创新设计届高中历史一轮复习各国经济体制的创新和调整配套省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第四单元各国经济体制创新和调整第四单元各国经济体制创新和调整第1页第2页空前严重资本主义世界经济危机空前严重资本主义世界经济危机距第3页归纳提醒：归纳提醒：1929193319291933年世界经济危机年世界经济危机第4页第5页第6页第7页罗斯福新政罗斯福新政行政提醒：提醒：罗斯福新政是资本主义运行机制罗斯福新政是资本主义运行机制一次成功调整，也是一次体制创新。它一次成功调整，也是一次体制创新。它开创了国家干预经济先河，它利用国家开创了国家干预经济先河，它利用国家政权，对资本主义社会财富在一定程度政权，对资本主义社会财富在一定程度内进行再分配，关注社会弱势群体，注内进行再分配，关注社会弱势群体，注意缓解阶级矛盾，稳定社会秩序。这些意缓解阶级矛盾，稳定社会秩序。这些举措对我们今天构建社会主义友好社会，举措对我们今天构建社会主义友好社会，深入推进改革开放事业仍有一定借鉴作深入推进改革开放事业仍有一定借鉴作用。用。第8页第9页尤其提醒：尤其提醒：罗斯福新政是资本主义运行机制一次成罗斯福新政是资本主义运行机制一次成功调整，也是一次体制创新。它开创了国家干预经功调整，也是一次体制创新。它开创了国家干预经济先河，它利用国家政权，对资本主义社会财富在济先河，它利用国家政权，对资本主义社会财富在一定程度内进行再分配，关注社会弱势群体，注意一定程度内进行再分配，关注社会弱势群体，注意缓解阶级矛盾，稳定社会秩序。这些举措对我们今缓解阶级矛盾，稳定社会秩序。这些举措对我们今天构建社会主义友好社会，深入推进改革开放事业天构建社会主义友好社会，深入推进改革开放事业仍有一定借鉴作用。仍有一定借鉴作用。第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页 对农业整理对农业整理第18页第19页第20页第21页第22页第23页第24页图文结合，抓住材料中关键词图文结合，抓住材料中关键词 经济危机期间完成经济危机期间完成田纳西水利工程田纳西水利工程第25页第26页第27页第28页 解答情境式选择题普通方法“信息提取、转换与整合”及案例右图是漫画胡佛失意右图是漫画胡佛失意罗斯福得意，罗斯福得意，罗斯福就职之日，胡佛送给新政府一句话：罗斯福就职之日，胡佛送给新政府一句话：“我们已到了山穷水尽境地，我们无能为力我们已到了山穷水尽境地，我们无能为力了。了。”这说明美国这说明美国 ()A胡佛政府反危机办法失败胡佛政府反危机办法失败B只有走法西斯道路只有走法西斯道路C国家干预经济新模式失灵国家干预经济新模式失灵D胡佛信任新政府胡佛信任新政府解析：解析：依据题干中材料依据题干中材料能够看出胡佛采取自由放能够看出胡佛采取自由放任反危机办法已失败。任反危机办法已失败。B项和项和D项在题目标项在题目标材料中表达不出来。材料中表达不出来。C项与史实不符，此时，项与史实不符，此时，美国政府还没采取国家干预经济办法。美国政府还没采取国家干预经济办法。答案：答案：A 信息提取、转换与整合信息提取、转换与整合第第一步提取信息。阅读题干和一步提取信息。阅读题干和选项中新材料、新情境，捕选项中新材料、新情境，捕捉有效信息。审清题干，明捉有效信息。审清题干，明确答题要求；审清选项含义。确答题要求；审清选项含义。第二步，转换信息。回想、第二步，转换信息。回想、联想教材知识，思索该题需联想教材知识，思索该题需要联络哪些知识点。要联络哪些知识点。第三第三步，整合信息。综合题干要步，整合信息。综合题干要求、选出题干要求、选项信求、选出题干要求、选项信息和教材知识，整合出正确息和教材知识，整合出正确答案。答案。第29页1(福州模拟福州模拟)“我们不要荆冠，不要我们不要荆冠，不要金十字架。金十字架。”1896年人民党漫画年人民党漫画(见见右图右图)。被缚者为劳工，为其束上荆。被缚者为劳工，为其束上荆冠者为马克冠者为马克汉纳汉纳(当初大实业家兼当初大实业家兼共和党领袖共和党领袖)。罗斯福新政处理上述。罗斯福新政处理上述问题采取主要办法是问题采取主要办法是 ()A.整理财政金融体系整理财政金融体系 B加强对工业计划指导加强对工业计划指导 C调整农业政策调整农业政策 D推行推行“以工代赈以工代赈”答案：答案：B信息提取、转换与整合信息提取、转换与整合 2下列图为某班在开展研究性学习时使用几下列图为某班在开展研究性学习时使用几幅图片幅图片(曲线图是失业曲线图曲线图是失业曲线图)，综合图片，综合图片可判断他们研究主题最有可能是可判断他们研究主题最有可能是()A30年代大危机暴发原因年代大危机暴发原因B调整农业政策与整理金融秩序调整农业政策与整理金融秩序C战后资本主义新改变战后资本主义新改变D大萧条与罗斯福新政大萧条与罗斯福新政答案：答案：D 第30页