因素。因此，合理选派好工班长，是加强和搞好班组建设的关键。要把那些业务精湛熟练、管理上有一套、思想政治工作是行家、责任心强、群众基础好、职工信任、敢于大胆管理的生产骨干择优选配到工班长队伍中来。首先，要加强技术业务和管理水平的培训，提高工班长综合素质。工班长综合素质的高低对班组管理的好坏具有关键性的作用，可通过脱产送训、集中轮训、以会代训和自学等形式，加强对工班长综合素质的培养，特别是要掌握处理突发事件、关键工艺及设备故障的技术和方法，使其在任何时候都能独挡一面。要学习企业管理,不断提高管理水平,把班组建设成为既有公平竞争、又有团结协作，既有严明班规、又有温馨快乐的集体。其次，要落实工班长竞争上岗制度和工班长聘任制。一方面采取工班长竞争上岗制度，引入竞争机制，让能者上、平者让、庸者下。通过这些形式选拔出来工班长，才会具有较强的凝聚力，才能带领一班人同舟共济。同时不仅增强了工班长的危机感，也加强了工班长的责任心。再次，要抓好预备工班长的选拔和培养。一是车间干部平时要注重考核职工的德、能、勤、绩，要善于发现人才，将职工队伍中那些业务技术过硬、文化素质高、积极肯干、有一定管理能力的职工作为工班长的培养对象，要有意识地压担子，交任务，使其自觉地锻炼自已、提高自已。二是要走群众路线，用无记名投票方式由职工民主选举。三是毛遂自荐，为这方面有专长、有事业心的有志职工提供用武之地。四是要重点在新分配来的大中专毕业生中培养后备工班长，这是今后发展的主要方向。他们都具有较高的理论水平，通过一段时间的实践锻炼，是很有培养前途。最后，要落实工班长的责、权、利，最大限度地发挥工班长优势，以加强对班组的管理。按期对工班长的近况、业绩进行评估考察，根据其表现予以奖励、提拔或撤换。当然，对工班长严格要求、认真考核是完全应该的，也是非常必要的。但不能因为某些工班长在工作中存在这样或那样的不足而草率更换。对存在不足、有缺点错误的工班长，应该因势利导，热心帮教，使其扬长避短，改进工作，不断提高水平。
二、建立健全班组“四长”、“五员”队伍，落实班组安全思想工作，是加强班组建设，确保安全生产的前提。班组是企业各项基础工作的落脚点，因此，在实施资产经营各项举措、安全生产、思想政治工作中必须以班组为重点。通过做好班组的思想政治工作，以稳定班组成员的思想，夯实安全生产基础。为此，建立健全以“四长”(即班组长、党小组长、工会小组长、团小组长)为主，以“五员”(即政治宣传员、安全员、经济核算员、工时定额员、民主管理员)为骨干的安全思想工作队伍，负责班组的安全思想政治工作，做到谈心活动经常化，家访活动定期化，随时掌握职工思想动态，把不稳定、不安全的因素，消灭在萌芽状态之中。
三、提高职工素质，发挥党团员在安全生产中的模范带头作用，是加强班组建设，确保安全生产的重要环节。职工是企业的主体，他们的言行随时影响班组的安全生产和企业声誉。因此,应根据企业安全生产的需要和上级职工教育规划，制定本单位的职工培训计划，积极对职工进行技术业务培训和思想政治教育，开展创建学习型企业和知识型职工活动,通过组织形式多样的岗位练兵、技术表演和演讲比赛等，提高职工综合素质。要紧扣安全生产的主题和每年的“安康杯”活动，切实加强对党团员的教育管理，使广大党团员牢固树立“安全第一”、“安全就是效益”、“安全就是生命”“安全就是政治”的思想，增强安全责任意识，广泛深入开展“创岗建区”、“青年岗位能手”等活动，充分发挥党团员在安全生产中的模范带头作用，努力提高安全管理水平。四、规范班组台帐，健全班组制度，是加强班组建设，确保安全生产的必要条件。规范班组台帐，健全班组制度是加强班组科学管理的重要内容之一。一是要简化班组台帐，为班组长“减负”，使那些流于形式，做表面文章的台帐从工班长手中解脱出来，使工班长有更多的时间和精力抓安全、促生产。二是要加强对班组台帐工作的管理，使之逐步形成规范化、标准化和制度化。规范班组台帐可设置管理图、考勤表、岗位升级达标表、工长日志本、民主管理记录本、精神文明建设记录本等,使台帐真正起到推动安全生产、推动企业升级、充满企业合力的作用。健全班组制度，就是要强化班前点名和安全宣讲制度、班后完工分析制度、安全质量分析制度、班组政治学习制度、环境卫生管理制度、线路设备包保制度和现场作业卡控制度的贯彻落实。因此，只有通过加强班组自身建设，来提高班组的自控能力，并不断落实标准化作业，全方位控制住安全生产的关键，才能达到作业受控的目的，保证安全生产。